古朗月行 12 ■小肘不识月,呼作白玉盘。 9 3 ■又疑瑶台镜,飞在白云间。 765 ■仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐? ■蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 ■阴精此沦惑,去去不足观。 ■恍来其如何?凄怆摧心肝
◼ 小时不识月，呼作白玉盘。 ◼ 又疑瑶台镜，飞在白云间。 ◼ 仙人垂两足，桂树何团团。 ◼ 白兔捣药成，问言与谁餐？ ◼ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 ◼ 羿昔落九乌，天人清且安。 ◼ 阴精此沦惑，去去不足观。 ◼ 忧来其如何？凄怆摧心肝
我 12 ■1、学生通读全诗。 s2、结合课文注解了解大意。 765 ■3、教师介绍作者当时背景。 4、体会全诗意境 思考: (1)“行”是什么意思?
◼ 1、学生通读全诗。 ◼ 2、结合课文注解了解大意。 ◼ 3、教师介绍作者当时背景。 ◼ 4、体会全诗意境。 ◼ 思考： ◼ （1）“行”是什么意思？
12 明确:“行”是古诗乐府诗中的一种 体裁 9 3 765 品读欣赏: (1)将这首诗分为三层,你认 何分为好? 明确: ■第一层(1--4句)写儿时对月稚气的 认识。 ■第二层(5--12句)写月亮的升起和 渐渐地由圆而蚀
◼ 明确：“行”是古诗乐府诗中的一种 体裁。 ◼ 品读欣赏： ◼ （1）将这首诗分为三层，你认为如 何分为好？ ◼ 明确： ◼ 第一层（1---4句）写儿时对月稚气的 认识。 ◼ 第二层（5---12句）写月亮的升起和 渐渐地由圆而蚀
第三层(13-16句)诗人的感慨以及心中 忧 家背一背第一层,并说出运用了哪一 限种修辞手法?U 9请你说一说是。。。 明确: ■比喻 委把第二层又分为二个层次试一试。U 归确:前四句写月亮升起,后四句写月亮 四圆而蚀
◼ 第三层（13—16句）诗人的感慨以及心中 忧愤。 ◼ 请大家背一背第一层，并说出运用了哪一 种修辞手法？ ◼ 请你说一说是。。。 ◼ 明确： ◼ 比喻。 ◼ 请大家把第二层又分为二个层次试一试。 ◼ 明确：前四句写月亮升起，后四句写月亮 四圆而蚀
请学生说一说月亮初生时的景象? 12 参考示例:渐渐明朗和』山境。 93大家看到古代神话所说的哪些东 765 西? ■明确: ■仙人桂树白兔 ■说一说这意境是怎样的?
请学生说一说月亮初生时的景象？ ◼ 参考示例：渐渐明朗和宛若仙境。 ◼ 大家看到古代神话所说的哪些东 西？ ◼ 明确： ◼仙人 桂树 白兔 ◼说一说这意境是怎样的？