忠县白石初级中学校七年级语文(上 期中测评试卷 (时间120分钟满分150分) 同学,你好。当你走进考场,你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华 要坚信:真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!只要心境平静,只要细心 认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。开始吧!你是最棒的! 、语言积累与运用(30分) 1、下列各项中间点字注音全对的一项是(3分) A、啜泣(chu)泯灭(ming)猝然(zu)进溅(beng) B、黄晕(yin)地窖(jiσ)收敛(in)姊妹(zhi) C、洗濯(zhu)发髻(j) 主宰(zdi)宽恕(shu) D、酝酿( liang)寥阔(lido)芊芊(qian)枯涸(gu) 2、下列书写全对对一项是(3分) A、贮蓄嘹亮玷污获益非浅B、澄清蹂躏迸溅花枝招展 C、清冽抖擞丑咒险象叠生D、磅礴禀告点辍问心无愧 3、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(3分) A、议论文不靠人物形象塑造取胜,但涉及到相关事例的描述时,也应做到细腻传神、具体 而微。 B、由于采制工艺精湛独到,制出的茶质地优良,冲泡后汤色翠绿,饮后齿颊留芳,令人心 旷神怡。 C、报告会上,机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神,很多人表 示获益匪浅。 相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列精彩表演却深深地留在 了观众们的记忆里 4、结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是(3分) A、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/次次漫湿了我的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润 不再干枯。) B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖
忠县白石初级中学校七年级语文（上） 期中测评试卷 （时间 120 分钟 满分 150 分） 同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华。 要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！只要心境平静，只要细心 认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！ 一、语言积累与运用（30 分） 1、下列各项中间点字注音全对的一项是（3 分） （ ） A、啜．泣（chuó） 泯．灭（mǐng ） 猝．然（zú） 迸．溅（bèng） B、黄晕．（yùn） 地窖．（jiào ） 收敛．（liǎn） 姊．妹（zhǐ） C、洗濯．（zhuó） 发髻．（jì ） 主宰．（zǎi） 宽恕．（shù） D、酝酿．（liàng） 寥．阔（liáo ） 芊．芊（qiān） 枯涸．（gù） 2、下列书写全对对 一项是（3 分） （ ） A、贮蓄 嘹亮 玷污 获益非浅 B、澄清 蹂躏 迸溅 花枝招展 C、清冽 抖擞 珇咒 险象叠生 D、磅礴 禀告 点辍 问心无愧 3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（3 分） （ ） A、议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应做到细腻传神、具体．． 而微．．。 B、由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心． 旷神怡 ．．．。 C、报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表 示获益．．匪浅．．。 D、相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝 ．．．．地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在 了观众们的记忆里。 4、结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是（3 分） （ ） A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润， 不再干枯。） B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖
上所学到到的经验,我便能应付一切。(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。) C、只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉 煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。) D、但是,让有限的生发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握 (“光彩”的意思是指活得风光体面,取得一定的地位。) 5、我国许多传统节日,比如:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。每个节日都有 悠久的历史和特殊的文化内涵。下面三和传统节日有关的诗句,请指出各诗句分别写什么节日。 (1)爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。()(1分) (2)屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。()(1分) (3)叶落疏同秋正半,花开丛桂月常圆。()(1分) (4)遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。()(1分) 6、下面是小强写给爷爷信中的一个片断,加横线的部分有语病,请加以改正。(4分) 我们已有几个月未见面了,我常常惦念您。①有时思念之初,我恨不得一下子很快到您 的身瓷,②向您汇报和倾述思念之情,爷爷,③通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有 很大进步,目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。④我打算寒假到您那里去玩,请您务必同意 (2) 、综合性学习。(10分) 班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 (1)班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。(4分) 建议 建议二: (2)为本次活动设计一条标语。(要求必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内。)(3 分) (3)某电视台近期播出的“XX白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真 好喝!”你准备打打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(3分)
上所学到到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。） C、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉 煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。） D、但是，让有限的生发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 （“光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位。） 5、我国许多传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。每个节日都有 悠久的历史和特殊的文化内涵。下面三和传统节日有关的诗句，请指出各诗句分别写什么节日。 （1）爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。（ ）（1 分） （2）屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。（ ）（1 分） （3）叶落疏同秋正半，花开丛桂月常圆。（ ）（1 分） （4）遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（ ）（1 分） 6、下面是小强写给爷爷信中的一个片断，加横线的部分有语病，请加以改正。（4 分） ……我们已有几个月未见面了， 我常常惦念您。①有时思念之初，我恨不得一下子很快到您 的身旁，②向您汇报和倾述思念之情，爷爷，③通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有 很大进步，目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。④我打算寒假到您那里去玩，请您务必同意…… （1） （2） （3） （4） 7、综合性学习。（10 分） 班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 （1）班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。（4 分） 建议一： ] 建议二： （2）为本次活动设计一条标语。（要求必须用两个句式大致整齐的句子，20 字以内。）（3 分） （3）某电视台近期播出的“XX 白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真 好喝！”你准备打打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3 分）
古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分) 默写填空(10分,每空1分) (1)《次北固山下》一诗中,道出新旧更替的生活哲理的名句是 (2)沾衣欲湿杏花雨, (3)《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是 烈士暮 年 (4)《钱塘湖春行》中以鸟的活动来描写早春景色的诗句 (5)《天净沙秋思》中直抒“天涯沦落人”悲苦之情的诗句是 (二)阅读下面文言文,回答913题。(15分) ①子曰:“学而时习之,不亦说yue)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠yun),不 亦君子乎?(《学而》) ②曾子曰:“吾日三省xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) ④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) ⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) ⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) ⑦子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) ⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (《泰伯》) ⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) ⑩0子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵 公》) 9、解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)学而时习之( )(2)人不知而不愠( (3)思而不学则殆( )(4)传不习乎( 10、下面加点词的意思与现代汉语相同的一项是(2分) A、有朋自远方来 B、为人某而不忠乎 C、择其善者而从之 D、不亦乐乎
二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累（10 分） 8、默写填空（10 分，每空 1 分） （1）《次北固山下》一诗中，道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 （2）沾衣欲湿杏花雨， 。 （3）《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是： ， 。烈士暮 年， 。 （4）《钱塘湖春行》中以鸟的活动来描写早春景色的诗句： ， 。 （5）《天净沙.秋思》中直抒“天涯沦落人”悲苦之情的诗句是： ， 。 （二）阅读下面文言文，回答 9—13 题。（15 分） ①子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不 亦君子乎? （《学而》） ②曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》） ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） ⑤子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） ⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） ⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） ⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） ⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） ⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵 公》） 9、解释下列句中加点词的含义。（4 分） （1）学而时习．之 （ ） （2）人不知而不愠．（ ） （3）思而不学则殆．（ ） （4）传．不习乎（ ） 10、下面加点词的意思与现代汉语相同的一项是（2 分） （ ） A、有朋自．远方来 B、为．人某而不忠乎 C、择其善者而从．之 D、不亦乐．乎
11、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 (2)士不可以不弘毅,任重而道远 12、请你从选段中写出3至5个成语。(2分) 13、进入初中时一种全新生活的开始,能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲,勿施于 人”这句话的理解和体会吗?(3分) 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面短文,完成文后14-18题。(21分) 冬雨 ①清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓” 的声音。 ②北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了 场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春 雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐,“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹 拨乐,“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声,多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美 妙的韵律 ③楼外,雨小,雾大。雨,淅浙沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有 几个大雨点,你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸上、脖子 里,并不给你寒意,也不让你产生淋漓之苦,只是凉丝丝的,你会顿生一种特殊的轻柔 清新和亲切感。 ④冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的。雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一 个神秘的世界。近处,雾中房屋、树木、电杄,朦朦胧胧,影影绰绰,似海上若隐若现的 山岛,,又如烟波中耸着桅杄的船舰。雾也有情,好似跟你逗戏,给你“画”个“圈
11、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （2）士不可以不弘毅，任重而道远。 12、请你从选段中写出 3 至 5 个成语。（2 分） 13、进入初中时一种全新生活的开始，能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲，勿施于 人”这句话的理解和体会吗？（3 分） 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面短文，完成文后 14—18 题。（21 分） 冬 雨 ①清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓” 的声音。 ②北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一 场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春 雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹 拨乐，“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美 妙的韵律。 ③楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有 几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子 里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、 清新和亲切感。 ④冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一 个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的 山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈
你往前,她就后退,你退回来,她又悄悄地追过来,你喝喊,声音似落进大海里,杳无回 音 ⑤雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走岀来。杨树虽已落尽了叶子,然而,那擎在枝头 的绛褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛 丛年轻的柳树,尚存几许绿色或淡黄的叶子,乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟 笼十里堤”的韵味呢。 ⑥雨更小了。人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视 而笑,指点着,戏逗着。不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案, 远看,仿佛翩翩的彩蝶。此时此景,在许多人的眼中、心中,花伞已远非遮雨的工具,而 是艺术品,是生活的装点,是美的一部分,似乎也寄寓了对春的渴望。应该说,在北国, 冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也令我别有情愫,启发了我的新思维,让我体味 到造物主的“不拘一格”、无穷变化。冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了。不是 吗,这几年,在不少发奋图强、追求髙远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短羞。温暖的 春在提前着,火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。 ⑦一位大作家说过,既然冬天已经来临,春还会远吗? ⑧冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你勾起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼 起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节,让我似乎看到一个万 紫千红的季节已经早早来临。 14.①②③段依次从_觉、_觉、_觉等感官写冬雨给人们带来的美好感受 ④⑤⑥段分别写雨中的 和 ,充满了诗情画意。(6分) 15.④段中“冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的。”主要用」 修辞手 法,请简要说说这种修辞手法的表达效果。(4分) 16.②段“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对 ”而言的。(从原文中找句子回答)(3分) 17.对加线句理解不正确的是(3分)() A、句子中的每一个季节前都有一个形容词,突出了各自的特点。 B.这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节
你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回 音。 ⑤雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头 的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛 丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟 笼十里堤”的韵味呢。 ⑥雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视 而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案， 远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而 是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。应该说，在北国， 冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味 到造物主的“不拘一格”、无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是 吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞．温暖的 春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。 ⑦一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗? ⑧冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼 起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万 紫千红的季节已经早早来临。 14．①②③段依次从 觉、 觉、 觉等感官写冬雨给人们带来的美好感受， ④⑤⑥段分别写雨中的 、 和 ，充满了诗情画意。（6 分） 15．④段中“冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。”主要用 修辞手 法，请简要说说这种修辞手法的表达效果。（4 分） 16．②段“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对 “ ”而言的。（从原文中找句子回答） （3 分） 17．对加线句理解不正确的是(3 分) （ ） A、句子中的每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。 B．这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节