数据结构 (c语言版) 严蔚敏吴伟民 清华大学出版社 授课教师:李老师 电话:13699639758 QQ:28208414 E_M:1ie1063.0
数据结构 （C语言版） 严蔚敏 吴伟民 清华大学出版社
第一章绪论 11<数据结构>的主要内容 12基本术语 13算法描述及分析
第一章 绪论 1.1 <数据结构>的主要内容 1.2 基本术语 1.3 算法描述及分析
11<数据结构>的主要内容 例1: 200080-32419237621002510102780618748 200080-3班号 2419237计算机学院办公室电话号码 621002西南科技大学邮编 510102780618748身份证号码 结论工.杂乱的数据不能表达和交流信息
1.1 <数据结构>的主要内容 200080-3 班号 2419237 计算机学院办公室电话号码 621002 西南科技大学邮编 510102780618748 身份证号码 例1： 200080-32419237621002510102780618748 结论1. 杂乱的数据不能表达和交流信息
1.1<数据结构>的主要内容 例2:电话号码簿(a1,b)(a2,b2)…(an,bn) 其中:a为某人姓名,b为该人的电话号码。 要求:设计一个算法,给定一个姓名时, 能査出此人的电话号码。 如果姓名和电话号码的排列次序无规律 则只能逐一比较姓名进行查找 ·如果姓名按字典顺序组织,则查找就快捷多了 结论2.数据之间是有联系的 这些联系常常影响算法的选择和效率。 DS》就是要研究数据之间的联系
1.1 <数据结构>的主要内容 例2: 电话号码簿 (a1，b1 ) (a2，b2 )…(an，bn ) 其中： ai为某人姓名，bi为该人的电话号码。 要求：设计一个算法，给定一个姓名时， 能查出此人的电话号码。 • 如果姓名和电话号码的排列次序无规律， 则只能逐一比较姓名进行查找 • 如果姓名按字典顺序组织，则查找就快捷多了 结论2. 数据之间是有联系的 这些联系常常影响算法的选择和效率。 《DS》就是要研究数据之间的联系
1.1<数据结构>的主要内容 例3:大学学生管理机构 学校 系 八系 一年级二年级三年级四年级 班 8班 张 李四 结论3.数据之同是有结构的 例3中数据之间呈分层结构(树状结构) 《DS》就是要研究数据之间的各类结构
1.1 <数据结构>的主要内容 例3：大学学生管理机构 学校 一系 ．．．八系 ．．． 一年级 二年级 三年级 四年级 １班 ．．．８班 张三．．．李四 结论３． 数据之间是有结构的 例３中数据之间呈分层结构（树状结构） 《DS》就是要研究数据之间的各类结构