穆桂英桂帅 梅兰芳大师晚年代表作。佘太君辞朝以后, 不问朝政。后知西夏侵宋,乃遣曾孙杨文广, 曾孙女杨金花往汴京探听。时宋王急于求将, 兵部尚书王强保荐其子王伦为帅,拟乘机窃取 兵权;寇准保荐杨家将不从,乃献在校场较武 帅之策。王伦连胜数人,杨文广兄妹见而不服 闯入校场,请与王比射,既占先,又与王比武 刀劈王伦;宋君闻知系杨家将后代,乃命赍印 归家,请穆桂英挂帅。文广回家,桂英则因宋 君刻薄寡恩,不愿再与出力,反责文广。佘太 君劝其以御外侮为重,穆乃挂帅出征
梅兰芳大师晚年代表作。佘太君辞朝以后， 不问朝政。后知西夏侵宋，乃遣曾孙杨文广、 曾孙女杨金花往汴京探听。时宋王急于求将， 兵部尚书王强保荐其子王伦为帅，拟乘机窃取 兵权；寇准保荐杨家将不从，乃献在校场较武 帅之策。王伦连胜数人，杨文广兄妹见而不服， 闯入校场，请与王比射，既占先，又与王比武， 刀劈王伦；宋君闻知系杨家将后代，乃命赍印 归家，请穆桂英挂帅。文广回家，桂英则因宋 君刻薄寡恩，不愿再与出力，反责文广。佘太 君劝其以御外侮为重，穆乃挂帅出征。 穆 桂 英 挂 帅
穆 穆 桂 英 挂选 帅段 《穆桂英挂帅》梅兰芳饰穆桂英
穆 桂 英 挂 帅 选 段
教学目标 A小A》的》的图角《《气人 培养学生热爱祖国文化的感 情,提高戏曲素养。 学习场面描写和对声音描写 的方法。 三、学会详写和略写的处理方法
一、培养学生热爱祖国文化的感 情，提高戏曲素养。 二、学习场面描写和对声音描写 的方法。 三、学会详写和略写的处理方法。 教学目标