《基础物理实验二》实验教学大纲 课程编号 Xx405221 课程名称 基础物理实验（二） 总学时 A8 学分数 3 适用专业 物理学 先修课程 老 一、实验教学的目的和任务 基础物理实验课是对物理学专业学生进行科学实验基本训练的必修基础课 程，是学生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。 基础物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供 综合性很强的基本实验技能训陈，是培养科学实验能力、提高科学素质的重要基 础。对培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识，理论联系实际和适应科技发 展的综合应用能力，具有其它实践类课程不可替代的作用。 二、实验教学的基本要求 基础物理实验（二）包括力学、热学、电学、光学、原子物理及近代物理相 关的实验内容。具体达到如下基本要求： 1、掌握测量误差与不确定度的基本概念，能逐步学会用不确定度对直接测 量和间接测量的结果进行评估；掌握列表法，作图法处理实验数据，能应用计算 机软件处理实验数据。 2、掌握长度、质量、时间、温度、湿度、压强、压力、电流、电压、电阻、 磁感应强度、光强度、折射率、电子电荷等常用基本物理量及物性参数的测量 能较好地应用数字化测量技术和计算技术进行实验。 3、通过实验视频观察物理实验现象，培养学生分析问题和解决问题的初步
《基础物理实验二》实验教学大纲 课程编号 xx405221 课程名称 基础物理实验（二） 总学时 48 学分数 3 适用专业 物理学 先修课程 无 一、实验教学的目的和任务 基础物理实验课是对物理学专业学生进行科学实验基本训练的必修基础课 程，是学生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。 基础物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供 综合性很强的基本实验技能训练，是培养科学实验能力、提高科学素质的重要基 础。对培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识，理论联系实际和适应科技发 展的综合应用能力，具有其它实践类课程不可替代的作用。 二、实验教学的基本要求 基础物理实验（二）包括力学、热学、电学、光学、原子物理及近代物理相 关的实验内容。具体达到如下基本要求： 1、掌握测量误差与不确定度的基本概念，能逐步学会用不确定度对直接测 量和间接测量的结果进行评估；掌握列表法，作图法处理实验数据，能应用计算 机软件处理实验数据。 2、掌握长度、质量、时间、温度、湿度、压强、压力、电流、电压、电阻、 磁感应强度、光强度、折射率、电子电荷等常用基本物理量及物性参数的测量， 能较好地应用数字化测量技术和计算技术进行实验。 3、通过实验视频观察物理实验现象，培养学生分析问题和解决问题的初步
能力。 4、培养学生科学实验能力： （1)通过阅读实验参考教材和对照实物做实验前的准备。 (2)通过阅读相关仪器资料，能正确使用常用仪器。 (3)正确记录和处理实验数据，拟定合格的实验报告。 (4)通过拟定实验报告，培养学生科技写作能力和语言表达能力 5、培养学生严谨的治学态度和实事求是的科学作风。 6、能完成简单的设计性实验，培养学生主动精神和创新意识。 三、实验项目设置、学时分配 实验 实验项目名称 实验目的 实验类型 开出要求 学时 1、学会用CCD杨 必做 氏模量测量仪测量长 度的微小变化量。 用CCD 2、学会测定金属 测量杨氏弹性 综合 丝杨氏弹性模量的 模量 种方法。 3、学习用逐差法 处理数据。 1、测量超声接收 必做 多普勒效 器运动速度与接收频 3 综合 应综合实验 率之间的关系，验证多
能力。 4、培养学生科学实验能力： （1） 通过阅读实验参考教材和对照实物做实验前的准备。 （2） 通过阅读相关仪器资料，能正确使用常用仪器。 （3） 正确记录和处理实验数据，拟定合格的实验报告。 （4） 通过拟定实验报告，培养学生科技写作能力和语言表达能力。 5、培养学生严谨的治学态度和实事求是的科学作风。 6、能完成简单的设计性实验，培养学生主动精神和创新意识。 三、实验项目设置、学时分配 序 号 实验项目名称 实验目的 实验 学时 实验类型 开出要求 1 用 CCD 测量杨氏弹性 模量 1、学会用 CCD 杨 氏模量测量仪测量长 度的微小变化量。 2、学会测定金属 丝杨氏弹性模量的一 种方法。 3、学习用逐差法 处理数据。 3 综合 必 做 2 多普勒效 应综合实验 1、测量超声接收 器运动速度与接收频 率之间的关系，验证多 3 综合 必 做
普勒效应；2、利用多 普勒效应测量声速和 重力加速度、验证牛顿 第二定律、测量简谐振 动的周期等参数， 3 测量同轴电缆的 必做 电流场模 静电场 验证 拟静电场 4 1.掌握用双臂电 必做 桥测低值电阻的原理。 2.学会用双臂电 双电桥测桥测低值电阻的方法。 3 验证 低电阻 3.了解测低值电 阻时接线电阻和接触 电阻的影响及其避免 的方法。 5 1、研究载流圆线 必做 磁场的描 圈轴向磁场的分布。 验证 2、描绘亥姆霍兹 线圈的磁场均匀区。 6 伏安法测 1、伏安法测电阻、 必做 3 验证 电阻与电表内 2 电池内阻的测量
普勒效应；2、利用多 普勒效应测量声速和 重力加速度、验证牛顿 第二定律、测量简谐振 动的周期等参数， 3 电流场模 拟静电场 测量同轴电缆的 静电场 3 验证 必 做 4 双电桥测 低电阻 1．掌握用双臂电 桥测低值电阻的原理。 2．学会用双臂电 桥测低值电阻的方法。 3．了解测低值电 阻时接线电阻和接触 电阻的影响及其避免 的方法。 3 验证 必 做 5 磁场的描 绘 1、研究载流圆线 圈轴向磁场的分布。 2、描绘亥姆霍兹 线圈的磁场均匀区。 3 验证 必 做 6 伏安法测 电阻与电表内 1、伏安法测电阻、 2、电池内阻的测量 3 验证 必 做
阻 用牛顿环 1、观察牛顿环等 必做 测透镜的曲率 厚干涉现象，加深对光 半径 的波动性的认识。2、 验证 学会使用读数显微镜。 3、 学习用牛顿环测透 镜曲率半径的方法。 8 1、了解霍耳效应 必做 霍尔效应 产生的原理，2、学习 3 综合 及其应用 用霍耳效应测磁场的 方法。 9 1.在掌握液晶光 必做 液晶光开 开关的基本工作原理 关的电光特性 3 综合 2.了解液晶光开关的 实验 工作条件 10 太阳能电 1.了解太阳能电 必做 池基本特征的 池的基本结构及基本 研究 原理。 2.研究太阳能电 3 综合 池的基本特性：太阳能 电池的开路电压和短 路电流以及它们与入
阻 7 用牛顿环 测透镜的曲率 半径 1、观察牛顿环等 厚干涉现象，加深对光 的波动性的认识。2、 学会使用读数显微镜。 3、学习用牛顿环测透 镜曲率半径的方法。 3 验证 必 做 8 霍尔效应 及其应用 1、了解霍耳效应 产生的原理，2、学习 用霍耳效应测磁场的 方法。 3 综合 必 做 9 液晶光开 关的电光特性 实验 1．在掌握液晶光 开关的基本工作原理； 2．了解液晶光开关的 工作条件 3 综合 必 做 10 太阳能电 池基本特征的 研究 1. 了解太阳能电 池的基本结构及基本 原理。 2. 研究太阳能电 池的基本特性：太阳能 电池的开路电压和短 路电流以及它们与入 3 综合 必 做
射光强度的关系，太阳 能电池的输出伏安特 性等。 11 RLC串联 1、观测RC和RL 必做 电路的特性研 串联电路的幅频特性 和相频特性；2、了解 RLC串联、并联电路的 相频特性和幅频特性 3、观察和研究RLC电 路的串联谐振和并联 心 综合 谐振现象；4、观察RC 和RL电路的暂态过 程，理解时间常数τ的 意义；5、观察RLC串 联电路的暂态过程及 其阻尼振荡规律 12 1.了解声光效应 必做 的原理；2.了解喇曼 晶体的声 一纳斯衍射和布喇格 3 综合 光效应 衍射的实验条件和特 点；3.测量声光偏转 和声光调制曲线4完
射光强度的关系;太阳 能电池的输出伏安特 性等。 11 RLC 串联 电路的特性研 究 1、观测 RC 和 RL 串联电路的幅频特性 和相频特性；2、了解 RLC 串联、并联电路的 相频特性和幅频特性； 3、观察和研究 RLC 电 路的串联谐振和并联 谐振现象；4、观察 RC 和 RL 电路的暂态过 程，理解时间常数τ的 意义；5、观察 RLC 串 联电路的暂态过程及 其阻尼振荡规律 3 综合 必 做 12 晶体的声 光效应 1．了解声光效应 的原理；2．了解喇曼 －纳斯衍射和布喇格 衍射的实验条件和特 点；3．测量声光偏转 和声光调制曲线；4．完 3 综合 必 做