1家庭作业·化学·九年级·下册·配人教版 速塞紧带有压强传感器的橡胶塞（见图1），点 靠前，它的活动性就越强：②排在氢前面的金 击采集，得到如图2所示的变化曲线。 属能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢；③一般 数据 排在前面的金属能把排在后面的金属从其化 压强 传感器 采集器 合物溶液中置换出来（钾、钙、钠等活泼金属 除外)。 250ml 电脑 烧瓶 (2)金属活动性的应用。①判断某些置 图1 换反应能否发生；②根据金属与化合物溶液 130 的反应，判断滤液、滤渣的成分；③根据金属 与酸反应的剧烈程度或产生氢气的速率，判 断金属活动性顺序。 110 【例2】金属活动性顺序在化学学习中有 100 0100200300400 着重要作用，下列说法正确的是()。 时间/s A.Zn不能置换出稀硫酸中的氢 图2 B.Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来 (1)曲线b对应的金属是铁，反应的化学 C.在Al,Mg、Fe中，金属活动性最强的 方程式为Fe十2HCI—FeC2十H2个。 是A1 (2)曲线c在18s左右达到最高点后又 D.“真金不怕火炼”说明金在高温时也不 略微下降的原因是钱与稀盐酸反应放热，18s 与氧气反应 左右反应猪束，温度恢复为室温，在强略 解析在金属活动性顺序中，Zn排在氢 下降。 前，故Zn能置换出稀硫酸中的氢，A错误；由 (3)下列说法不正确的是D、E(填字母)。 于Ag的活动性比铜弱，故Ag不能将硫酸铜 A.曲线a对应的金属是铜 溶液中的铜置换出来，B错误；在Al、Mg、Fe B.曲线d对应的反应速率适中，适合实 中，金属活动性最强的是Mg,C错误；“真金 验室制取气体 不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应， C.曲线e在0~100s内几乎没有上升， D正确。 可能是该金属打磨不彻底 答案D D.曲线e在300s后迅速上升，是因为盐 【变式训练】 酸浓度变大 2.将适量的铜粉和镁粉的混合物放入 E.如延长时间轴，曲线c、d、e最终将交 定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤， 于一点 得到固体物质和无色滤液，则下列关于滤 专题二金属活动性顺序及其应用 出的固体和无色滤液的判断正确的是 金属活动性顺序及其应用的考查是历年 (D)。 中考考查的重点和热点，题型多样，难度不 A.滤出的固体中一定含有银和铜，一定 一。解答此类题目应明确以下关键点： 不含镁 (1)金属活动性规律。①金属的位置越 B.滤出的固体中一定含有银，可能含有 24
第八单元金属和金属材料 铜和镁 【变式训练】 C,滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁， 3.现对一批已生锈的弹壳进行回收利 定没有硝酸铜 用，主要流程如图： D.滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝 酸银和硝酸铜 硫酸锌 加入过 锌 加入 溶量的锌 加入 溶液 过滤 适量 专题三金属资源的利用与保护 的稀 废 硫 步骤 弃 过滤 A 固硫酸 过滤 金属资源的利用与保护是中考的热点， 步骤 B 步骤三 壳 主要考查内容包括铁的治炼、金属的锈蚀与 铜 系列处理 A 防护等。铁的治炼可以推广到金属的治炼， 铜锌合金 调配组分 一定条件下 反应原理、实验现象、操作步骤等都是考查重 点，应特别注意操作步骤和每一步操作的原 【资料】①该弹壳由铜锌合金制成，其锈 理。有关金属的锈蚀和防护是日常生活中应 的主要成分是Cu2(OH)2CO3。 用广泛的知识，常结合实际分析防锈方法、利 ②Cu2(OH)2CO,能与稀硫酸反应生成 硫酸铜，其他杂质不溶于水，也不参与反应。 用不同装置探究生锈条件等。 【例3】下列有关金属资源的叙述不合 (1)为加快步骤一的反应速率，可采用的 理的是( 方法是加热（填一种即可）。 ）。 A.废旧金属的回收利用是保护金属资源 (2)溶液A中溶解的物质是碗酸、硫酸 的有效途径之一 锌、硫酸铜。 B.银是导电性最好的金属，应该全面取 (3)步骤三中发生反应的化学方程式为 代铜、铝做导线 Zn+HSO—ZnSO,+H2个。 C.车、船表面涂油漆可防止生锈 (4)回收的锌的质量大于（填“大于”“小 D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石 于”或“等于”)废弃弹壳中锌元素的质量。 (5)改变铜锌合金中锌的含量可以得到 灰石 解析回收废旧的金属属于保护金属资源， 不同机械性能的黄铜。现欲制备120吨(t)含 是保护金属资源的有效途径之一，A正确；银的 锌量小于35%的黄铜，该类黄铜具有良好的 导电性最好，但造价高，B错误；金属外壳表面喷 塑性，能承受冷热加工，但在200~700℃之 油漆可形成保护层，防止金属外壳生锈，有利于 间热加工时易断裂。下列符合原料配比及热 保护金属资源，C正确：工业上炼铁的主要原料 加工条件的是D(填字母)。 有铁矿石、焦炭、石灰石，D正确。 A锌44t、铜76t,750℃ 答案B B.锌38t、铜82t,500℃ C.锌55t、铜65t,190℃ D.锌25t、铜95t,750℃ 25
第九单元 溶液 课题1溶液的形成 基础·自主梳理 知识点一溶液 知识点二溶解时的吸热或放热现象 (1)定义：一种或几种物质分散到另一种 (1)有些物质在溶解时，溶液的温度升 物质里，形成怕一的、稳定的混合物。 高，如氢氧化钩（或：NaOH)。 (2)特征：具有均一性、稳定性，属于混 (2)有些物质在溶解时，溶液的温度降 合物。 低，如硝酸镂（或：NHNO)。 溶质：被客解的物质，可以是 (3)有些物质在溶解时，溶液的温度基本 (3) 固体、液体或气体 不变，如氯化钠。 组成溶剂：能溶解其他物质的物质。 知识点三乳化现象 水是最常用的溶剂。 1.乳浊液 (4)影响物质溶解性的因素：客剂和喀质的 (1)定义：小液滴分散到液体里形成的混 性质。 合物。 (5)溶质、溶剂的判断。 (2)特征：不构一、不稳定，即静置后出现 ①通常不指明溶剂的溶液，一般指的是 分层现象。 水溶液。 2.乳化。 ②两种液体互相溶解时，一般把量多的 洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细 种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。如果 小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和 其中一种是水，无论水含量多少，一般把水叫 水不再分层，所形成的乳浊液稳定性增强。 做客剂。 这种现象称为乳化。 核心·重点探究 探究问题一溶液的组成与特征 C.溶液一定是无色、透明的 【例1】下列关于溶液的说法正确的 D.溶液中的溶剂一定是水 是(A)。 思路点拨①溶液具有哪些基本特征？ A.能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 26
第九单元溶液、 ②溶液一定是无色、透明的吗？ 气球 解析能喀解其他物质的物质叫做喀剂， 胶头滴管 A正确；喀液是怕一、稳定的混合物，帕一、稳 液体 定的液体不一定是客液，例如茎馏水，B错误； 固体 喀液可以有额色，此硫酸铜喀液是蓝色的，C 错误；喀剂不一定是水，此汽油、酒精等都可 ①硝酸铵和水 ②铁和稀硫酸 ③固体 以作为喀剂，D错误。 氢氧化钠和水 ④氯化钠和水 A.①②③④ B.②③④ 规律总结 C.②③ D.①④ 溶液的“三个一定”和“五个不一定” 思路点拨①哪些因素可以使气球鼓起 (1)溶液一定是混合物，一定具有均 来？②哪种物质溶于水时放出热量？ 一性，一定具有稳定性。 解析解答此类题目应采用实验现象 (2)具有均一性和稳定性的不一定是 析法。实验中的小气球鼓起来，应该是因为 溶液，溶液不一定是无色的。溶液中的溶 瓶内压强增大。化学反应中产生气体、物质 质不一定是固体，也不一定只有一种；溶 溶于水产生热量都能使瓶中压强增大，导致 剂不一定是水。 气球鼓起来。①硝酸镂溶于水，温度降低； 探究问题二溶解过程中热量的变化 ②铁与稀硫酸反应产生气体；③固体氢氧化 【例2】要使下图装置中的小气球鼓起 钠溶于水放出热量；④氯化钠溶于水，温度无 来，则使用的固体和液体可以是(C)。 明显变化。②、③方案可行，故这C。 新知· 训练巩固 知识点一溶液 A.酒精溶液 B.葡萄糖溶液 1.把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以 C,氯化钠溶液 D.碘酒 得到溶液的是(C)。 4.请写出符合下列要求的溶液。 A.木炭B.面粉 C.蔗糖D.花生油 (1)溶质是固体，溶剂是液体：蔗糖溶液。 2.某品牌矿泉水以其卓越品质而成为各大重 (2)溶质是多量液体，溶剂是少量液体：医 要活动的指定用水，判断该品牌矿泉水属 用酒精。 于溶液的依据是(B)。 (3)有颜色的溶液：碗酸铜客液。 ①无色②混合物③化合物 ④均一性 (4)溶质由分子构成的溶液：蔗糖客液。 (5)溶质由离子构成的溶液：氯化钩喀液。 ⑤稳定性 (6)溶剂不是水的溶液：碘酒（答案合理 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤ 即可)。 3.通常状况下，下列溶液的溶质为液体的 知识点二溶解时的吸热或放热现象 是(A)。 5.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形 成溶液的过程中温度下降，这种物质可能 27
家庭作业·化学·九年级·下册·配人教版 是(B). 水结冰，从而使烧杯与塑料片粘在一 A.氯化钠 B.硝酸铵 起；操作二中加入氢氧化柄固体，陪于 C.氢氧化钠 D.蔗糖 水时放出热量，使粘在塑料片与烧标之 6.物质在溶解时常常会使溶液的温度发生改 间的冰融化，烧杯与塑料片分离。 变。请通过观察下图所示实验（其中烧杯 知识点三乳化现象 底部与塑料片之间有3~4滴水)，回答问 7.清洗餐具上的油污，使用的物质和原理（括 题。 号内为原理)均正确的是(A)。 加入硝酸 缓慢加入固体氢氧化钠 把烧杯中的水 A.洗洁精（乳化）B.水（溶解） 水、 溶液倒出去 塑料片 加入清水 露 C.汽油（溶解） D.酒精（反应） 塑料片 操作 操作二 8.下列过程中，有一个的去污原理与其他三 (1)操作一现象：烧杯与塑料片粘在一起。 个不同的是(C)。 操作二现象：烧标与塑料片分离。 A.用汽油除去衣服上的油污 (2)产生上述实验现象的原因：操作一中加 B.用酒精除去附着在试管内壁的碘 入硝酸，晶体，喀于水时吸收热量，使 C.用洗涤剂洗去餐具上的油污 溶液的温度降到0℃以下，塑料片上的 D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾 素能·演练提升 【能力提升】 B.可用过滤的方法将溶液和悬浊液中分散 的物质分离出来 1.下列混合物中的物质，不能称为溶质的 C.植物油分散到水中形成的混合物不稳 是(C)。 定，久置后会分层 A.碘酒中的碘 D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液 B.蔗糖水中的蔗糖 4.某同学设计了一个趣味实验装置（如下 C.泥水中的泥沙 图)，其气密性良好。在A中加入下面的固 D.生理盐水中的氯化钠 体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷 2.下列关于酒精溶液的说法不正确的是 泉”产生的是(A)。 (D)。 A.属于混合物 尖嘴导管口 B.溶质是酒精，溶剂是水 C.喷洒时能闻到气味，说明分子在不断运动 D.静置时会分层 3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的 A 是(C)。 A.氯化钠和水 A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液 B.氢氧化钠和水 28