人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步训练 人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习 1.把下面带点字的音节补充完整。 镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干涸 答案: lang lan t ue uan e 解析 分析:“jqx”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略,“yuan”是整体认读音节。在做“ Xlang “qian”拼音时候,注意不要漏掉了字母“i” 点评:考查“jqx”跟“v”相拼的规则,此题从字音和字形的分析中可以得出答案,应注 意读准字音和看准字形,就找出答案了。 2拼一拼,选一选 绽( ding zhan)开镶嵌( kan qian)朴素(ssh) 清泉( quan chuan)泼(p6b)洒 青苔( tai tai) 答案: zhan qian su quan po tai 解析: 分析:“绽”加偏旁后读音变为“zhan”,“嵌”在“镶嵌”中应读为“qin”;“青苔”的“苔” 注意是“#”,不要写错了 点评:考查常用字字形,此题从字音和字形的分析中可以得出答案,应注意读准字音和看准 字形,就找出答案了 3.拼一拼,组词语。 曲 担 dan dgo( 似 si( 答案:弯曲曲调;担任扁担;打倒倒立:似的相似 解析: 分析:“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了,读音也就变了,在具体的语境中什么读音
人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步训练 1 / 10 人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步练习 1. 把下面带点字的音节补充完整。 x q ai j h y h 镶． 嵌． 青 苔． 蕨． 草 青 褐． 色 缘． 故 干涸． 答案：iang ian t ue uan e 解析： 分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略，“yuan ”是整体认读音节。在做“xiang” “qian”拼音时候，注意不要漏掉了字母“i”. 点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注 意读准字音和看准字形，就找出答案了。 2.拼一拼，选一选。 绽（dìng zhàn）开 镶嵌（kǎn qiàn） 朴素（sù shù） 清泉（quán chuán） 泼(pō bō )洒 青苔(tái tāi) 答案：zhàn qiàn sù quán pō tái 解析： 分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”，“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”；“青苔”的“苔” 注意是“艹”，不要写错了。 点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准 字形，就找出答案了。 3．拼一拼，组词语。 qū（ ） dān（ ） 曲 担 qǔ（ ） dàn（ ） dǎo（ ） shi( ) 倒 dào（ ） 似 si( ) 答案：弯曲 曲调；担任 扁担；打倒 倒立；似的 相似 解析： 分析：“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了，读音也就变了，在具体的语境中什么读音
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步训练 就会有什么意思。 点评:考查多音多义字辨析,此题从字音和字义的分析中可以得出答案,应注意多音字的字 音和字义准确性,就找出答案了 4.给下列多音字组词 铺pu()尽jn()乐le() 铺p()尽jin()乐yue() 答案:铺床饭铺:山穷水尽尽量:乐意,音乐 解析: 分析:“铺”和“尽”“乐”等是多音多义字,都是读音不同了,意思也就变了,在具体的语 境中什么意思读什么音 点评:考查多音多义字辨析,此题从字音和字义的分析中可以得出答案,应注意多音字的字 音和字义准确性,就找出答案了。 5.辨字组词。 密()滑()编()泡()桶() 蜜()猾()扁()饱()诵() 答案:茂密滑头编辑水泡水桶 蜜蜂狡猾扁担吃饱背诵 解析: 分析:做这类题目首先应该读准字音,如“泡”读作“pao”,而“饱”读作“boo”。其次要 分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“密”字下部是“山”字旁,“蜜”下边 是“虫”字旁:再如“滑”是“氵”偏旁,而“猾”字的偏旁是“犭”。 点评:考查形近字辨析,此题从字音和字形的分析中可以得出答案,应注意形近字的字音和 字形准确性,就找出答案了 细读句子填标点。 我很想知道()它哪来这么多冒不完的水泡()在小河断流的时候()在村里的井水 干涸的时候()它还是不停地冒着水泡( 答案:,? 解析:
人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步训练 2 / 10 就会有什么意思。 点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字 音和字义准确性，就找出答案了。 4. 给下列多音字组词。 铺 pū( ) 尽 jǐn( ) 乐 lè( ) 铺 pù( ) 尽 jìn( ) 乐 yuè( ) 答案：铺床 饭铺；山穷水尽 尽量；乐意，音乐 解析： 分析：“铺”和“尽”“乐”等是多音多义字，都是读音不同了，意思也就变了，在具体的语 境中什么意思读什么音。 点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字 音和字义准确性，就找出答案了。 5. 辨字组词。 密( ) 滑( ) 编( ) 泡( ) 桶( ) 蜜( ) 猾( ) 扁( ) 饱( ) 诵( ) 答案：茂密 滑头 编辑 水泡 水桶 蜜蜂 狡猾 扁担 吃饱 背诵 解析： 分析：做这类题目首先应该读准字音，如“泡”读作“pāo”,而“饱”读作“báo”。其次要 分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“密”字下部是“山”字旁，“蜜”下边 是“虫”字旁；再如“滑”是“氵”偏旁，而“猾”字的偏旁是“犭”。 点评：考查形近字辨析，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意形近字的字音和 字形准确性，就找出答案了。 6.细读句子填标点。 我很想知道( )它哪来这么多冒不完的水泡( )在小河断流的时候( )在村里的井水 干涸的时候( )它还是不停地冒着水泡( ) 答案：，？ ， ， 。 解析：
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步训练 分析:逗号[用,表示用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。句号用。表 示表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾 占一格,点在格的左下方。问号[用?表示表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占 格,点在格的中间。不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表 示停顿。 点评:考査标点符号的用法,此题从分析停顿、语气、作用中中可得出答案,应注意词语使 用的准确性,找出答案就不难了。 7照样子,写词语。 弯弯曲曲: 束束 答案:风风光光大大方方风风火火:一阵阵一串串一条条 解析: 分析:“AABB式”的词语是前后两个分别一样:“ABB式”是后面一个字重叠,他们大都 是形容词 点评:考查这类词语要抓住它们的特点,看明白仿写例句的类型就找出答案了。 8仿写句子 例:石头上长着一层青苔。 石头上长着一层黑里透绿的青苔 答案:原句:红旗飘扬。 扩句:鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬 解析: 分析:在“红旗”和“飘扬”的前面加上一些修饰限制的成分,这样这个句子就更为具体了 点评:把握好了句式的特点,然后根据句式要求去做句子就可以了。 9在括号里填上量词 ()清泉一()泉水一()珍珠 ()金光一()青苔一()小路 答案:眼潭串道层条 解析: 分析:量词是表示人、事物或动作、行为的计算单位的词。“清泉”用“眼”来表示,“泉水
人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步训练 3 / 10 分析：逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号[用。表 示]表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾， 占一格，点在格的左下方。问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占 一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表 示停顿。 点评：考查标点符号的用法，此题从分析停顿、语气、作用中中可得出答案，应注意词语使 用的准确性，找出答案就不难了。 7.照样子，写词语。 弯弯曲曲：___________、___________（ ） 一束束：___________、___________（ ） 答案：风风光光 大大方方 风风火火；一阵阵 一串串 一条条 解析： 分析：“AABB 式”的词语是前后两个分别一样；“ABB 式”是后面一个字重叠，他们大都 是形容词。 点评：考查这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的类型就找出答案了。 8.仿写句子。 例：石头上长着一层青苔。 ——石头上长着一层黑里透绿的青苔。 答案：原句：红旗飘扬。 扩句：鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。 解析： 分析：在“红旗”和“飘扬”的前面加上一些修饰限制的成分，这样这个句子就更为具体了。 点评：把握好了句式的特点，然后根据句式要求去做句子就可以了。 9.在括号里填上量词 一（ ）清泉 一（ ）泉水 一（ ）珍珠 一（ ）金光 一（ ）青苔 一（ ）小路 答案：眼 潭 串 道 层 条 解析： 分析：量词是表示人、事物或动作、行为的计算单位的词。“清泉”用“眼”来表示，“泉水
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步训练 则用“泓”或者“潭”来表示,不能混淆:“金光”可以用“束”,也可以用“道”来表示, 珍珠”自然是用“串”来表示。 点评:考查这类词语要抓住它们的特点,看明白它们是表示人或者物的单位就找出答案了。 10.读句子,再仿照着写一写 水是那样的绿,绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。 山是 天是 答案:山是那样的髙,高得像是直插上云霄里去似的:天是那样的蓝,蓝的好像是被蒙上了 层蓝色的布那样,被蓝颜色刚刚染过似的。 解析: 分析:在做题时要抓住“山”“天”的特点,比如“山高”“天蓝”,然后找出它们的可比点 就好做了 点评:这是句子的仿写,要注意,这个最好是自己写。针对薄弱点,强化训练,攻克难点 掌握方法才能学得轻松 11.想一想,填一填 美丽的()弯曲的()茂密的()清澈的() 答案:村庄小路森林泉水 解析: 分析:修饰词语的后面是“的”,说明要修饰限制的词语要求填名词,这些词语在我们刚学 的课文中出现过,可以填写课文上的,也可以从学过的课文里面选择 点评:考査词语在特定语言环境中的运用,要结合前面的修饰成分去选择,认真体会弄明白 词语特点就做出答案了。 12.越升越高越()越()越()越()越()越() 闪亮闪亮 参考答案越来越好越跑越快越飞越远 研究研究活动活动轻松轻松放松放松 解析: 分析:“AABB式”的词语是前后两个分别一样:“ABAB式”是两个个字分别重叠,他们大 都是形容词
人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步训练 4 / 10 则用“泓”或者“潭”来表示，不能混淆；“金光”可以用“束”，也可以用“道”来表示， “珍珠”自然是用“串”来表示。 点评：考查这类词语要抓住它们的特点，看明白它们是表示人或者物的单位就找出答案了。 10. 读句子，再仿照着写一写。 水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。 山是______________________________________ 天是________________________________________ 答案：山是那样的高，高得像是直插上云霄里去似的；天是那样的蓝，蓝的好像是被蒙上了 一层蓝色的布那样，被蓝颜色刚刚染过似的。 解析： 分析：在做题时要抓住“山”“天”的特点，比如“山高”“天蓝”，然后找出它们的可比点 就好做了。 点评：这是句子的仿写，要注意，这个最好是自己写。针对薄弱点，强化训练，攻克难点， 掌握方法才能学得轻松。 11.想一想，填一填。 美丽的（ ） 弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（ ） 答案： 村庄 小路 森林 泉水 解析： 分析：修饰词语的后面是“的”，说明要修饰限制的词语要求填名词，这些词语在我们刚学 的课文中出现过，可以填写课文上的，也可以从学过的课文里面选择。 点评：考查词语在特定语言环境中的运用，要结合前面的修饰成分去选择，认真体会弄明白 词语特点就做出答案了。 12.越升越高 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 闪亮闪亮 ________、 ________、 ________、 ________ 参考答案越来越好 越跑越快 越飞越远 研究研究 活动活动 轻松轻松 放松放松 解析： 分析：“AABB 式”的词语是前后两个分别一样；“ABAB 式”是两个个字分别重叠，他们大 都是形容词
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步训练 点评:考查这类词语要抓住它们的特点,看明白仿写例句的类型就找出答案了。 13写出近义词 朴素()沉积()缘故()干涸() 答案:朴实沉淀原因干枯 解析: 分析:“朴素”①(颜色、式样等)不华丽,不浓艳。②(生活)不奢侈,节约。“朴实” ①朴素。②踏实,不浮夸;从语素辨析.“沉积”指物质在溶液中“沉淀”后积累 起来如文化沉积、历史沉积;缘故的近义词、拼音、意思、辨析如下:“缘故”“缘 由”“原因”“缘故”“原因” 点评:正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词 的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确 选择。 14写出反义词 朴素()消失()喜欢() 答案:华丽出现厌恶 解析: 分析:“华丽”形容词。美丽而有光彩。“朴素”形容词。(颜色、式样等)不浓艳,不 华丽;“消失”[ⅹ iao sh门]事物渐渐减少以至没有;事物不复存在。“出现”意思则恰 好相反:“厌恶”的意思是“讨厌,憎恶”,恰好和“喜欢”相反 15.理解下列词语的意思。 镶嵌: 干涸: 缘故 太阳筛(shai)下一束束金光,… 筛”在文中的意思是: 答案:镶嵌:把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头,就像是泉水嵌如石头圈 中一样 干涸:本课指村里的水井没水了。 5/10
人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步训练 5 / 10 点评：考查这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的类型就找出答案了。 13.写出近义词 朴素（ ）沉积（ ）缘故（ ）干涸（ ） 答案：朴实 沉淀 原因 干枯 解析： 分析：“朴素”①(颜色、式样等)不华丽，不浓艳。②(生活)不奢侈，节约。“朴实” ①朴素。②踏实，不浮夸；从语素辨析...“沉积”指物质在溶液中“沉淀”后积累 起来,如:文化沉积、历史沉积；缘故的近义词、拼音、意思、辨析如下:“缘故” “缘 由 ” “原因” “缘故”“原因” 点评：正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词 的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确 选择。 14.写出反义词 朴素（ ）消失（ ）喜欢（ ） 答案：华丽 出现 厌恶 解析： 分析：“华丽”形容词。美丽而有光彩。“朴素”形容词。(颜色、式样等)不浓艳，不 华丽；“消失”［xiāo shī］事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。“出现”意思则恰 好相反；“厌恶”的意思是“讨厌,憎恶”，恰好和“喜欢”相反。 15．理解下列词语的意思。 镶嵌： 干涸： 缘故： 太阳筛（shāi）下一束束金光，…… “筛”在文中的意思是： 答案：镶嵌：把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如石头圈 中一样。 干涸：本课指村里的水井没水了