(3)本题考査学生探究结果的能力。探究结果题重在考査对材料内容的整合与把握,细读所给 材料,从材料的主要角度概括总结其蕴含的道理。结合材料中第一句回答即可。 5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的_ 大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔 ②雁阵中也蕴含了这个道理 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队 ④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长 ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁 A①⑤④③②B.①②④③⑤C②①⑤③④D②①④③⑤ 【考点】句子排序 【答案】 【解析】【分析】②承接首句,又领起供排列的句子;093具体介绍了雁阵的队伍安排特点,其 中00承接0;④概括了这样安排队伍的好处。故2000④为最恰当的排序。 故答案为:C 【点评】排序类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考 査层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排 列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检査确定。 6.(2019七上余杭期末)下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是() A.“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们,在求学路上要认真处理学习与思考关系,真正做到二者相辅相成。 B暑假小辉跟随家人来到大海边,用“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来形容大海的气势和威力再合 适不过了 C到了秋天,秋雨连绵,道路上枯叶满地,一片萧瑟。让人不禁想起“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 D进入初中,开启新的学习之旅,父亲希望小琪能够爱上学习,体会学习的乐趣,于是选择了“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”这两句写成对联粘贴在女儿的书房门口
（3）本题考查学生探究结果的能力。探究结果题重在考查对材料内容的整合与把握，细读所给 材料，从材料的主要角度概括总结其蕴含的道理。结合材料中第一句回答即可。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的________。________。________，________。________。 大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔 ②雁阵中也蕴含了这个道理 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队 ④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长 ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁 A .①⑤④③② B .①②④③⑤ C .②①⑤③④ D .②①④③⑤ 【考点】句子排序 【答案】 【解析】【分析】②承接首句，又领起供排列的句子；093具体介绍了雁阵的队伍安排特点，其 中00承接0；④概括了这样安排队伍的好处。故2000④为最恰当的排序。 故答案为：C 【点评】排序类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考 查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排 列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 6. (2019 七上·余杭期末) 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ） A .“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们，在求学路上要认真处理学习与思考关系，真正做到二者相辅相成。 B .暑假小辉跟随家人来到大海边，用“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”来形容大海的气势和威力再合 适不过了。 C .到了秋天，秋雨连绵，道路上枯叶满地，一片萧瑟。让人不禁想起“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。 D .进入初中，开启新的学习之旅，父亲希望小琪能够爱上学习，体会学习的乐趣，于是选择了“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者”这两句写成对联粘贴在女儿的书房门口
【考点】语言得体;语言连贯 【答案】 【解析】【分析】C:"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧ˆ展现的是秋髙气爽,万里晴空,白云漂浮 的开阔景象。与语境不相符。可以改为陶渊明的“¨相庭多落叶,慨然知已秋 故答案为:C 【点评】本题考査诗歌名句的理解和运用,注意结合选项语境,明确所引古诗文名句是否合适 7.下列依次填在①②③处的句子,衔接最恰当的一项是() 如果说春天的花儿是草本的,① ,那么秋天的花儿就是木本的,②秋光照耀在一树一树的叶子上, ③,铺天盖地,人就陶醉得有些许震撼。 A①娇嫩,柔弱,让人怜惜;②灲烂,刚毅,让人赞叹;③花朵沉淀成醇酒,叶子燃烧成花朵 B①烂,刚毅,让人赞叹;②娇嫩,柔弱,让人怜惜;③叶子燃烧成花朵,花朵沉淀成醇酒 C①娇嫩,柔弱,让人怜惜;ρ灿烂,刚毅,让人赞叹;③叶子燃烧成花朵,花朵沉淀成醇酒 D①灿烂,刚毅,让人赞叹;②娇嫩,柔弱,让人怜惜;③花朵沉淀成醇酒,叶孑燃烧成花朵 【考点】语言连贯 【答案】c 【解析】【分析】1 2处,抓住草本、木本的特点,可以确定春天的花儿具有娇嫩、柔弱的特点,秋天的花儿具有灿烂、 刚毅等特点。 第③处承接上半句中的"叶子",应该先说叶子,再说花朵 故答案为:C 【点评】本题主要考査语句的简明、连贯、得体,解答本题首先要明确题目要求,然后认真阅读 语段,明确语段讨论的话题分析句子之间的管系,根据语句之间的关系,认真分析空白处和上下文的 关系,根据语句的前瞻后顾填写空白处就得心应手了 8.(2019七上龙岗月考)依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是() 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, 让我们学做荷花的事业吧,;让我们学做莲子的事业吧,;让我们学做藕的事业吧 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给别人
【考点】语言得体；语言连贯 【答案】 【解析】【分析】C."晴空一鹤排云上，便引诗情到碧”展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮 的开阔景象。与语境不相符。可以改为陶渊明的“相庭多落叶，慨然知已秋。 故答案为：C 【点评】本题考查诗歌名句的理解和运用，注意结合选项语境，明确所引古诗文名句是否合适。 7.下列依次填在①②③处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） 如果说春天的花儿是草本的，①________，那么秋天的花儿就是木本的，②________秋光照耀在一树一树的叶子上， ③________，铺天盖地，人就陶醉得有些许震撼。 A .①娇嫩，柔弱，让人怜惜；②灿烂，刚毅，让人赞叹；③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 B .①灿烂，刚毅，让人赞叹；②娇嫩，柔弱，让人怜惜；③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒 C .①娇嫩，柔弱，让人怜惜；②灿烂，刚毅，让人赞叹；③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒 D .①灿烂，刚毅，让人赞叹；②娇嫩，柔弱，让人怜惜；③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 【考点】语言连贯 【答案】c 【解析】【分析】1 、 2处，抓住草本、木本的特点，可以确定春天的花儿具有娇嫩、柔弱的特点，秋天的花儿具有灿烂、 刚毅等特点。 第③处承接上半句中的"叶子"，应该先说叶子，再说花朵。 故答案为：C 【点评】本题主要考查语句的简明、连贯、得体，解答本题首先要明确题目要求，然后认真阅读 语段，明确语段讨论的话题分析句子之间的管系，根据语句之间的关系，认真分析空白处和上下文的 关系，根据语句的前瞻后顾填写空白处就得心应手了. 8. (2019 七上·龙岗月考) 依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，________； 让我们学做荷花的事业吧，________；让我们学做莲子的事业吧，________；让我们学做藕的事业吧，________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给别人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A②①④③ B③②④① C④②③① D①④③② 【考点】句子排序 【答案】c 【解析】【分析】结合语段的内容,所选的空与前句所给出的内容相关即可。第一个空:结合荷 叶的特点,应填"以宽阔拥抱生活第二个空:结合荷花的特点,应填把芬芳献给他人"。第三个空: 结合莲子的特点,应填"以苦心孕育未来"。第四个空:结合莲藕的特点,应填”寂寞留给自己人"。故 选C. 故答案为:C 【点评】解答本类题目的关键是把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式- 记叙、描写、议论、抒情、说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。在第一步 的基础之上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为 几个小组,便于局部小范围排序。 9.(2019七下高安期中)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, ①阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妺子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故 A③①⑤②⑥④B④②①⑥③C.②⑥⑤①④③D.③②⑥⑤①④ 【考点】句子排序;衔接仿写 【答案】D 【解析】【分析】所以"一词体现了对上句的衔接,"可"一词又体现了与上句的语意转折,③② 是第一二句;"可我家的这几株向日葵初出茅庐,尚不懂得这些"和前后形成转折关系,所以后一句应 是依然高昂着头";0是对上一句的进一步补充说明,应为第五句。由上分析,可排序为:B2600@ 故选D故答案为:D
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A .②①④③ B .③②④① C .④②③① D .①④③② 【考点】句子排序 【答案】c 【解析】【分析】结合语段的内容，所选的空与前句所给出的内容相关即可。第一个空：结合荷 叶的特点，应填"以宽阔拥抱生活第二个空：结合荷花的特点，应填"把芬芳献给他人"。第三个空： 结合莲子的特点，应填"以苦心孕育未来"。第四个空：结合莲藕的特点，应填"寂寞留给自己人"。故 选C. 故答案为：C. 【点评】解答本类题目的关键是把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式- 记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。在第一步 的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为 几个小组，便于局部小范围排序。 9. (2019 七下·高安期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。 ， 。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A .③①⑤②⑥④ B .④②①⑤⑥③ C .②⑥⑤①④③ D .③②⑥⑤①④ 【考点】句子排序；衔接仿写 【答案】D 【解析】【分析】所以"一词体现了对上句的衔接，"可"一词又体现了与上句的语意转折，③② 是第一二句；"可我家的这几株向日葵初出茅庐，尚不懂得这些"和前后形成转折关系，所以后一句应 是"依然高昂着头"；0是对上一句的进一步补充说明，应为第五句。由上分析，可排序为：B2600@. 故选D故答案为：D
【点评】本题考查的是句子的排列和衔接。先总体阅读每一句话,掌握每句话的基本内容,然后 理解语段的基本内容,根据句子内的连接性词语判断各句之间的前后联系,排好后,再通读,判断是 否台理。 10将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是() 第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。 ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。 ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。 A.②③①④B.③①②④C④②③①D①②③④ 【考点】句子排序 【答案】c 【解析】【分析】④先说”我”本来的看法动物没有感情,没有泪水。②但是"表转折,说明动 物有感清,有泪水。③解释人们看到动物流眼泪时惊愕的原因。@中的“此时”指代3中的“当人们看到 动物的泪水时"。因此正确的排序为4231 故答案为:C 【点评】解答句子排序类题目时,首先要搞清楚所给句子的内容,然后根据内容和语境来判断句 子与句子之间的逻辑顺序。有时候,会有很明显的提示性的词句,要能抓住这些关键信息。句子顺序 排好后,通读一遍,检査一下句子之间衔接是否顺畅是否符合逻辑。 11结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是() 月亮缓缓爬了岀来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现岀白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像 水银,又像岩浆,① 越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的 夜之灯啊,② A①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮 B.①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪 C①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪 D①迅速漫延开来②不是积霉而是月亮
【点评】本题考查的是句子的排列和衔接。先总体阅读每一句话，掌握每句话的基本内容，然后 理解语段的基本内容，根据句子内的连接性词语判断各句之间的前后联系，排好后，再通读，判断是 否台理。 10.将下列语句依次填入横线处，语意连贯的一项是（ ） 第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。________________________ ①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，有悲伤，更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。 ④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，所以也就没有泪水。 A .②③①④ B .③①②④ C .④②③① D .①②③④ 【考点】句子排序 【答案】c 【解析】【分析】④先说"我”本来的看法-动物没有感情，没有泪水。②“但是"表转折，说明动 物有感清，有泪水。③解释人们看到动物流眼泪时惊愕的原因。@中的“此时”指代3中的“当人们看到 动物的泪水时"。因此正确的排序为4231. 故答案为：C. 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句 子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序 排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅是否符合逻辑。 11.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ） 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像 水银，又像岩浆，①________________，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的 夜之灯啊，②________________。 A .①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮 B .①迅速漫延开来 ②不是月亮而是积雪 C .①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪 D .①迅速漫延开来 ②不是积霉而是月亮
【考点】根据语境补写句子 【答案】c 【解析】【分析】根据水银、岩浆的流动特性可知,不是“迅速漫延开来",而是"慢慢向下涌动 。语段描述的主体是积雪流淌的亮光,这亮光几乎"要把高原之夜全部遮盖",所以“高原的夜之灯”指 的应该是积雪。 故答案为:C 【点评】本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句 子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。 2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 作家海明威写道:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。 ①相反,在生活的此处过不了这一关,就别想在生活的别处能过好这一关 ②面对委屈、挫折、困境,不是选择逃避,而是以勇敢与微笑去面对 ③不是选择认命与沉沦,而是不屈沉着以进取 ③人生在世,确实需要这么一点精气神 ⑤换言之,既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关,唯有认认真真去过好毎-关,我们才能脱胎换骨,不断抵 达自由的境界 A②③⑤①④B④②③⑤①C④⑤②③①D.②③⑤④① 【考点】句子排序 【答案】B 【解析】【分析】通读横线前的内容及供排句,厘清语意关系。④中的ˆ精气神ˆ指海明威所说的 人不可以被打败,故④应放在第一空。由“不是.而是?的句式可以判断②③相连,且③在②后。由难 关"每一关"这一关"等可以判断51相连,且⑤在①前。由此可以确定答案为B. 故答案为:B 【点评】本题考査语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内 排序,然后再考査层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此 进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定 13.(2019七上慈溪月考)下列句子中划线的敬辞或谦辞使用不当的一项是()
【考点】根据语境补写句子 【答案】c 【解析】【分析】根据水银、岩浆的流动特性可知，不是“迅速漫延开来"，而是"慢慢向下涌动” 。语段描述的主体是积雪流淌的亮光，这亮光几乎"要把高原之夜全部遮盖"，所以“高原的夜之灯”指 的应该是积雪。 故答案为：C 【点评】本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句 子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。 12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 作家海明威写道：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”________。________。 ________。________。________。 ①相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关 ②面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对 ③不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取 ③人生在世，确实需要这么一点精气神 ⑤换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵 达自由的境界 A .②③⑤①④ B .④②③⑤① C .④⑤②③① D .②③⑤④① 【考点】句子排序 【答案】B 【解析】【分析】通读横线前的内容及供排句，厘清语意关系。④中的“精气神”指海明威所说的 人不可以被打败，故④应放在第一空。由“不是..而是?的句式可以判断②③相连，且③在②后。由难 关""每一关""这一关"等可以判断51相连，且⑤在①前。由此可以确定答案为B. 故答案为：B 【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内 排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此 进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 13.(2019 七上·慈溪月考) 下列句子中划线的敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ）