七年级语文第二单元测试卷 、积累与运用。(27分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.哽住(geng)镐头(gao)可汗(han) B.哺育(b)机杼(zh)懊悔(do) C.金柝(tuo)挚痛(zhi)污秽(hui) D.字帖(tie)燕山(yon)澎湃(bai) 2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分) A.《老山界》体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和渺视困难、豪气 干云的革命乐观主义精神。 B.我看见奔流似的马群,听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。 C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误,但队员们及时调整心态,力挽狂斓,最终 夺得了男子团 体项目的亚军 D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气,宛如一位英姿飒爽的少年将军, 而对镜理云鬓 贴花黄的她,则又是一位楚楚动人的闺中女红妆 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分) A.牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放, 五彩缤纷的 景象美不胜收。 B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她 的好感油然而 C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布, 竟然下起了 冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊! D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够 观照自我的活
七年级语文第二单元测试卷 一、积累与运用。（27 分） 1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3 分） A.哽．住（ɡěnɡ） 镐．头（ɡǎo） 可汗．（hán） B.哺．育（bǔ） 机杼．（zhù） 懊．悔（ào） C.金柝．（tuò） 挚．痛（zhì） 污秽．（huì） D.字帖．（tiě） 燕．山（yān） 澎湃．（bài） 2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）（3 分） A.《老山界》体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和渺视困难、豪气 干云的革命乐观主义精神。。 B.我看见奔流似的马群，听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。 C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误，但队员们及时调整心态，力挽狂斓，最终 夺得了男子团 体项目的亚军。 D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气，宛如一位英姿飒爽的少年将军， 而对镜理云鬓 贴花黄的她，则又是一位楚楚动人的闺中女红妆。 3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分） A.牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放， 五彩缤纷的 景象美不胜收 ．．．．。 B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她 的好感油然而 ．．． 生．。 C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布， 竟然下起了 冰雹，天气的变化真是扑朔迷离 ．．．．啊！ D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱 ．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够 观照自我的活
生生的生命个体 4.(2017·江西)下列句子没有语病的一项是()(3分) A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野 B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿 C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分) A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前一一或者我的坟前,而我将用 我的泪水,洗 去她一切的污秽和耻辱。 B.大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着 “静一点儿, 静一点儿 C.田野里生长着高粱、玉米、大豆……等庄稼。 D.现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里? 6.下列文学常识表述无误的一项是()(3分) A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作 品,冼星海作 词,光未然谱曲。 《老山界》是陆定一的作品,写的是红军长征途中克服的最大的困难 C.《土地的誓言》作者端木蕻良,原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的 思乡之情。 D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝郭茂倩编纂而成,这首叙事诗写的 是木兰代父从 军的故事。 7.综合性学习。(9分) “中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们 身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加 (1)【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家
生生的生命个体。 4.（2017·江西）下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A.读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D.恐龙灭绝事件认为是由约 6600 万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3 分） A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用 我的泪水，洗 去她一切的污秽和耻辱。 B.大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着。 “静一点儿， 静一点儿……” C.田野里生长着高粱、玉米、大豆……等庄稼。 D.现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？ 6.下列文学常识表述无误的一项是（）（3 分） A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作 品，冼星海作 词，光未然谱曲。 B.《老山界》是陆定一的作品，写的是红军长征途中克服的最大的困难。 C.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的 思乡之情。 D.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝郭茂倩编纂而成，这首叙事诗写的 是木兰代父从 军的故事。 7.综合性学习。（9 分） “中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们 身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。 （1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家
善作魂,勤 为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪 或传统美德写 一句广告词。(3分) 示例:节俭:节俭持家家业旺 (2)【不畏艰难·奔梦】奔走路上,我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。(3 分) 写一句励志名言警句: (3)【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付岀,请围绕“如何圆梦”补写上联。(3 分) 上联: 下联:劳动创造财富实现梦想 二、阅读与鉴赏。(43分) (一)阅读《最后一课》选段,回答各题。(13分) 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说, 法国语言是世界上最美的语言一一最明白,最精确:又说,我们必须把它记在心 里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像 拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听 讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过, 他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离 开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高 大 “我的朋友们啊,”他说,“我一一我 但是他哽住了,他说不下去了
善作魂，勤 为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪 或传统美德写 一句广告词。（3 分） 示例：节俭：节俭持家家业旺 ___________________________________________________________________ （2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。（3 分） 写一句励志名言警句： _______________________________________________________ （3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。（3 分） 上联：_________________________________________ 下联：劳动创造财富实现梦想 二、阅读与鉴赏。（43 分） （一）阅读《最后一课》选段，回答各题。（13 分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说， 法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心 里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像 拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听 讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过， 他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离 开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 …… 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高 大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字: 法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学 你们走吧。” 8.选文从 动作 三方面描写韩麦尔先生,表现他强烈的爱国 主义思想感情。(2分) 9.“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监 狱大门的钥匙” 这句话有何含义。(4分) 10.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加点词“忽然”表明了什么?有什么作用? 4分) 11.画线句子运用了哪种描写方法?起什么作用?(3分) (二)阅读下文,完成各题。(17分)
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学 了，——你们走吧。” 8.选文从________、动作、________三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国 主义思想感情。（2 分） 9.“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监 狱大门的钥匙” 这句话有何含义。（4 分） ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10.“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”表明了什么？有什么作用？ （4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11.画线句子运用了哪种描写方法？起什么作用？（3 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成各题。（17 分）
失根的兰花 顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子, 到了校园;校园美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢 一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。像一个梦, 个安静的梦。 花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白 色的雪球;在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀! 由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两 样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这 些花不该出现在这里,它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫 的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪, 不知为什么流下来。 十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童 年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡 事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉 陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤 感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与大庙中同样的 古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。” 然而,自至美国,情感突然变了;在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨 中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与 故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出,我所谓的 到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为 家了 花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候 才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着 叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。 在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中, 有竹篱茅舍,才显得诗意盎然;在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴可 爱。祖国的山河,不仅是花木,还有可感可泣的故事,可吟可咏的诗歌,是儿童
失根的兰花 顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子， 到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢 一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一 个安静的梦。 花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白 色的雪球；在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！ 由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两 样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这 些花不该出现在这里，它们的背景应该是来今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫 的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪， 不知为什么流下来。 十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童 年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡 事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉 陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤 感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的 古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。” 然而，自至美国，情感突然变了；在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨 中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与 故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，我所谓的 到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为 家了。 花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候 才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8 岁时肩扛小镰刀跟着 叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。 在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中， 有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可 爱。祖国的山河，不仅是花木，还有可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，是儿童