请同学们大声朗读课文,标注自然段 并思考以下问题: 1.懦夫是什么意思?
请同学们大声朗读课文，标注自然段 并思考以下问题： 1.懦夫是什么意思？
懦夫:软弱无能的人 懦弱、不坚强的人 贬义词
• 懦夫：软弱无能的人； 懦弱、不坚强的人 贬义词
在文中找一找 2.文章共描写了 哪几个场景? 分别是那几段?
在文中找一找 2.文章共描写了 哪几个场景？ 分别是那几段？
三个场景: 1.助残日当天,我拒绝母亲去大 厅看演出 2.看见学生放学,我选择了逃避 怕他们用异样的眼光看我 3.哥哥帮助“我”训练,我由逆 反到主动要求训练
三个场景： 1.助残日当天，我拒绝母亲去大 厅看演出 2.看见学生放学，我选择了逃避， 怕他们用异样的眼光看我 3.哥哥帮助“我”训练，我由逆 反到主动要求训练
将 i spring comes BLO070scola 助残日当天“我”为何拒 绝母亲去看演出?“我”的 内心是如何变化的
助残日当天“我”为何拒 绝母亲去看演出？“我”的 内心是如何变化的？