三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方;层层的悬崖,排排的壁,遮挡了天空和太阳。如果不是 到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。 到了天江水漫上山陵,上行和下行的航路部被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到 了江陵,期间相距千二百里,即使骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如船快 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上,大多生长 着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草篮,的确是趣味无穷 在秋天,每到天刚放睛的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片湳凉和寂静,经常有猿獗在高处拉长声音鸣叫,声音持续不 断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失,所以三峡中渔民的歌遥唱道:“巴东 三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾曩 【乙】 轻车简从将要去慰问边关,路经的属国已过居延。 像随风而去的蓬草一样出临边塞,北归大雁正翱翔云天 浩瀚沙漠中孤烟直上,黄问边上日浑圆 到策关时遇到侦察骑士,告诉我都护已经到燕然 (2020八上汾阳期末)昔日郦道元笔下的美丽的三峡如今因三峡工程更闻名于世,并吸 引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客 介绍三峡的风景特点和时代变化 [相关链接 新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时,三 峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此,世界规模最 大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成 三峡大坝建成后,大坝本身就是一-道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大 坝的建设进程。 导游词
7. (2020 八上·汾阳期末) 昔日郦道元笔下的美丽的三峡如今因三峡工程更闻名于世，并吸 引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客 介绍三峡的风景特点和时代变化。 [相关链接] 新华网三峡工地 5 月 20 日专电（记者江时强、刘诗平） 2006 年 5 月 20 日 14 时，三 峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最 大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大 坝的建设进程。 导游词：________
【考点】语言得体 【答案】【第1空】各 来三峡观光七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀B,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水想绿,酒 波回旋,怪柏凌峰,布飞悬:夏季水涨,江流汹涌:秋景凄寒,猿呜哀转。走进三峡人家,品学金黄密福;登上三峡大坝 感受磅气势,多情的 热情的三峡人民,欢迎各位常游此地 【解析】【分析】传播文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故地理风貌、风土人情、传说故事、民旗习俗、古迹名胜、风景 特色,使游杏增长知识,导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过话言艺术和技巧,给游客勾画出一幅 幅立体的图西,构成生动的视觉形象,把旅游者引入一种特定的意填,从而达到陶治情操的目的,写作时要符合导游词的特 点,主题部分要夹出三峡景色的特点,可以结合文章内容进行拟写 故答家为:各位旅,欢迎你们来三峡观光,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格词异,春冬之时,潭水碧绿 清波回旋,怪柏凌峰,布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄,猿呜哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大 坝,感受磅气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎刍位棠游此地。 【点评】本题是一道开放性试题,考直学生拟写导游词的能力。导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点,评 8.(2020八上肇庆期末)阅读下面的材料,按要求作答 2018年10月23日,港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。习近平出席仪式并宣布大 桥正式开通。历经5年规划、9年建设前后历时14年,总长约55公里的港珠澳大桥跨越 伶仃洋东接香港,西接广东珠海和澳门,是世界最长的跨海大桥,也是粤港澳三地首次合 作共建的超大型跨海交通工程。今后,香港、珠海、澳门三地间的时空距离将大大缩短- 驾车从香港到珠海、澳门将从3小时缩短至45分钟珠三角西部都将被纳λ香港3小时 车程范围。“一桥拉动珠三角西部棋子全盘皆活。″对于珠海、珠三角西部乃至粵港澳大 湾区而言,这项被誉为“新世界七大奇迹之一″的超级工程具有划时代的意义 (1)请用一句话概括以上材料的内容不超过20字。 【答案】超级工程港珠澳大桥于23日正式开通 (2)根据对联常识将下面六个短语组合一副对联,赞美港珠澳大桥。 港澳珠凌空高擎跨海铁臂路通衢
8. (2020 八上·肇庆期末) 阅读下面的材料，按要求作答。 2018 年 10 月 23 日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。习近平出席仪式并宣布大 桥正式开通。历经 5 年规划、9 年建设,前后历时 14 年，总长约 55 公里的港珠澳大桥,跨越 伶仃洋,东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地首次合 作共建的超大型跨海交通工程。今后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离将大大缩短— —驾车从香港到珠海、澳门,将从 3 小时缩短至 45 分钟,珠三角西部都将被纳入香港 3 小时 车程范围。“一桥拉动,珠三角西部棋子全盘皆活。”对于珠海、珠三角西部乃至粤港澳大 湾区而言，这项被誉为“新世界七大奇迹之一”的超级工程具有划时代的意义。 （1） 请用一句话概括以上材料的内容,不超过 20 字。 （2） 根据对联常识,将下面六个短语组合一副对联，赞美港珠澳大桥。 港澳珠 凌空 高擎 跨海 铁臂 路通衢
答案】凌空胯海路通衢,铁臂高孳港澳珠 【考点】概括文章主要内容;语言简明;补写对联 【解析】【分析】(1)本题要求用一句话概括材料内容。解答时要认真阅读文段内客明确文段有几句话,每句话之间的关系是什么 然后进行总结归纳。本段文字共有5句话,首先交代港珠澳大桥莘行开通仅式然后写习近平出席开通仪式,接着介绍港珠澳大 桥的規榎最后两句写了港珠澳大桥的意义与深远影响。结台以上信息,进行总结可得案为“超級工程溎珠澳大桥于23日正式 (2)本题考直学生对联的相关知识。组合对联,首先要弄明白每个短语之间的关系,例如铁臂指的是大桥如港珠澳地的臂膀 臂膀高高起将港珠澳三地连接起来,所以上联可写为鉄臂高孳港珠凌空海是对港珠澳大桥姿态的描写路通弓出了大桥 使三地交通变得四通八达的样子,所以下联可写作凌空跨海路通霾 故答案为:()超级工程港珠澳大桥于23日正式开通 (2)凌空跨海路通衢,铁臂高孳港澳珠。 【点评】()本题考查考生的括能力。要求考生熟读材料,了解材料的内容,提取关键信启进行概括 (2)本题考直考生对对联知识的理解和运用的能力。要求考生宇握对联的基本知识和要求,结台题干的提示进行作答 9.(2020八上富锦期末)为进一步加强我国文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传 统文化,国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”,对此八年级准 备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。 (1)请你为本次活动设计一条宣传标语 【答案】保护文化遗产,传承传统文化 (2)在我们的身边你认为有哪些破坏文化遗产的主要因素,请列举三例 答案】战争、洪水、干旱、乱写乱画、乱丢垃圾等等。 (3)八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会,请你为本次班会设计活动步骤。 环节一:主持人开场白 环节二 环节三:演保护文化遗产的情景剧环节四:小组讨论 环节五:家长、老师代表发言环节六
9. (2020 八上·富锦期末) 为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传 统文化，国务院决定将每年 6 月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此八年级准 备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1） 请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2） 在我们的身边你认为有哪些破坏文化遗产的主要因素，请列举三例。 （3） 八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。 环节一：主持人开场白 环节二： 环节三：演保护文化遗产的情景剧 环节四：小组讨论 环节五：家长、老师代表发言 环节六：
答案】【第1空】讲保护传统文化的故事 【第2空】主持人结束语(或班主任结束语)。 (3)如果你在圆明园遗址公园游览参观时,看到_位小朋友正在墙壁上乱写乱画,你会如 何劝说他? 【答案】小朋友:你的这种做法是不对的,这里的一砖一瓦都是文物,护文物人人有贵,每个中国人都有贵任和义务保护我们的文化 产,让我们一起对不文明的行为说“不”,好吗? 【考点】活动设计;广告标语;语言得体 【解析】【分析】(1)拟写宣传语的要求:①须紧扣主题,②上下句必须字数相等,要在20字以内。①有两个句式大数整齐的句子或 者短语。④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。如,保护文化遗产,传承中华文 明:保护文化进产,传承传统文化等 (2)如,战争、过度开发、游客乱刻乱画、爬照相、乱丢垃圾、地蒇、风蚀、环境污染等等,列举其中三例即可 (3)考查对活动内容的补写。在主持人开场白之后的环节,可以设置“产知识”问答,欣文化遗产图片:讲保护传统文化 的故事等:最后一个环节一般是由主持人或班主任总结归纳,宣布活动结束,(4)本题考查劝说词的拟写能力,劝说,指通过 规劝从而让他人接受自己的健议,其基本要求是讲明道理,消除膜虑,语气委婉。首先要看清劝说对象,请境设置是要求你劝 说小朋友:其次针对情况,小朋友正在墙壁上乱写乱画,然后组织语言进行劝说。劝说时要注息有称呼语,说话得体有礼貌 如,小朋友,圆明园遗址是我们祖国的文明历史,也是文物,我们不能破坏先们蛤我们留下的历史文明。让我们起对不文 明的行为说不”,好吗? 故答家为:(1)保护文化遗产,传承传统文化 (2)战争、洪水、干早、乱写乱画、乱丢垃圾等等 ()讲保护传统文化的故事,主持人结束语(或班主任结束语) 4)小朋友:你的这种做法是不对的,这里的一砖一瓦都是文物,护文物人人有责,每个中国人都有责任和义务保护我们的文 化该产,让我们起对不文明的行为说“不,好吗? 点评】(1)本题考查宣传标语的拟写,注意要紧扣主题,简明扼要地起到宣传发动作用 2开放性试题,答案不唯一。例举我们的身边破坏文化产的主要因素 (3本题考查活动环节的设置,注意要结合上下环节内容 10.(2020八上尚志期末)下面情境下语言表达最准确、得体的一项是() (情境)医生为年青时英国作家萨维奇治病。作家长期潦倒,健康状况极坏,好不容易 才保住一条命。医生最后把一张医疗账单送给他告诉他:“我救了你一条命,你应当有所报 答”。萨维奇递给医生一本书《萨维奇的生》,并幽默地说 A.你应该多看看书 B我把命还给你 C医生这么爱财不好,还是多读读书 D读读我的一生,你会知道你提出了一个多么愚蠢的问题
（3） 如果你在圆明园遗址公园游览参观时，看到一位小朋友正在墙壁上乱写乱画，你会如 何劝说他？ 10. (2020 八上·尚志期末) 下面情境下语言表达最准确、得体的一项是（ ） （情境）医生为年青时英国作家萨维奇治病。作家长期潦倒，健康状况极坏，好不容易 才保住一条命。医生最后把一张医疗账单送给他告诉他：“我救了你一条命，你应当有所报 答”。萨维奇递给医生一本书《萨维奇的一生》，并幽默地说： A .你应该多看看书。 B .我把命还给你。 C .医生这么爱财不好，还是多读读书。 D .读读我的一生，你会知道你提出了一个多么愚蠢的问题
【考点】语言得体;语言简明 【答案】B 【解析】【分析】A.不得体,这句话不幽默 C.“医生这么爱财不好”这句话不得体 D.“的问题”不得体;故选B。 故答案为:B 【点评】本题考查考生的语言表达能力,要求考生读懂材料,结合具体的语境,对选项进行正确的选择和判断 11.(2020八上舒兰期末)语言表达 语言表达对联,就是要用简介的语言表现宏大的思想,是中华文化的瑰宝。请你根据给定的 上联,展开想象对出下联 上联:品干古美文 下联 【考点】补写对联 【答案】【第1空】示例:赏万里河山 【解析】【分析】根据上联结构,“品“是动词,可对“”“评”“看”“读”等,“千古美文”是名词短语,可对万里河 山”“百年名著““万年古迹”等短语 故答家为:示例:黨万里河山 【点评】本题考查对对联。对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个 相对应或相近或意思相同的艺术形式解题时,要根据题干要求,依据对联的特点分析作簧 12.(2020八上永吉期末)语言表达 青春是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,有些稚气,有些 懵懂,却极力想去寻找属于自己的一片天空。青舂是一场美妙的盛宴,珍惜青舂里的点点滴 滴,再回首还是会有美好的感觉。请自拟一副对联,表达对青春的赞美之情。 上联 下联
11. (2020 八上·舒兰期末) 语言表达 语言表达对联，就是要用简介的语言表现宏大的思想，是中华文化的瑰宝。请你根据给定的 上联，展开想象对出下联。 上联：品千古美文； 下联：________。 12. (2020 八上·永吉期末) 语言表达 青春是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，有些稚气，有些 懵懂，却极力想去寻找属于自己的一片天空。青春是一场美妙的盛宴，珍惜青春里的点点滴 滴，再回首还是会有美好的感觉。请自拟一副对联，表达对青春的赞美之情。 上联：________ 下联：________