课文探究 本章是孔子自述他学习和提高修养的过程 1、从本章来看,学习和修养的过程可分为 几个阶段? 十五岁到四十岁:学习领会 五十、六十岁:安心立命,不受外界左右 七十:主观意识和做人规则融合为一
课文探究 • 本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。 • 1、从本章来看，学习和修养的过程可分为 几个阶段？ • 十五岁到四十岁：学习领会 • 五十、六十岁：安心立命，不受外界左右 • 七十：主观意识和做人规则融合为一
课文探究 2、道德修养的最高境界是怎样的? 思想与言行融合,自觉遵守道德规范,而 不是勉强去做 3、我们从这一章中可以得到什么启示? ·道德修养并非一朝一夕可以完成,要经过 长时间的学习,循序渐进
课文探究 • 2、道德修养的最高境界是怎样的？ • 思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而 不是勉强去做。 • 3、我们从这一章中可以得到什么启示？ • 道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过 长时间的学习，循序渐进
第四章
第四章
分析文义 旧的知识 子幻:复习形容词作名词顺承 温 故 而知新, 新的领悟 形容词作名词可以凭借成为 可以为师矣
分析文义 • 子曰：“温 故 而知 新， 可 以 为师矣。” 复习 旧的知识 形容词作名词 顺承 新的领悟 形容词作名词 可以 凭借 成为
分析文义 子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。” 孔子说:复习旧的知识,并从中获得新的 领悟,做到这样的程度,可以成为老师了
分析文义 • 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。” • 孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的 领悟，做到这样的程度，可以成为老师了