《认识实习》教学大纲（试行）课程的基本描述实践教学认识实习B环节名称：Cognition Practice BB04990120课程编号：适用专业：金属材料工程学分：1学分实践周数：1周开课学期：第5学期1.丰东热处理有限公司实习单位：2青岛钢铁控股集团有限责任公司3青岛凯林汽车配件有限公司4.青岛汽车零部件有限公司5.青岛茬原环境设备有限公司6．青特集团有限公司7.山东华源莱动内燃机有限公司8.青岛信莱粉末冶金有限公司9.青岛吉明美汽车配件有限公司10.青岛众意汽车零部件有限公司11.青岛海通车桥零部件有限公司12.青岛高通制冷有限公司《金属工艺学》，邓文英主编，高等教育出版社，2008年建议教材1.2《材料研究与测试方法》，张国栋主编，冶金工业出版社，2001年及教学参3《热处理原理与工艺》，赵乃勤主编，机械工业出版社，2012年考书X《金属材料学》，吴承建主编，治金工业出版社，2009年5《焊接方法与设备》，陈淑惠主编，高等教育出版社，2009年适用专金属材料工程专业本科生业及层次：金属工艺学、材料测试与研究方法、材料热处理及设备、金属材料相关课学、焊接工艺与设备程：
《认识实习》教学大纲（试行） 课程的基本描述 实 践教学 环节名称： 认识实习 B Cognition Practice B 课程编号： B04990120 适用专业： 金属材料工程 学 分： 1 学分 实践周数： 1 周 开课学期： 第 5 学期 实习单位： 1. 丰东热处理有限公司 2. 青岛钢铁控股集团有限责任公司 3. 青岛凯林汽车配件有限公司 4. 青岛汽车零部件有限公司 5. 青岛荏原环境设备有限公司 6. 青特集团有限公司 7. 山东华源莱动内燃机有限公司 8. 青岛信莱粉末冶金有限公司` 9. 青岛吉明美汽车配件有限公司 10. 青岛众意汽车零部件有限公司 11. 青岛海通车桥零部件有限公司 12. 青岛高通制冷有限公司 建 议教材 及 教学参 考书 1. 《金属工艺学》，邓文英主编，高等教育出版社，2008 年 2. 《材料研究与测试方法》，张国栋主编，冶金工业出版社，2001 年 3. 《热处理原理与工艺》， 赵乃勤主编， 机械工业出版社，2012 年 4. 《金属材料学》，吴承建主编，冶金工业出版社，2009 年 5. 《焊接方法与设备》，陈淑惠主编，高等教育出版社，2009 年 适用专 业及层 次： 金属材料工程专业本科生 相关课 程： 金属工艺学、材料测试与研究方法、材料热处理及设备、金属材料 学、焊接工艺与设备
一、课程性质认识实习是金属材料工程专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，目的是使学生全面了解金属材料工程专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺技术设备概况，了解重要金属材料用途、成分和制造加工方法。通过认识实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，扩大知识面，培养爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。通过学生在企业相关的金属热处理、铸造车间以及机械加工、产品装配等车间的现场工程技术人员的介绍、参观、学习，使学生了解金属材料产品的生产加工基本过程及技术管理程序，加深对所学基础理论知识与金属材料制备及应用的了解；通过企业工程技术人员的产品技术工艺介绍和工艺变迁分析，使学生了解金属材料产品的技术形成过程及产品质量控制的环节。二、认识实习实践教学目标通过本课程的教学，使学生具备下列能力1.、全面了解金属材料专业的学科前沿、发展动态、行业需求及金属材料加工业的发展状况；2．了解金属材料相关行业的基本生产知识、生产工艺、技术设备概况，了解金属材料加工工厂的工艺布局及生产组织形式。3．理解金属材料成型和加工生产过程相关的基本安全知识和意识，能够基于金属材料工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方法对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。4.了解技术人员的工作职责和工作程序，了解现场生产组织和管理的一般知识。通过老师和企业工程技术人员的现身说法，理解相关材料的工艺过程；学会从技术人员和工人们那里获得生产实践经验，学习本专业方面的生产实践知识，积累相关的生产经验。5.了解企业在环境保护方面做得一些措施。三、教学目标与毕业要求的对应关系（表格可以扩展）毕业要求教学目标指标点6-1.具有工程实习和社会教学目标16.工程与社会：实践的经历，熟悉与金属教学目标2能够基于金属材料相关专业知识对工程实践的合理性进
一、课程性质 认识实习是金属材料工程专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节， 目的是使学生全面了解金属材料工程专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺 技术设备概况，了解重要金属材料用途、成分和制造加工方法。通过认识实习， 还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，扩大知识面，培养爱专业、致 力于祖国社会主义建设的思想。 通过学生在企业相关的金属热处理、铸造车间以及机械加工、产品装配等车 间的现场工程技术人员的介绍、参观、学习，使学生了解金属材料产品的生产加 工基本过程及技术管理程序，加深对所学基础理论知识与金属材料制备及应用的 了解；通过企业工程技术人员的产品技术工艺介绍和工艺变迁分析，使学生了解 金属材料产品的技术形成过程及产品质量控制的环节。 二、认识实习实践教学目标 通过本课程的教学，使学生具备下列能力： 1. 全面了解金属材料专业的学科前沿、发展动态、行业需求及金属材料加工业的发展状况； 2. 了解金属材料相关行业的基本生产知识、生产工艺、技术设备概况，了解金属材料加工 工厂的工艺布局及生产组织形式。 3. 理解金属材料成型和加工生产过程相关的基本安全知识和意识，能够基于金属材料工程 相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方法对社会、健康、 安全、法律以及文化的影响。 4. 了解技术人员的工作职责和工作程序，了解现场生产组织和管理的一般知识。通过老师 和企业工程技术人员的现身说法，理解相关材料的工艺过程；学会从技术人员和工人们 那里获得生产实践经验，学习本专业方面的生产实践知识，积累相关的生产经验。 5. 了解企业在环境保护方面做得一些措施。 三、教学目标与毕业要求的对应关系（表格可以扩展） 毕业要求 指标点 教学目标 6. 工程与社会： 能够基于金属材料相关专业 知识对工程实践的合理性进 6-1.具有工程实习和社会 实践的经历，熟悉与金属 教学目标 1 教学目标 2
材料相关的技术标准、知教学目标3行分析，了解与金属材料生识产权、产业政策和法律教学目标5产、设计、研发相关的法律、法规，并具有安全生产的法规以及承担的责任，能够从社会、健康、安全、法律知识和意识。以及文化的角度，评价金属材料工程实践产生的影响。8-3.理解工程伦理的核心教学目标28.职业规范：了解中国国情，具有较好的理念，熟悉金属材料领域教学目标3人文和社会科学素养和强烈工程师的职业性质和责教学目标4的社会责任感，能够在工程任，在工程实践中自觉遵实践中理解并避守工程职业守工程职业道德和规范，道德和规范，履行责任。履行岗位职责。四、基本内容（一）听取报告在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告：（1）主要产品的材料组成与结构特点、制备工艺及热处理工艺；(2)专用生产设备结构与性能：(3)生产中的技术革新成就：(4)生产组织及管理方面的经验及问题：(5)环境保护及措施；(6）未来发展方向（二）组织参观在实习期间，组织学生到有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。（三）实习笔记在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习笔记。实习笔记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面。（四）实习报告实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：（1）典型材料及相关构件的制备工艺：（2）重点设备用途、结构与性能：（3）对厂内生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进的措施和建议；
行分析，了解与金属材料生 产、设计、研发相关的法律、 法规以及承担的责任，能够 从社会、健康、安全、法律 以及文化的角度，评价金属 材料工程实践产生的影响。 材料相关的技术标准、知 识产权、产业政策和法律 法规，并具有安全生产的 知识和意识。 教学目标 3 教学目标 5 8. 职业规范： 了解中国国情，具有较好的 人文和社会科学素养和强烈 的社会责任感，能够在工程 实践中理解并遵守工程职业 道德和规范，履行责任。 8-3.理解工程伦理的核心 理念，熟悉金属材料领域 工程师的职业性质和责 任，在工程实践中自觉遵 守工程职业道德和规范， 履行岗位职责。 教学目标 2 教学目标 3 教学目标 4 四、基本内容 （一）听取报告 在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为 了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告： (1) 主要产品的材料组成与结构特点、制备工艺及热处理工艺； (2) 专用生产设备结构与性能； (3) 生产中的技术革新成就； (4) 生产组织及管理方面的经验及问题； (5) 环境保护及措施； (6) 未来发展方向 （二）组织参观 在实习期间，组织学生到有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。 参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 （三）实习笔记 在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容 等记入实习笔记。实习笔记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的 一个重要方面。 （四）实习报告 实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有： (1) 典型材料及相关构件的制备工艺； (2) 重点设备用途、结构与性能； (3) 对厂内生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、 组织管理问题提出改进 的措施和建议；
（4）总结实习收获。提出对实习工作的改进意见。（五）实习考核组织学生进行结课考试，结合专业课知识及参观内容对学生进行综合考核。五、教学建议进度（一）了解实习单位的组织机构、生产组织管理情况和安全教育（0.2周）（二）了解典型金属零件的材料组成结构（0.3周）（三）了解典型金属零件的毛环制造工艺、铸造工艺、热处理和热加工工艺与设备以及自动化（0.2周）（四）了解金属材料先进制造技术、现代化生产工艺和未来发展方向（0.2周）（五）撰写实习报告并进行实习考核（0.1周）六、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定考核环节建议分值对应的教学目标考核方法103,4平时成绩出勤、实习态度、实习纪律实习笔记、实习报60根据实习日记、实习报告质量评分1,2,3,4告30笔试成绩试卷考核1,2,3,5总计1002.考核评价的标准考核环节考核内容考核标准建议分值10平时成绩实习出勤、实习态度、实习纪律优：8-10良：6-7差：低于5实习日每日的实习记录及总结质量、记优：54-60良：48-53中：42-记、实习录是否全面、规范、实习心得体47；及格：36-41；不及格：低60报告会于35优：27-30良：24-26中：21-热处理、铸造、金属材料环境保笔试成绩3025：及格：18-20：不及格：低护于17
(4) 总结实习收获。提出对实习工作的改进意见。 （五）实习考核 组织学生进行结课考试，结合专业课知识及参观内容对学生进行综合考核。 五、教学建议进度 （一）了解实习单位的组织机构、生产组织管理情况和安全教育（0.2周） （二）了解典型金属零件的材料组成结构（0.3周） （三）了解典型金属零件的毛坯制造工艺、铸造工艺、热处理和热加工工艺与设备以及 自动化（0.2周） （四）了解金属材料先进制造技术、现代化生产工艺和未来发展方向（0.2周） （五）撰写实习报告并进行实习考核（0.1周） 六、考核与成绩评定 1.考核方式及成绩评定 考核环节 建议分值 考核方法 对应的教学目标 平时成绩 10 出勤、实习态度、实习纪律 3,4 实习笔记、实习报 告 60 根据实习日记、实习报告质量评分 1,2,3,4 笔试成绩 30 试卷考核 1,2,3 ,5 总计 100 2.考核评价的标准 考核环节 考核内容 考核标准 建议分值 平时成绩 实习出勤、实习态度、实习纪律 优：8-10 良：6-7 差：低于 5 10 实习日 记、实习 报告 每日的实习记录及总结质量、记 录是否全面、规范、实习心得体 会 优：54-60 良：48-53 中：42- 47；及格：36-41；不及格：低 于 35 60 笔试成绩 热处理、铸造、金属材料环境保 护 优：27-30 良：24-26 中：21- 25；及格：18-20；不及格：低 于 17。 30