2010年中考模拟练习 语文 注意事项 1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分;考试时间120分钟 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“”处表示此处的答 案应写在答卷纸上。 (25分) 1.用课文原句填空(10分) (1)采菊东篱下, (陶渊明《饮酒》) (2)落红不是无情物 (龚自珍《己亥杂诗》) (3)东风不与周郎便, (杜牧《赤壁》) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (5) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》) 再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》) 在水一方。(《诗经·蒹葭》) (8)国破家亡,李清照避难金华,她无形愁绪竟有这样沉重: (9)心系天下,情怀苍生,这是许多志士的人生境界。岳阳楼上,铭刻着范仲淹 ”的伟大抱负:茅屋檐下,回荡着杜甫 ”的热切期盼。 2.下面是雨花的美丽传说。请你给文中加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) 南朝梁武帝时,金陵城南门外高座寺有个叫云光的高僧,他谦逊睿智,德高望重, 仿佛一部深sui的经书。一日,他设坛讲经说法,他的诚心感动了上苍。诸神为之震han, 欢愉之下,降下五彩的天雨。天雨缤纷如花,落地后幻成玛瑙般的雨花石。雨花台的名字 就由此得来。这个脍炙人口的传说,至今被雨花人津津乐道 谦逊 )睿智深sui()震han()脍 )炙人口 3.下面文字介绍了雨花的概况,请你根据语境,在空缺处填写恰当的词。(3分) 雨花台区地处南京主城西南,长江之滨,雨花台畔。 它是人文荟萃之地。南朝时,帝王在这里修寺庙,兴佛教:南宋,岳飞在这里筑壁 垒,抗金兵;明清,文学家屈大均、吴敬梓在这里留足迹,传佳话
2010 年中考模拟练习 语 文 注意事项： 1．本试卷 6 页，共 120 分，其中书写分 3 分；考试时间 120 分钟。 2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“ ”处表示此处的答 案应写在答卷纸上。 一(25 分) 1．用课文原句填空(10 分) (1)采菊东篱下， (陶渊明《饮酒》) (2)落红不是无情物， (龚自珍《己亥杂诗》) (3)东风不与周郎便， (杜牧《赤壁》) (4) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (5) ，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》) (6) ，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》) (7) ，在水一方。(《诗经·蒹葭》) (8)国破家亡，李清照避难金华，她无形愁绪竟有这样沉重： ， 。 (9)心系天下，情怀苍生，这是许多志士的人生境界。岳阳楼上，铭刻着范仲淹 “ ， ”的 伟大抱 负； 茅屋檐 下， 回荡 着杜甫 “ ， ”的热切期盼。 2．下面是雨花的美丽传说。请你给文中加点字注音，根据拼音写汉字。(4 分) 南朝梁武帝时，金陵城南门外高座寺有个叫云光的高僧，他谦逊．睿智，德高望重， 仿佛一部深 suì的经书。一日，他设坛讲经说法，他的诚心感动了上苍。诸神为之震 hàn， 欢愉之下，降下五彩的天雨。天雨缤纷如花，落地后幻成玛瑙般的雨花石。雨花台的名字 就由此得来。这个脍．炙人口的传说，至今被雨花人津津乐道。 谦逊．( )睿智 深 suì( ) 震 hàn( ) 脍．( )炙人口 3．下面文字介绍了雨花的概况，请你根据语境，在空缺处填写恰当的词。(3 分) 雨花台区地处南京主城西南，长江之滨，雨花台畔。 它是人文荟萃之地。南朝时，帝王在这里修寺庙，兴佛教；南宋，岳飞在这里筑壁 垒，抗金兵；明清，文学家屈大均、吴敬梓在这里留足迹，传佳话
它是匚匚匚[之地。牛首烟岚名闻遐迩,秦淮风光引人入胜 雨花园林更是享誉全国。它山清水秀,绿树葱茏,金陵古四十八景,它独占十景。 它匚[[地。这里有现代化的公路、桥梁,它距南京 市中心仅3公里,距新生圩港18公里,距禄口国际机场20公里,是南京进出空港的必 经之路。 它是匚匚匚地。麦德龙超市、中信通讯等许多大型企业 早在这里立脚,近年来,又有许多大企业、大项目相继落户开发区,引领它的经济发力 快跑。 4.下面文字抒发了欣赏雨花石的感悟,请你阅读后完成后面问题。(4分) 那千姿百态的雨花石,或晶莹剔透耀人双目,或明暗交织令人称奇,或线条流畅如 流水舒缓。它们是无言的诗,有形的画。我醉心其中,(A)不能不为大自然的巧夺天工而 瞠目惊叹 任思绪的骏马跨越时空,我突然发现,自然界春夏秋冬的风雨,人世间喜怒哀乐的 感受,都悄然印证在方寸之石上。(B)于是,我的心海荡起雨花石般美丽的涟漪。 (C)大自然亿万年的磨砺,才有雨花石的精美、湿润、华丽和神奇。石如此,人亦如此 (D)啊,人与石竟然有这般惊人的相似! (1)文中画横线的四个句子有一个用词不当,这个句子是()(填写序号)(2分 (2)在文中画线的空白处,填上和上下文意思连贯的句子(2分) 5.下面是雨花人赈灾活动的背景图,请你观察后完成后面题目。(4分) t (1)参照示例,用相同或相近的句式,为背景图配诗。(2分) 挽起我们的手
它是 之地。牛首烟岚名闻遐迩，秦淮风光引人入胜， 雨花园林更是享誉全国。它山清水秀，绿树葱茏，金陵古四十八景，它独占十景。 它是 之地。这里有现代化的公路、桥梁，它距南京 市中心仅 3 公里，距新生圩港 18 公里，距禄口国际机场 20 公里，是南京进出空港的必 经之路。 它是 之地。麦德龙超市、中信通讯等许多大型企业 早在这里立脚，近年来，又有许多大企业、大项目相继落户开发区，引领它的经济发力 快跑。 4．下面文字抒发了欣赏雨花石的感悟，请你阅读后完成后面问题。(4 分) 那千姿百态的雨花石，或晶莹剔透耀人双目，或明暗交织令人称奇，或线条流畅如 流水舒缓。它们是无言的诗，有形的画。我醉心其中，(A)不能不为大自然的巧夺天工而 瞠目惊叹! 任思绪的骏马跨越时空，我突然发现，自然界春夏秋冬的风雨，人世间喜怒哀乐的 感受，都悄然印证在方寸之石上。(B)于是,我的心海荡起雨花石般美丽的涟漪。 (C)大自然亿万年的磨砺，才有雨花石的精美、湿润、华丽和神奇。石如此，人亦如此。 。 (D)啊，人与石竟然有这般惊人的相似！ (1)文中画横线的四个句子有一个用词不当，这个句子是( )(填写序号)(2 分) (2)在文中画线的空白处，填上和上下文意思连贯的句子(2 分) 5．下面是雨花人赈灾活动的背景图，请你观察后完成后面题目。(4 分) (1)参照示例，用相同或相近的句式，为背景图配诗。(2 分) 挽起我们的手
挽起我们坚强的手 地塌不下去, 地塌不下去 纵然房屋成了废墟, 纵然房屋成了废墟 但希望永远在心中竖起。 (2)结合名著中的人物及精神,用相同的句式,拟写一条赈灾活动的宣传语。(2分) 名著:《钢铁是怎样炼成的》《繁星·春水》 宣传语: 意志如钢,用 的精神面对灾难 学冰心的情怀关注灾民 二(42分) (一)阅读下面古诗文,完成6~11题。(14分) 【诗词阅读】阅读下面古诗,完成6—7题。(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 6.如果用词中的一个字,为本首词重新拟一个题目,用哪个字比较贴切?请说说你的理由 (2分) 用 ”比较贴切,理由是 7.下面对这首词的理解,不正确的一项是:()(2分 A.这首“壮词”,基调雄壮高昂,写杀敌报国的壮行,表收复失地的壮心 B.“醉里挑灯看剑”,表现了词人夜晩无眠,心在疆场,思潮翻滚的情景。 C.上阕一个“秋”字,点明了将士出征的时间,渲染出悲壮、肃杀的气氛。 D.“可怜白发生”,表现了两鬓染霜的词人力不从心,壮志难酬的无奈感慨。 【古文阅读】 强项令① 董宣,字少平,陈留圉人也。 时湖阳公主苍头“白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门 亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之
挽起我们坚强．．的手， 地塌不下去。 地塌不下去， 纵然房屋成了废墟， 纵然房屋成了废墟， 但希望．．永远在心中竖起。 (2)结合名著中的人物及精神，用相同的句式，拟写一条赈灾活动的宣传语。(2 分) 名著：《钢铁是怎样炼成的》 《繁星·春水》 宣传语： 意志如钢，用 的精神面对灾难 ，学冰心的情怀关注灾民 二(42 分) (一)阅读下面古诗文，完成 6～11 题。(14 分) 【诗词阅读】阅读下面古诗，完成 6—7 题。(4 分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6．如果用词中的一个字 ．．．．．．，为本首词重新拟一个题目，用哪个字比较贴切?请说说你的理由。 (2 分) 用“ ”比较贴切，理由是 7．下面对这首词的理解，不正确 ．．．的一项是：( )(2 分) A．这首“壮词”，基调雄壮高昂，写杀敌报国的壮行，表收复失地的壮心。 B．“醉里挑灯看剑”，表现了词人夜晚无眠，心在疆场，思潮翻滚的情景。 C．上阕一个“秋”字，点明了将士出征的时间，渲染出悲壮、肃杀的气氛。 D．“可怜白发生”，表现了两鬓染霜的词人力不从心，壮志难酬的无奈感慨。 【古文阅读】 强项令① 董宣，字少平，陈留圉人也。 时湖阳公主苍头②白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘③。宣于夏门 亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之
主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠④杀之。宣叩头日:“愿乞一言而死。”帝日:“欲何 言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以 头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地, 终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?” 帝笑日:“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强, 莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之日“桴鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛, 敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶.葬以大夫礼 (选自范哗《后汉书》) 【注释】①强项令:东汉光式帝给洛阳令董宣的封号。强项,脖子硬,不肯随便向人低 头。②湖阳公主苍头:湖阳公主,光武帝的姐姐。她仗着和皇帝的关系,放纵家奴为非作歹, 苍头,仆人的通称。⑧骖乘:陪乘。骖,读can,驾车的马。④箠:读chui,鞭子。文中指 杖刑,用木杖鞭打犯人。⑤小黄门:小太监。⑥文叔:光武帝刘秀,字文叔。⑦桴:读fu, 击鼓槌 8.用“|”标出下面句子的朗读节奏。(标两处)(2分) 时湖阳公主苍头自日杀人 9.下列加点词意义不同的一项是:()(2分) A.大言数主之生一—将尉醉,广故数言欲亡 使宣叩头谢主一一秦王色挠,长跪而谢之日 C.宣悉以班诸吏—一事无大小,悉以咨之 D.敝车一乘——余则缊袍敝衣处其间 10.下列与例句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分) 例句:以宣尝为二千石 A.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏)) B.以君之力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》) D.以其境过清,不可久居(《小石潭记》) 11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 由是搏击豪强,莫不震栗
主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠④杀之。宣叩头日：“愿乞一言而死。”帝日：“欲何 言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀。”即以 头击楹，流血被面。帝令小黄门⑤持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地， 终不肯俯。主曰：“文叔⑥为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?” 帝笑日：“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万。宣悉．以班诸吏。由是搏击豪强， 莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之日“桴⑦鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛， 敝．车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶．葬以大夫礼。 (选自范哗《后汉书》) 【注释】①强项令：东汉光式帝给洛阳令董宣的封号。强项，脖子硬，不肯随便向人低 头。②湖阳公主苍头：湖阳公主，光武帝的姐姐。她仗着和皇帝的关系，放纵家奴为非作歹， 苍头，仆人的通称。⑧骖乘：陪乘。骖，读 cān，驾车的马。④箠：读 chuí，鞭子。文中指 杖刑，用木杖鞭打犯人。⑤小黄门：小太监。⑥文叔：光武帝刘秀，字文叔。⑦桴：读 fú， 击鼓槌。 8．用“｜”标出下面句子的朗读节奏。(标两处)(2 分) 时 湖 阳 公 主 苍 头 自 日 杀 人 9．下列加点词意义不同．．的一项是：( )(2 分) A．大言数．主之生——将尉醉，广故数．言欲亡 B．使宣叩头谢．主——秦王色挠，长跪而谢．之日 C．宣悉．以班诸吏——事无大小，悉．以咨之 D．敝．车一乘——余则缊袍敝．衣处其间 10．下列与例句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2 分) 例句：以．宣尝为二千石 A．皆以．美于徐公 (《邹忌讽齐王纳谏))) B．以．君之力，曾不能损魁父之丘 (《愚公移山》) C．诚宜开张圣听，以．光先帝遗德 (《出师表》) D．以．其境过清，不可久居 (《小石潭记》) 11．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2 分) 由是搏击豪强，莫不震栗
12.强项令董宣是个怎样的人?(2分) (二)阅读下面文章,完成13~17题。(15分) 窗 泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅 能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界。 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床 靠近窗口。 而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感 到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣,既不能读书阅报,也不能听 收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是 几个小时。他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地 方度假,等等。每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的 仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小 时,几乎就成了他和同伴生活中全部内容了 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野 鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的 情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相 斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩, 不时也有几场板球赛,虽然球艺。够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边 还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又 是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突 然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自 己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈 加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的
12．强项令董宣是个怎样的人?(2 分) (二)阅读下面文章，完成 13～17 题。(15 分) 窗 泰格特 在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅 能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。 其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床 靠近窗口。 而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感 到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣，既不能读书阅报，也不能听 收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是 几个小时。他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地 方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的 仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小 时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野 鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的 情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相 斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩， 不时也有几场板球赛，虽然球艺。够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边 还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可 见。 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又 是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突 然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么自 己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈 加克制，这种想法却变得愈加强烈，直到几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的