骆驼赋 湖北黄冈市实验中学洪星 积累运用 (一)基础积累 (三)整体感知 1给下列加点字注音 6.本文主人公是驼工,标题为什么起名为 浩瀚_沙砾 《骆驼赋》? 蹒跚 猝然 裸露 褶皱 水渍凝视 2.从括号里选择合适的字填空 (1)这两桶水_(维惟)系着全队人7有人说,文中的葛队长只重视人的生命 的生命啊! 而驼工只顾念他的骆驼,两人都很自私 (2)全队的人都被那驼步声和这嘶喊声,这个问题,你怎么看? (振震)撼得落下热泪 (3)葛队长急了,冲天打了一(梭 棱)子子弹。 (4)上衣撕开,裸露的胸膛上(遣 遗)留下无数条深深的血痕 3修改下列病句 (1)他是多少个死难者中幸免的一个。 (2)在那个时候,报纸与我接触的机会阅读理解 是很少的 (一)课内阅读 (二)语言运用 1954年,当第一支石油勘探队踏入 4根据例句仿写 这浩瀚的"生命禁区"时,运载物资、陪 例句:茫茫戈壁,戈壁茫茫,只有黄沙, 只有黄沙 伴他们前行的只有"沙漠之舟”—骆驼。 仿句: 次,一个8个人的勘探小分队在 5.根据本文内容,请你为范介民写一份" 个人简介。(150字以内) 大风中迷了路,他们走了六天,一峰饥 渴难忍的骆驼猝然倒地,它张着大嘴, 仰天长啸…
1 骆驼赋 湖北黄冈市实验中学 洪星 积累运用 （一）基础积累 1.给下列加点字注音。 蹂躏．． 浩瀚． 沙砾． 蹒跚．． 猝．然 裸．露 褶皱．． 水渍． 凝．视 2.从括号里选择合适的字填空。 （1）这两桶水 （维 惟）系着全队人 的生命啊！ （2）全队的人都被那驼步声和这嘶喊声， （振 震）撼得落下热泪。 （3）葛队长急了，冲天打了一 （梭 棱）子子弹。 （4）上衣撕开，裸露的胸膛上 （遣 遗）留下无数条深深的血痕。 3.修改下列病句。 （1）他是多少个死难者中幸免的一个。 （2）在那个时候，报纸与我接触的机会 是很少的。 （二）语言运用 4.根据例句仿写。 例句：茫茫戈壁，戈壁茫茫，只有黄沙， 只有黄沙。 仿句： ， ， ， 。 5. 根据本文内容，请你为范介民写一份" 个人简介。（150 字以内） ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____ _ （三）整体感知 6. 本文主人公是驼工，标题为什么起名为 《骆驼赋》? 7.有人说，文中的葛队长只重视人的生命， 而驼工只顾念他的骆驼，两人都很自私。 这个问题，你怎么看？ 阅读理解 （一）课内阅读 1954 年，当第一支石油勘探队踏入 这浩瀚．．的"生命禁区"时，运载物资、陪 伴他们前行的只有"沙漠之舟"──骆驼。 一次，一个 8 个人的勘探小分队在 大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥 渴难忍的骆驼猝然．．倒地，它张着大嘴， 仰天长啸……
驼工向队长苦苦哀求:“给它点水吧, 队伍出发了,谁也不敢回头再看一眼 救救它吧。 那峰骆驼。那峰不屈的骆驼站起来又倒 队长姓葛,他望望乌孜别克族向导阿 下,倒下又站起来 吉老人,老人望望仅剩下的两桶水,坚 傍晚,队伍终于找到据点,驼工顾不 定地摇摇头。全队人都明白了,面向骆 吃饭,灌了一桶水,刚要走。阿吉老 驼脱帽肃立 人拦住了他:“小伙子,不能去,会迷路 队伍行进不足十米远时,那峰骆驼竟的。”驼工说:“不会,有月光,我顺着 顽强地支撑起前蹄,毅然站立起来,迈 驼印走 着沉重的驼步,蹒跚着,一步、一步向 驼工走了,再也没回来 勘探队走来…… 后来,勘探队在一个叫"开特米里克 驼工再次跪倒在地,失声大哭:"救 的地方找到了他。在盐碱滩上,他仰天 救它吧. 长卧,已成为不朽的人,上衣撕开,裸 全队的人都被那驼步声和这嘶喊声露的胸膛上留下无数条深深的血迹,上 震撼得落下了热泪,谁也不肯再向前走 衣兜里,只有5元人民币。这钱是他第 步了 一个月留下的工资,准备寄给河北老家 葛队长急了,他仰天长叹一声,甩下双目失明的老母亲 串热泪,从保卫人员肩上取下一支枪 开特米里克”,蒙语为小山包。队员 冲天扫了一梭子子弹,大喊:"我的权力 们在这个小山包上安葬了这位十八岁的 是战胜死亡,全队立即出发!"他的声音 年轻人 在戈壁滩的上空回荡。 开特米里克”,这个沙砾堆就的金
驼工向队长苦苦哀求："给它点水吧， 救救它吧。" 队长姓葛，他望望乌孜别克族向导阿 吉老人，老人望望仅剩下的两桶水，坚 定地摇摇头。全队人都明白了，面向骆 驼脱帽肃立。 队伍行进不足十米远时，那峰骆驼竟 顽强地支撑起前蹄，毅然站立起来，迈 着沉重的驼步，蹒跚着，一步、一步向 勘探队走来…… 驼工再次跪倒在地，失声大哭："救 救它吧……" 全队的人都被那驼步声和这嘶喊声 震撼得落下了热泪，谁也不肯再向前走 一步了。 葛队长急了，他仰天长叹一声，甩下 一串热泪，从保卫人员肩上取下一支枪， 冲天扫了一梭子子弹，大喊："我的权力 是战胜死亡，全队立即出发！"他的声音 在戈壁滩的上空回荡。 队伍出发了，谁也不敢回头再看一眼 那峰骆驼。那峰不屈的骆驼站起来又倒 下，倒下又站起来…… 傍晚，队伍终于找到据点，驼工顾不 上吃饭，灌了一桶水，刚要走。阿吉老 人拦住了他：“小伙子，不能去，会迷路 的。”驼工说：“不会，有月光，我顺着 驼印走……” 驼工走了，再也没回来。 后来，勘探队在一个叫"开特米里克" 的地方找到了他。在盐碱滩上，他仰天 长卧，已成为不朽的人，上衣撕开，裸 露的胸膛上留下无数条深深的血迹，上 衣兜里，只有 5 元人民币。这钱是他第 一个月留下的工资，准备寄给河北老家 双目失明的老母亲。 "开特米里克"，蒙语为小山包。队员 们在这个小山包上安葬了这位十八岁的 年轻人。 “开特米里克”，这个沙砾堆就的金
灿灿的小山包,深情地包容了这位在青发现的一座古墓进行考察。 海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上 ②几天拭一,他们胜利完成了考察任 的第一个人。他叫范介民 务,踏上了归程。一天中午,天空中突然 8.解释文中加点的词语。 涌现出 浩瀚: 猝然: 巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚 9.“全队人都明白了”一句中,大家明 白了什么? 逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,5峰 骆驼 惊骇得踌躇不前。 10.驼工灌了一桶水走了却再也没回来 原因可能是什么 ③“沙暴!郭教授大声呼喊着,“快 下骆驼,用睡袋罩住头 ④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。 11.从文段来看,驼工是个怎样的人? 渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续 掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中 (二)类文阅读 出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥 ①2000年5月,考古学家郭教授和热。 其他4个人在当地向导的带领下,带上足 ⑤“骆驼呢?”有人惊叫着,驮着食 食物和 品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。 淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小大家开始寻找。半个多小时后,只找到 城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们 漠中新 的心头。这时,向导在一块突起的石头前
灿灿的小山包，深情地包容了这位在青 海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上 的第一个人。他叫范介民。 8.解释文中加点的词语。 浩瀚： 猝然： 9.“全队人都明白了”一句中，大家明 白了什么？ 10.驼工灌了一桶水走了却再也没回来， 原因可能是什么？ 11.从文段来看，驼工是个怎样的人？ （二）类文阅读 ①2000 年 5 月，考古学家郭教授和 其他 4 个人在当地向导的带领下，带上足 食物和 淡水，分骑 5 峰骆驼从大沙漠边缘的小 城出发，深入沙漠腹地 300 公里，对大沙 漠中新 发现的一座古墓进行考察。 ②几天拭一，他们胜利完成了考察任 务，踏上了归程。一天中午，天空中突然 涌现出 巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚 逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5 峰 骆驼 惊骇得踌躇不前。 ③ “沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快 下骆驼，用睡袋罩住头！” ④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。 渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续 掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中 出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥 热。 ⑤“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食 品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。 大家开始寻找。半个多小时后，只找到一 箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们 的心头。这时，向导在一块突起的石头前
发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想反应。突然,大刘猛然向郭教授冲过来, 喝水,向导—把抢过来:“不要抢,水是大想抢夺水囊。“乓”一声枪响,子弹射在大 家的。”“我也有份,我先喝『大刘毫不示刘脚前的沙地上,郭教授真敢开枪!大刘 弱,其他人随后也加入到争抢之中 悻悻地回到了队伍中 ⑥“都不许动,把水囊给我!一向 ⑨连三天,因为每次只喝一小口水 和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不 枪,以不可抗拒的口吻喝道:“从今天起,由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候, 由我决定水的分配/”他从水囊中倒出一杯郭教授已倒好了大半杯子,分喝了水后, 水,说:“每人只能喝两口,谁也不许多喝。”他宣布了新的用水规定:从现在起,不到 大刘咄咄逼人地问:“你也只喝两口?″郭万不得已,不得喝水囊中的水!没有人反 教授平静地说道:“我只喝一口。” 对,因为郭教授每次喝水比谁都少,这是 ⑦杯子最先递到向导手中,他慎重地大家的目共睹的 喝了两口,宛如品尝世上最醇美的甘露 ⑩下午,向导突然惊叫起来:“我们快 轮到大刘了,他喝了两大口水……杯子到了『萎靡不振的队伍开始活跃起来。大 最后轮到郭教授手中,他只地抿了—刘回头朝郭教授喊道:“教授,明天就要到 口,然后将杯中剩下的水倒回水囊 小城了,我们可以喝点水吗?”的确,整 ⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么 地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起反应,身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。 来:“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点 n有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝 水吧『郭教授似乎没有听到,未作出任何了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路
发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想 喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大 家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示 弱，其他人随后也加入到争抢之中…… ⑥ “都不许动，把水囊给我！”一向 和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎 枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起， 由我决定水的分配/”他从水囊中倒出一杯 水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。” 大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭 教授平静地说道：“我只喝一口。” ⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地 喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。 轮到大刘了，他 喝了两大口水……杯子 最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一 口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。 ⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍 地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起 来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点 水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何 反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来， 想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大 刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘 悻悻地回到了队伍中。 ⑨一连三天，因为每次只喝一小口水， 郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不 由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候， 郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后， 他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到 万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反 对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是 大家的目共睹的。 ⑩下午，向导突然惊叫起来：“我们快 到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大 刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到 小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整 整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么 反应，身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。 11○有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝 了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路
自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下 12.第5段画线句“恐惧袭上队员们的心 次了一段路后,有人提出要喝水,大刘断头,联系上下文,队员们恐的是一 13.依据人物的性格特点,在第7段的横 然拒绝:“还不到时候 线上分别填入恰当的词语,并简述理由 (1)“轮到大刘了,他地喝了 1遇到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的两大口水……” 队伍终于回到了小城。直到这时,大刘也 理由: 没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大 (2)“杯子最后轮到郭教授手中,他 刘比教授更苛刻。大刘没有辩解,轻轻打只 地抿了一口,然后将杯中剩下的水 开水囊的盖儿,将口朝下,一堆黄沙被倒倒回水囊 理由 了出 14.第10段画线句“郭教授将猎枪递给 r原来,在第四天早晨大家喝完那杯水大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根 据文意,写出教授叮嘱的内容: 后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去 依然鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的15.为什么说郭教授的骗局是世界上 最完美的礼物”? 沙子。 跋涉艰难绝境,有信心与勇气是穿越 16.在下列两题中任选一题完成 生死的惟一支撑,那就是希望啊 (1)就本文的写作特色(如环境描写 人物描写、语言的表现力等),任选一个角 I几年后的访谈中,这些死里逃生的人度作150字左右的点评 在被追问一生中得到的最好的礼物时,都 不约而同地回忆起这次历险,几乎说着同 (2)选择文中令你最感动的一处,写150 一句话:“郭教授的骗局’是世界上最完字左右的感想 美的礼物
自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下 次了一段路后，有人提出要喝水，大刘断 然拒绝：“还不到时候！” 12○遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的 队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也 没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大 刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打 开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒 了出来…… 13○原来，在第四天早晨大家喝完那杯水 后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去 依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的 沙子。 14○跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越 生死的惟一支撑，那就是希望啊。 15○几年后的访谈中，这些死里逃生的人 在被追问一生中得到的最好的礼物时，都 不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同 一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完 美的礼物。” 12．第 5 段画线句“恐惧袭上队员们的心 头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是 13．依据人物的性格特点，在第 7 段的横 线上分别填入恰当的词语，并简述理由。 （1）“轮到大刘了，他 地喝了 两大口水……” 理由： （2）“杯子最后轮到郭教授手中，他 只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水 倒回水囊。” 理由： 14．第 10 段画线句“郭教授将猎枪递给 大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根 据文意，写出教授叮嘱的内容： 15．为什么说郭教授的“骗局”是“世界上 最完美的礼物”？ 16．在下列两题中任选一题完成。 （1）就本文的写作特色（如环境描写、 人物描写、语言的表现力等），任选一个角 度作 150 字左右的点评。 （2）选择文中令你最感动的一处，写 150 字左右的感想