学校的全体学生的爱好情况总体中每一个考察对 是我们要考察的全体对象,象叫做个体 称为总体。 总体 估计样本 密的 (es 抽样所有实际被调查 抽样调查是实际中应用非常广泛的的学生的爱好情 一种调查方式,它是从总体中抽取况组成一个样本。 样本进行调查,根据样本来估计总 体的一种调查。 样本的个数称为样 本容量
抽样 总体 估计 样本 抽样调查是实际中应用非常广泛的 一种调查方式，它是从总体中抽取 样本进行调查，根据样本来估计总 体的一种调查。 学校的全体学生的爱好情况 是我们要考察的全体对象， 称为总体。 所有实际被调查 的学生的爱好情 况组成一个样本。 总体中每一个考察对 象叫做个体 样本的个数称为样 本容量
形成概念 1.抽样调查: 采用调査部分对象的方式来收集数据,根据部分 来估计整体的情况,叫做抽样调査. 2总体:所要考察对象的全体叫做总体 3个体:总体中每一个考察对象叫做个体 4样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做 总体的一个样本 5样本容量:样本中的个体的数目
采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分 来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 所要考察对象的全体叫做总体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做 总体的一个样本. 总体中每一个考察对象叫做个体 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容量: 样本中的个体的数目
例依一次考试中,考生有2万名。怎样才 能既省肘又省力的了解到这些考生的数学 平灼成绩呢? +总体是2万名考生教学成绩 +个体是其中每名考生的数学成绩 +样本是所抽取的500名考生的数学成绩 +样本的容量是 500
在一次考试中，考生有2万名。怎样才 能既省时又省力的了解到这些考生的数学 平均成绩呢？ 总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ２万名考生数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的５００名考生的数学成绩 例1 ５００
前面问题2中全校有2000多名 学生,怎样选取调耷人数,才能较 准确地反映出全校学生的情况呢? 可以在全校2000名学生的注册学号 中,随意抽取100个学号,调查这 些学号对应的100名学生
前面问题2中 全校有2000多名 学生，怎样选取调查人数，才能较 准确地反映出全校学生的情况呢？ 可以在全校2000名学生的注册学号 中，随意抽取100个学号，调查这 些学号对应的100名学生