你会读 牺牲凯旋征衣呼吁 贡献圣坛罪恶卓越 给予灵柩弥漫硝烟 威胁永驻人间
牺牲 凯旋 征衣 呼吁 贡献 圣坛 罪恶 卓越 给予 灵柩 弥漫 硝烟 威胁 永驻人间 你 会 读 吗 ？
B级:听一听说一说! 1、听课文朗读, 思考课文主要讲解了什么?
B级：听一听 说一说！ 1、听课文朗读， 思考课文主要讲解了什么？
我会填写 这篇课文是中国孩子(雷利写给 (联合国秘书均加利先生的一封信 ,信中痛诉了战争的(罪恶),呼喊 的是(要和平,不要战争
这篇课文是中国孩子（ ）写给 （ ）加利先生的一封信 ，信中痛诉了战争的（ ），呼喊 的是（ ）。 雷利 联合国秘书长 罪恶 要和平，不要战争
C级:想一想忆一忆 、请同学们回忆上学期我们所学 的书信格式是怎样的? 2、请同学们想一想,本文讲了几 部分内容?
C级：想一想 忆一忆！ 1、请同学们回忆上学期我们所学 的书信格式是怎样的? 2、请同学们想一想,本文讲了几 部分内容?
D级:做一做! 按要求改写句三 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平 之花”.(缩句 2、战争夺去了爸爸宝贵的生命。(改为 “把”和“被”字句) 3、我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因 为他是保卫和平的光荣战士。(调换语序 不改变句子的意思)
D级：做一做！ 按要求改写句子. 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平 之花”.（缩句） 2、战争夺去了爸爸宝贵的生命。（改为 “把”和“被”字句） 3、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因 为他是保卫和平的光荣战士。（调换语序 不改变句子的意思）