ssas 实习四 参数佑计
1 实习四 参 数 估 计
ssas 目的要求 1通过电脑实验了解抽样分布及分布的 特征; 2掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3.掌握总体均数和总体概率的置信区间 的计算
2 一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的 特征； 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算； 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间 的计算
ssas 二、讨论内容 从正态总体抽样,样本均数是否 等于总体均数?其分布怎样?样本大 小不同时,样本均数分布有何不同?
3 二、讨论内容 1.从正态总体抽样，样本均数是否 等于总体均数？其分布怎样？样本大 小不同时，样本均数分布有何不同？
ssas 实验5-1正态总体样本均数的抽样分布 设13岁女学生身高服从正态分布,总体均 数=1554cm,总体标准差σ=53cm。随机抽 取样本量为30的样本,计算样本均数。 (1)重复抽样,绘制样本均数的频数分布表及 频数分布图(程序01)(100次抽样,约有5% 的置信区间未能涵盖总体均数,程序05)。 (2)将样本量改变为5和50,观察其样本均数的 分布有何区别(程序011)
4 实验5-1 正态总体样本均数的抽样分布 设13岁女学生身高服从正态分布，总体均 数 =155.4cm, 总体标准差 =5.3cm。随机抽 取样本量为30的样本，计算样本均数。 (1)重复抽样，绘制样本均数的频数分布表及 频数分布图（程序01）（100次抽样，约有5% 的置信区间未能涵盖总体均数，程序05）。 (2)将样本量改变为5和50，观察其样本均数的 分布有何区别（程序01_1）
ssas 2.从非正态总体抽样,样本均数 是否等于总体均数?样本大小不同 时,样本均数的分布有何不同?
5 2. 从非正态总体抽样，样本均数 是否等于总体均数？样本大小不同 时，样本均数的分布有何不同？