总体思路局部思路 思路顺序 悼念刘和珍君受 控诉反动政府 逻顺 记写作缘由痛斥走狗文人 辑序 (1、2) 刘 唤醒麻木庸人恨 追述生平事迹生前 和记念主体概括惨遭杀害 时顺 珍(3、4、5) 详写遇难经过生间序 教训意义请愿不足取定逻顺 (6、7)精神显希望 肯定辑序
记 念 刘 和 珍 君 总体思路 写作缘由 （1、2） 记念主体 （3、4、5） 教训意义 （6、7） 思路顺序 悼念刘和珍君 控诉反动政府 痛斥走狗文人 唤醒麻木庸人 追述生平事迹 概括惨遭杀害 详写遇难经过 请愿不足取 精神显希望 局部思路 爱 恨 顺 序 逻 辑 生前 遇害 顺 序 时 间 否定 肯定 逻顺 辑序
思路分析 1从文章的题目看,“记念”说明本文是一篇记人叙事类 文章,“刘和珍君”是本文叙述的主体。课文的七节中哪 个小节集中写了刘和珍君? 明确:三、四、五节。 2第一、二小节在文中的作用是什么? 明确:交代写作缘由。 3第六、七小节又起什么作用? 明确:揭示这次事件的教训和意义
思路分析 ⒈从文章的题目看，“记念”说明本文是一篇记人叙事类的 文章，“刘和珍君”是本文叙述的主体。课文的七节中哪几 个小节集中写了刘和珍君? 明确：三、四、五节。 ⒉第一、二小节在文中的作用是什么? 明确：交代写作缘由。 ⒊第六、七小节又起什么作用? 明确：揭示这次事件的教训和意义
4.思路总结 全文思路的起点是本文的写作缘由,即为 什么要写这篇文章;然后记述刘和珍的生平 事迹和遇难经过;在叙事的基础上再深入一非 脑议论“三—八”惨案的教训和意义,三者相 交错,始终统一于“记念”这一中心,这就是 本文的总体思路。 筋
⒋思路总结 全文思路的起点是本文的写作缘由，即为 什么要写这篇文章；然后记述刘和珍的生平 事迹和遇难经过；在叙事的基础上再深入一步， 议论“三一八”惨案的教训和意义。三者相互 交错，始终统一于“记念”这一中心，这就是 本文的总体思路
析写作目的 1.本文写作的缘由是什么?文中是否有提示性的语句? 文中具有提示性的语句是“有写一点东西的必要了”。 这句话在文中出现了三次。 2.“必要”何在呢? 其一是要悼念、祭奠遇害者刘和珍君,正如文中所言: “以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦 痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的 灵前。”其二则在于唤醒庸人,因为“造化又常常为庸 人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红 的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中 又给暂得偷生,维持着这似人非人的世界
一、析写作目的 1.本文写作的缘由是什么?文中是否有提示性的语句? 2.“必要”何在呢? 文中具有提示性的语句是“有写一点东西的必要了”。 这句话在文中出现了三次。 其一是要悼念、祭奠遇害者刘和珍君，正如文中所言： “以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦 痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的 灵前。”其二则在于唤醒庸人，因为“造化又常常为庸 人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红 的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中， 又给暂得偷生，维持着这似人非人的世界”
鲁迅先生为什么要写这篇悼念文章? 纪念、驳斥、警示 悲—愤—激励
鲁迅先生为什么要写这篇悼念文章？ 纪念、驳斥、警示 悲——愤——激励