《一起长大的玩具》练习测试 1揣摩以下17个词语,认真答题。 觊觎慷慨di慢遐想ze人罪孽嘻戏chan动宠物 茏罩麒麟雄鹰荥绕y惑冒失鬼百感交积温文尔雅 ①给加点的词语注音 ()()()() ②根据拼音写出汉字 dai()慢zhe()人chan()动yi()惑 ③请找出其中的四个错别字并加以改正,答案填入表中。 错别字 ④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿 ⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语,要求语意明确, 语句通顺。(如语句优美,且能使用修辞手法的,可加分) 2根据提示填空。 (1)如果外地有许多人到你们学校参观,请你引用《论语》六则中的一句话欢迎客人 的到来。这句话是 曹操《观沧海》中体现了曹操博大的胸怀的诗句是: 几处早莺争暖树, 《次北固山下》表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞 力量的诗句是 《西江月》抒发词人丰收在望喜悦心情的一句是 (2)《童趣》作者 清代:我们学习的《我的信念》作者是
1 《一起长大的玩具》练习测试 1 揣摩以下 17 个词语，认真答题。 觊觎 慷慨 dài 慢 遐想 zhé 人 罪孽 嘻戏 chàｎ动 宠物 茏罩 麒麟 雄鹰 荥绕 yí 惑 冒失鬼 百感交积 温文尔雅 ①给加点的词语注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） ②根据拼音写出汉字。 dài（ ）慢 zhé（ ）人 chàｎ（ ）动 yí（ ）惑 ③请找出其中的四个错别字并加以改正，答案填入表中。 错别字 改正 ④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。 __________ ___________ ___________ ___________ ⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语，要求语意明确， 语句通顺。（如语句优美，且能使用修辞手法的，可加分） 2 根据提示填空。 （1）如果外地有许多人到你们学校参观，请你引用《论语》六则中的一句话欢迎客人 的到来。这句话是：______________________。 曹操《观沧海》中体现了曹操博大的胸怀的诗句是：______________________________。 几处早莺争暖树，______________________________。 《次北固山下》表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞 力量的诗句是__________________________________________。 《西江月》抒发词人丰收在望喜悦心情的一句是_____________________。 （2）《童趣》作者_______，清代_______；我们学习的《我的信念》作者是_______
她是著名的 《论语》是记录孔子及其弟子 的一本书。孔子是我国古代伟大的 家 (3)“这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影”:这句 话选自 作者是 ,他是我国著名的 家 家 大师,这句话写了 种色彩,将 比作 (4)你在课内阅读中一定积累了不少名言、格言、警句、诗词,请以“友谊”为内容 写二条,并注明出处 3《在山的那边》中,“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”? 4根据下面故事的内容,在空白处填上恰当的词语。 个人历尽艰险去寻找天堂,终于找到了,当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到 天堂了”时,看守天堂大门的人诧然地问他:“这里就是天堂?”欢呼者大惑不解:“你难 道不知道这儿就是天堂?”守门人茫然摇头:“你从哪里来?”“地狱。”守门人仍然摇头。 欢呼者似有所悟,慨然嗟叹:“怪不得你不知道天堂何在,原来你没有去过地狱!” 你若 那么 便是进了天堂;你若 那么 便是进了天堂。总之,若没有其中 样,你是断然不会拥有另一样的。 5、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方 有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。 今天是放假第一天,早晨,我本来还想多睡会儿赖觉,不料早晨7点多就把我从睡梦中 拖了起来,我还是不起来,这时,我妈妈就火了,她随手拿了一把尺,再我的屁股上拍了拍, 我感觉到她拿了尺没什么好事做,一下子爬起来,人虽然是起来了,可是我的眼皮还直往下 垂,我也不知道怎么穿衣服的,裤子都穿反了 6任何两个词都可以经过四五个递进的联想,建立起联系。请仿照示例,完成“森林” 和“毛衣”、“大地”和“头发”的联想 示例:“木质”和“皮球”:木质树林 田野 足球场皮球
2 她是著名的__________。 《论语》是记录孔子及其弟子_______的一本书。孔子是我国古代伟大的_______家、 _______家。 （3）“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影”；这句 话选自_______，作者是_______，他是我国著名的_______家、_______家、_______家、_______ 大师，这句话写了_______种色彩，将______________比作___________________。 （4）你在课内阅读中一定积累了不少名言、格言、警句、诗词，请以“友谊”为内容， 写二条，并注明出处。 3《在山的那边》中，“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”? 4 根据下面故事的内容，在空白处填上恰当的词语。 一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了，当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到 天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难 道不知道这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱。”守门人仍然摇头。 欢呼者似有所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知道天堂何在，原来你没有去过地狱！” 你若________________________，那么____________________便是进了天堂；你若 ________________________，那么____________________便是进了天堂。总之，若没有其中 一样，你是断然不会拥有另一样的。 5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、 有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。 今天是放假第一天，早晨，我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨 7 点多就把我从睡梦中 拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍了拍， 我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮还直往下 垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。 6 任何两个词都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。请仿照示例，完成“森林” 和“毛衣”、“大地”和“头发”的联想。 示例：“木质”和“皮球”：木质 树林 田野 足球场 皮球
“森林”和“毛衣” 大地”和“头发”: 7.某国王请阿凡提评论自己的诗,阿凡提规劝他不要再写诗了,因而被关进驴圈,后 来国王又召见阿凡提看其新作,阿凡提转身就走,国王问他到哪里去,阿凡提答道:“到驴 圈去,陛下!” 阿凡提的言外之意是 (10个字以内) 8仿照下边句子造句。 理想是石,敲出星星之火:理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮夜行的路:理想 是路,引你走到黎明 9周恩来总理“一”字点评西楚霸王项羽,言简意丰,充分显示出深刻的思想见解和高 超的语言功力。试就情境填“一”字成语或俗语 六十年代初的一天,周总理前往剧院观看京剧《霸王别姬》,当演到项羽不听众将劝阻, 执意与刘邦决战时,总理说 。”项羽回到后宫,他宠爱的虞姬继 续劝阻,仍不听,总理评曰“ ”当项羽率部误入刘邦的包围圈后 总理说“ 项羽垓下被围后,总理道 ”当项羽饮酒悲歌“力拔山兮气盖世时”,总理称 。最后项羽不肯渡江,自刎而死,周总理慨叹道 阅读下文,完成文后题目。 在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚:公益主题广告”中,一张大报刊出了这样一则
3 “森林”和“毛衣”：______________________________________________________ “大地”和“头发”：______________________________________________________ 7．某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗了，因而被关进驴圈，后 来国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴 圈去，陛下！” 阿凡提的言外之意是________________________________（10 个字以内） 8 仿照下边句子造句。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路；理想 是路，引你走到黎明。 9 周恩来总理“一”字点评西楚霸王项羽，言简意丰，充分显示出深刻的思想见解和高 超的语言功力。试就情境填“一”字成语或俗语。 六十年代初的一天，周总理前往剧院观看京剧《霸王别姬》，当演到项羽不听众将劝阻， 执意与刘邦决战时，总理说“______________________。”项羽回到后宫，他宠爱的虞姬继 续劝阻，仍不听，总理评曰“______________________。”当项羽率部误入刘邦的包围圈后， 总理说“______________________”。项羽垓下被围后，总理道 “______________________。”当项羽饮酒悲歌“力拔山兮气盖世时”，总理称 “______________________”。最后项羽不肯渡江，自刎而死，周总理慨叹道 “______________________。” 二、阅读下文，完成文后题目。 （一） 在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚：公益主题广告”中，一张大报刊出了这样一则
广告 是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话: “你每天干什么?” “放羊。” “放羊为了什么?” 挣钱。 挣了钱呢?” “娶媳妇。” “娶了媳妇呢?” “生娃。” “生了娃让他干什么?” 放羊。”… 看到这里,你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼里,你和他一样,都是 —“中国人”! 这样的事情我并不奇怪,但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时,我的心被强烈 地震动了。 穷文富武曾是中国的传统,家贫,只能通过读书出人头地。然而,不能否认的是,在今 天的中国,也还有一大批放羊娃一样的孩子,安贫若素。 这不禁令我想到一句格言:生命的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。在 那没有知识光亮闪耀的地方,生命便永在“放羊—一下一辈还放羊”的循环中延续。 据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱得华家族,其始祖爱得华是位满腹经 纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20 多位议员和1位副总统:另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏教养的赌徒和酒鬼,他8代子 孙中有300多名乞丐,7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人有没有文化修养,竞可以产 生如此渊远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言:再穷不能穷了 教育,再苦不能苦了孩子 “自己再累也要读书,工作再忙也要读书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交 情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食,寒之以 当裘,忧患以当安乐,孤寂以当金石琴瑟也。读书,实在是我们今天应大力弘扬的好传统。 不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进,就是当今世界极为成功的商界精英也无时无刻不 在以书为伴。电脑业两巨头比尔盖茨和安德鲁葛鲁夫不久前便公开表示,要保持领先就必须 跟上一些令人激动的新事物,而目前面临最大的问题就是成长。为此,他们如饥似渴地吸收 新知,每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊的电子版,力求早一点比别人获 悉新的信息。 成长不可无书。成长不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族,请把高品质的
4 广告： 这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话： “你每天干什么？” “放羊。” “放羊为了什么？” “挣钱。” “挣了钱呢？” “娶媳妇。” “娶了媳妇呢？” “生娃。” “生了娃让他干什么？” “放羊。”…… 看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼里，你和他一样，都是 ——“中国人”！ 这样的事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心被强烈 地震动了。 穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今 天的中国，也还有一大批放羊娃一样的孩子，安贫若素。 这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在 那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊——下一辈还放羊”的循环中延续。 据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱得华家族，其始祖爱得华是位满腹经 纶的哲学家，他８代子孙中出了１３位大学校长，１００多位教授，８０多位文学家，２０ 多位议员和１位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏教养的赌徒和酒鬼，他８代子 孙中有３００多名乞丐，７个杀人犯和６０多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可以产 生如此渊远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了 教育，再苦不能苦了孩子。 “自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交 情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以 当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应大力弘扬的好传统。 不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进，就是当今世界极为成功的商界精英也无时无刻不 在以书为伴。电脑业两巨头比尔盖茨和安德鲁葛鲁夫不久前便公开表示，要保持领先就必须 跟上一些令人激动的新事物，而目前面临最大的问题就是成长。为此，他们如饥似渴地吸收 新知，每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊的电子版，力求早一点比别人获 悉新的信息。 成长不可无书。成长不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族，请把高品质的
书籍报刊请到你的身边,终身相伴,终身受益吧。(摘自《语文世界》) (1)给本文拟一个标题。 (2)解释加点词。 寒之以当裘 如饥似渴一一 (3)此文写了哪些故事?请写两个在下面。 ① (4)放羊娃的故事主要运用了什么写法?写美国两个家庭的故事有什么作用? (5)结合文章内容,说说你对“生命的悲哀不在于目标未达成”这句话的理解 (6)本文有不少言简意赅的警句,请再摘抄一个:另写一个倡导读书的名言警句。 (二)最大的学问家 条蛀书虫从一本厚厚的书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你 “你是谁呀?”蜘蛛问道。 “哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大 的学问家!” 蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!” 蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然 后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年 你想想,我肚子里的学问该有多少!” “那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。 “当然得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。 蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法一一既然你是世界上 最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完,它一头 朝蛀书虫扑了过去。 合上下文,解释词语
5 书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终身受益吧。 （摘自《语文世界》） （１）给本文拟一个标题。 （２）解释加点词。 寒之以当裘—— 如饥似渴—— （３）此文写了哪些故事？请写两个在下面。 ① ② （４）放羊娃的故事主要运用了什么写法？写美国两个家庭的故事有什么作用？ （５）结合文章内容，说说你对“生命的悲哀不在于目标未达成”这句话的理解。 （６）本文有不少言简意赅的警句，请再摘抄一个；另写一个倡导读书的名言警句。 （二）最大的学问家 一条蛀书虫从一本厚厚的书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你 好！” “你是谁呀？”蜘蛛问道。 “哈哈！”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识？我是世界上最大 的学问家！” 蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀！” 蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比？他们拿起书，只是读一读，画一画，然 后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年， 你想想，我肚子里的学问该有多少！” “那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家？”蜘蛛又问。 “当然得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。 蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上 最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗？”说完，它一头 朝蛀书虫扑了过去。 （１）结合上下文，解释词语