实践教学安排(表二) 按学期分配(周或学时) 实践教学活动名称 第一学年 第二学年 第三学年第四学年」备注 长1|长2|短1长3长4短2长5长6短3|长7长8 大学始业教育 Induction of University Life 军事理论及训练 Military Theory and Training 3|3周3 13461015 体质健康训练 Health Tr 31463007 思政社会实践 2|2周 Ideological Social Practice 大学生职业发展与就业指导实践 31467084 学物理实验B 012A022* Physics Experiment of College B 普通化学实验B 0461A032验 of General Chemistry.516 AD基础 0561A101 0.516 Computer Aided Drawing 土木工程材料实验(双语) periment of Civil Engineering 0.516 056lA103 材料力学实验 of Material mechanics 056lA104 士力学实验(双语) Experiment o516 Soil Mechanics(Bilingual) 江程地质实习 gineering Survey Practice 0510子两量实习 rveying Practice 房屋建筑学课程设计 0554Al01 urse Design of building 上木工程施工课程设计 0554A102 urse Design of Civil EngineeringI|1N nstructor 基础工程课程设计 0554A103 urse Design of Fc gIneering 「工程概预算课程设计 0554A104 Course Design of Civil Engineering 1 IN udget estimate 21
21 实践教学安排（表二） 按学期分配（周或学时） 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 课程代码 所属方向 实践教学活动名称 学分 周或学时 长 1 长 2 短 1 长 3 长 4 短 2 长 5 长 6 短 3 长 7 长 8 备注 31461014 大学始业教育 Induction of University Life 1 1 周 1 13461013 军事理论及训练 Military Theory and Training 3 3 周 3 13461015 体质健康训练 Health Training 0.5 16 16 31463007 思政社会实践 Ideological Social Practice 2 2 周 2 31467084 公共实践 大学生职业发展与就业指导实践 Practice of Career Planning and Guidance for College Students 1 22 22 1012A022 大学物理实验 B Physics Experiment of College B 1 33 33 实验 0461A032 基础实验 普通化学实验 B Experiment of General Chemistry B 0.5 16 16 实验 0561A101 CAD 基础 Computer Aided Drawing 0.5 16 16 上机 0561A102 土木工程材料实验(双语) Experiment of Civil Engineering Material (Bilingual) 0.5 16 16 实验 0561A103 材料力学实验 Experiment of Material Mechanics 0.5 16 16 实验 0561A104 专业实验 土力学实验(双语) Experiment of Soil Mechanics (Bilingual) 0.5 16 16 实验 0551A101 工程地质实习 Engineering Survey Practice 1 1 周 1 0551A102 课程实习 测量实习 Surveying Practice 1 1 周 1 0554A101 房屋建筑学课程设计 Course Design of Building Architecture 1 1 周 1 0554A102 土木工程施工课程设计 Course Design of Civil Engineering Construction 1 1 周 1 0554A103 基础工程课程设计 Course Design of Foundation Engineering 1 1 周 1 0554A104 课程设计 工程概预算课程设计 Course Design of Civil Engineering Budget Estimate 1 1 周 1
实践教学安排(表二续一) 学期分配(周或学时) 实践教学活动名称 第一学年 第二学年 第三学年 长|长短|长 钢筋混凝土肋梁楼盖设计 0554B10l Design of Reinforced Concrete 1周 Design of Single-Store Industrial plant 方向建筑工程 0554B103 钢结构设计 Design of Steel Structure 11周 基坑支护设计 054104与| Design of Foundation Pi 22周 0554Bl05 Design of Underground 方向地下 054806//地下工程施工设计 Design of Underground Engineering construction 电工电子实习B 3752A020 Electrics and Electronic 践 Practice B 055lA103 建工实习 Construction Practice 1周 056lA105 Structural testing 056lAl06 结构设计 CAD(PKPM) 0.516 Structural CAD(PKPM) 055lA104 认识实习 Cognition Practice 055310|技术实习 Technology Practice 0555AI0l 毕业设计(论文) Graduate Project(Thesis) 31462009 Extracurricular Teaching 注:第二课堂除了外语等级考试、计算机等级考试等学分外,还包括开放性实验、大学生科技竞赛、参加教师科研项目、各级大学生项目立项等创
22 实践教学安排（表二续一） 按学期分配（周或学时） 第一学年 第二学年 第三学年 第四学 年 课程代码 所属方向 实践教学活动名称 学分 周或学时 长 1 长 2 短 1 长 3 长 4 短 2 长 5 长 6 短 3 长 7 长 8 备注 0554B101 钢筋混凝土肋梁楼盖设计 Design of Reinforced Concrete Rib Beam Floor 1 1 周 1 0554B102 单层工业厂房设计 、 Design of Single-Storey Industrial Plant 2 2 周 2 0554B103 钢结构设计 Design of Steel Structure 1 1 周 1 方向1(建筑工程) 0554B104 基坑支护设计 Design of Foundation Pit Support 2 2 周 2 0554B105 地下建筑结构设计 Design of Underground Structure 1 1 周 1 0554B106 课程设计（续） (按方向选修，与理论环节课程一致) 地下工程施工设计 Design of Underground Engineering Construction 1 1 周 1 方向2(地下工程) 3752A020 基础实践 电工电子实习 B Electrics and Electronic Practice B 1 32 32 0551A103 综合实践 建工实习 Construction Practice 1 1 周 1 0561A105 专业实验 结构实验 Structural Testing 1 32 32 实验 0561A106 专项设计 结构设计 CAD(PKPM) Structural CAD (PKPM) 0.5 16 16 上机 0551A104 认识实习 Cognition Practice 1 1 周 1 0553A101 技术实习 Technology Practice 10 10 周 10 0555A101 专业实践 毕业设计（论文) Graduate Project (Thesis) 16 16 周 16 习两周 含毕业实 31462009 第二课堂 Extracurricular Teaching 3 3 3 合计 54.5 注: 第二课堂除了外语等级考试、计算机等级考试等学分外，还包括开放性实验、大学生科技竞赛、参加教师科研项目、各级大学生项目立项等创 新学分
一 普通化学 高等数学A大学物理实 圖〓 算二学 通化学实验1性代数高等数学A2大学物理 语言及 代史纲要 怪左团和目t 地三学 生物工 实验/L基础 - 建筑学 土木工土木工程工程同工程地 f电工学 ↓克思击义基 程材料材料实验地质质实 原理概论 会实践 构力学混凝土结构基钢结 土木工程施 图〓围 题圆1]1若地下 结构实验 六学洞 构设 实习构设计cA 筑结构:工程 专业拓展课 1建筑工程方向二二地下工程方向 实践课
23 土力学 创业 基础 高等数学 A2 普通化学 大学物理 C 大学物理实验 B 普通化学实验 概率论与数理 统计 B 大学 语文 大学英语 2 或 3 大学英语 3 或 4 工程师 英语 1 工程师 英语 2 大学始业 教育 认识 实习 建工 实习 技术实习 毕业设计（论文） 土木工程 概论 画法几何与 工程制图 理论力学 材料 力学 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 大学生职业 发展与就业 指导 1 结构力学 1 CAD 基础 结构力学 2 钢结构 基本原理 土木工程 施工 混凝土结构基 本原理 土木工程施 工课程设计 2017 版土木工程本科专业培养方案课程地图 土木工 程材料 流体 力学 房屋 建筑学 材料 力学 实验 注： 必修课 专业拓展课 建筑工程方向 地下工程方向 实践课 工程 测量 A 混凝土 结构设 计 建筑 钢结 构设 计 砌体 结构 工程 概预 算 高层建 筑结构 土木工程 材料实验 土力学 实验 基础 工程 基础 工程 课程 设计 工程经 济与项 目管理 思想道德修养 与法律基础 中国近现 代史纲要 毛泽东思想与中 国特色社会主义 马克思主义基本 原理概论 大学生心理 健康教育 形势 与 政策 ， 体育 1-4 军事理论 及训练 体质健康 训练 大学生职业发展与就业指导实践 思政社 会实践 自然科学 、 工程技术 、 人文社科等校级素质选修课程群课程 高等数学 A1 环境保护概论 房屋建 筑学课 程设计 线性代数 B 工程 地质 工程地 质实习 大学生职业 发展与就业 指导 2 测量 实习 工程 建设 法规 钢筋混 凝土肋 梁楼盖 设计 结构设计 CAD (PKPM) 单层工 业厂房 设计 工程概 预算课 程设计 岩石 结构实验 力学 地下工 程设计 原理 地下建 筑结构 设计 隧道 工程 地下工 程施工 设计 基坑 支护 设计 地下 工程 施工 C 语言及 程序设计 电子电工学 B 地震 工程 导论 钢结 构设 计 专业复合课 (至少选修 1.5 学分) 生物工 程探秘 电工电子 实习
浙江科技学院土木工程(国际班)专业培养方案 (外国学生) 培养目标 本专业培养具有较强的数学和科学背景;具有土木工程基本理论、知识和基本技能:能够使用现代 工具解决土木工程设计、硏究和开发、施工、管理、验收等问题,并遵守职业道徳和规范:理解和评价 相关工作对社会及人类文明进步的影响:能够在工作中承担个体、团队成员或负责人的角色;具有良好 的沟通能力以及国际化视野;具有土木工程项日管理与经济决策能力;具有自主学习和终身学习意识的 应用型土木工程师 二、毕业要求 1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程专业领域的复杂工程 问题。 2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析 土木工程专业的复杂工程问题,以获得有效结论。 3.设计开发解决方案ε能够设计土木工程解决方案,设计满足土木工程特定需求的体系、结构、构 件〔节点)或者施工方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑公众健康和安全、社会、文化、法 律、以及环境等因素。 4研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂土木工程问题进行研究,包括设计实验、收集、 处理、分析与解释数据,通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。 5.使用现代工具:能够针对复杂土木工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工 具和信息技术工具,包括对复杂土木工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 6.工程与社会:能够基于土木工程相关的背景知识和标准,评价土木工程专业实践以及复杂土木工 程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂土木工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展 的影响。 8职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在土木工程实践中理解并遵守职业道德和 规范,履行责任 9个人和团队:在解决复杂土木工程问题时,能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负 责人的角色 10.沟通:能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括 撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备良好的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟 通和交流 11.项目管理:理解并掌握土木工程管理原理与经济决策方法,能够将其用于个人的工作之中,作 为团队成员或者团队领导能管理土木工程项目,并能在多学科环境中应用。 12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力 三、毕业要求成矩阵
24 浙江科技学院土木工程（国际班）专业培养方案 （外国学生） 一、培养目标 本专业培养具有较强的数学和科学背景；具有土木工程基本理论、知识和基本技能；能够使用现代 工具解决土木工程设计、研究和开发、施工、管理、验收等问题，并遵守职业道德和规范；理解和评价 相关工作对社会及人类文明进步的影响；能够在工作中承担个体、团队成员或负责人的角色；具有良好 的沟通能力以及国际化视野；具有土木工程项目管理与经济决策能力；具有自主学习和终身学习意识的 应用型土木工程师。 二、毕业要求 1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程专业领域的复杂工程 问题。 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析 土木工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。 3. 设计/开发解决方案：能够设计土木工程解决方案，设计满足土木工程特定需求的体系、结构、构 件（节点）或者施工方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑公众健康和安全、社会、文化、法 律、以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂土木工程问题进行研究，包括设计实验、收集、 处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。 5. 使用现代工具：能够针对复杂土木工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工 具和信息技术工具，包括对复杂土木工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6. 工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识和标准，评价土木工程专业实践以及复杂土木工 程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂土木工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展 的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在土木工程实践中理解并遵守职业道德和 规范，履行责任。 9. 个人和团队：在解决复杂土木工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负 责人的角色。 10. 沟通：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备良好的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟 通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握土木工程管理原理与经济决策方法，能够将其用于个人的工作之中，作 为团队成员或者团队领导能管理土木工程项目，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。 三、毕业要求成矩阵
毕业要求 指标点 相关教学活动 学生考核方式 1.1具备微积分、线性代数 概率和统计等基本知识,并能数学基础:微积分1:微积分Ⅱ:课程平时考核 用于解决土木工程领域的复杂线性代数B:概率论与数理统计B 期末考核 工程问题 1.2具备物理、化学、计算机 等自然科学类基本知识,并能大学物理C:大学物理实验B:普课程平时考核 用于解决土木工程领域的复杂通化学B:计算机概论 期末考核 工程问题。 1.3具备土木工程专业基础知土木工程概论:工程制图与计算机 1.能够将数学、自然识,并能用于解决土木工程领绘图:理论力学:材料力学:流体课程平时考核: 期末考核 科学、工程基础和专域的复杂工程问题 力学:工程测量A 业知识用于解决土 木工程专业领域的14具备土木工程专业核心知/结构力学:土木工程材料:房屋建 筑学:钢筋混凝土结构:钢结构基课程平时考核 复杂工程问题。识,并能用于解决土木工程领 域的复杂工程问题 本原理:;土力学:基础工程:土木 期末考核 工程施工:工程经济与项目管理 13北含上木工业如|砌体结构与木结构,建筑钢结构设课程平时考核 计:工程概预算:结构试验 期末考核 域的复杂工程问题 动力学:建筑设备:高层建筑结构 16具备土木工程专业复合知与抗震:新型建筑材料:结构分析 识,并能用于解决士木工程领中的有限元法:工程结构鉴定与加/课程平时考核 期末考核 域的复杂工程问题 固:房地产开发与管理:地基处理 工程地质:道路工程 21能够应用数学、自然科学 房屋建筑学课程设计:钢筋混凝土 和工程科学的基本原理,识别,|结构课程设计:基础工程课程设计:课程平时考核 表达、并通过文献研究分析土 木工程专业课程设计中的复杂 土木工程施工课程设计:钢结构课 工程问题,以获得有效结论 程设计:工程概预算课程设计 2.能够应用数学、自 然科学和工程科学22能够应用数学、自然科学 的基本原理,识别、和工程科学的基本原理,识别、 表达、并通过文献研表达、并通过文献研究分析土网量实习;认识实习:现场实习 课程平时考核 期末考核 究分析土木工程专 木工程专业普通实习中的复杂 工程问题,以获得有效结论。 业的复杂工程问题 以获得有效结论。23能够应用数学、自然科学 和工程科学的基本原理,识别、 课程平时考核 表达、并通过文献研究分析士建筑工程设计(软件PKPM:毕业期末考核 木工程专业专项设计、毕业实实习:毕业设计(论文) 辩【仅毕业实习 习和毕业设计(论文)中的复 毕业设计(论文)】 杂工程问题,以获得有效结论
25 毕业要求 指标点 相关教学活动 学生考核方式 1.1 具备微积分、线性代数、 概率和统计等基本知识，并能 用于解决土木工程领域的复杂 工程问题。 数学基础；微积分Ⅰ；微积分Ⅱ； 线性代数 B；概率论与数理统计 B 课程平时考核； 期末考核 1.2 具备物理、化学、计算机 等自然科学类基本知识，并能 用于解决土木工程领域的复杂 工程问题。 大学物理 C；大学物理实验 B；普 通化学 B；计算机概论 课程平时考核； 期末考核 1.3 具备土木工程专业基础知 识，并能用于解决土木工程领 域的复杂工程问题。 土木工程概论；工程制图与计算机 绘图；理论力学；材料力学；流体 力学；工程测量 A 课程平时考核； 期末考核 1.4 具备土木工程专业核心知 识，并能用于解决土木工程领 域的复杂工程问题。 结构力学；土木工程材料；房屋建 筑学；钢筋混凝土结构；钢结构基 本原理；土力学；基础工程；土木 工程施工；工程经济与项目管理 课程平时考核； 期末考核 1.5 具备土木工程专业拓展知 识，并能用于解决土木工程领 域的复杂工程问题。 砌体结构与木结构；建筑钢结构设 计；工程概预算；结构试验 课程平时考核； 期末考核 1. 能够将数学、自然 科学、工程基础和专 业知识用于解决土 木工程专业领域的 复杂工程问题。 1.6 具备土木工程专业复合知 识，并能用于解决土木工程领 域的复杂工程问题。 动力学；建筑设备；高层建筑结构 与抗震；新型建筑材料；结构分析 中的有限元法；工程结构鉴定与加 固；房地产开发与管理；地基处理； 工程地质；道路工程 课程平时考核； 期末考核 2.1 能够应用数学、自然科学 和工程科学的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析土 木工程专业课程设计中的复杂 工程问题，以获得有效结论。 房屋建筑学课程设计；钢筋混凝土 结构课程设计；基础工程课程设计； 土木工程施工课程设计；钢结构课 程设计；工程概预算课程设计 课程平时考核； 期末考核 2.2 能够应用数学、自然科学 和工程科学的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析土 木工程专业普通实习中的复杂 工程问题，以获得有效结论。 测量实习；认识实习；现场实习 课程平时考核； 期末考核 2. 能够应用数学、自 然科学和工程科学 的基本原理，识别、 表达、并通过文献研 究分析土木工程专 业的复杂工程问题， 以获得有效结论。 2.3 能够应用数学、自然科学 和工程科学的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析土 木工程专业专项设计、毕业实 习和毕业设计（论文）中的复 杂工程问题，以获得有效结论。 建筑工程设计（软件 PKPM）；毕业 实习；毕业设计（论文） 课程平时考核； 期末考核； 答辩【仅毕业实习、 毕业设计（论文）】