LNHIT (1)思维形式障碍 ①思维奔逸: 兴奋性的思维联想障碍。 思维活动量的增加和思维联想速度加快。 病人表现语量增多,语流变快,新的概念不 断涌现,内容十分丰富。思维常随周围环境的变 化而转变话题。 多见于躁狂症
16 (1) 思维形式障碍 ①思维奔逸： 兴奋性的思维联想障碍。 思维活动量的增加和思维联想速度加快。 病人表现语量增多，语流变快，新的概念不 断涌现，内容十分丰富。思维常随周围环境的变 化而转变话题。 多见于躁狂症
LNHIT 病例 女性,23岁,情感性精神障碍躁狂状态。 患者说我现在脑子特别灵,反应特别快,有使不完 的劲,就像机器加了油,能下笔千言,一天就能写完 本小说。为了对您(医生)表示感谢,我送您一首诗“医 生是白衣哉士,战士保卫祖国,祖国山河一片大好,好 事多磨。” 接着又开始唱歌,将上述内容唱了一遍又一遍。这 时进来另一位医生,他马上停止唱歌,转向那个医生 说:xxx医生我一看就知道你吉星高照,可长寿百岁,我 给你作首诗,唱支歌…。(音联、随境转移)
17 病 例 女性，23岁，情感性精神障碍躁狂状态。 患者说我现在脑子特别灵，反应特别快，有使不完 的劲，就像机器加了油，能下笔千言，一天就能写完一 本小说。为了对您(医生)表示感谢,我送您一首诗“医 生是白衣战士，战士保卫祖国，祖国山河一片大好，好 事多磨。” 接着又开始唱歌，将上述内容唱了一遍又一遍。这 时进来另一位医生，他马上停止唱歌，转向那个医生 说:xxx医生我一看就知道你吉星高照，可长寿百岁，我 给你作首诗，唱支歌…。(音联、随境转移）
LNHIT (1)思维形式障碍 ②思维迟缓 抑制性的思维联想障碍 联想速度缓慢、困难,反应迟钝。常见于抑郁症 病人表现言语缓慢、语量减少、语声低。病人常 自诉“脑子变的迟钝了”,并为此而苦恼、着急 18
18 (1) 思维形式障碍 ②思维迟缓： 抑制性的思维联想障碍。 联想速度缓慢、困难，反应迟钝。常见于抑郁症。 病人表现言语缓慢、语量减少、语声低。病人常 自诉“脑子变的迟钝了”，并为此而苦恼、着急
LNHIT (1)思维形式障碍 ③思维贫乏: 为联想数量减少,概念与词汇贫乏。 病人表现为沉默少语、无主动性言语,对一般询 问也仅仅简单地回答“不知道”“没有什么”。病人 叙述“脑子空虚,即没什么可想的,也没什么可说 的”。但病人对此漠然处之。多见于精神分裂症。 思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏,构成精神分裂 症的三项基本症状 19
19 ③思维贫乏： 为联想数量减少，概念与词汇贫乏。 病人表现为沉默少语、无主动性言语，对一般询 问也仅仅简单地回答“不知道”“没有什么”。病人 叙述“脑子空虚，即没什么可想的，也没什么可说 的”。但病人对此漠然处之。多见于精神分裂症。 思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏，构成精神分裂 症的三项基本症状。 (1) 思维形式障碍
LNHIT (1)思维形式障碍 ④思维散漫 病人思维活动表现为联想松弛,内容散漫,对 问话的回答不够中肯,不很切题,问东说西,并且 缺乏一定的逻辑关系,以致使人感到交谈困难。严 重时发展为破裂性思维
20 ④思维散漫： 病人思维活动表现为联想松弛，内容散漫，对 问话的回答不够中肯，不很切题，问东说西，并且 缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难。严 重时发展为破裂性思维。 (1) 思维形式障碍