(二)辩证唯物主义和旧唯物主义 对认识的不同回答 辩证唯物主义的认识论： 首先，把实践的观点引入认 识论； 其次，把辩证法应用于反映 论。 特点：一方面，反映具有摹 写性；另一方面，反映具有创造 杯蛇影 错觉 性。 能动的、革命的反映论。 北京師托大睾 网络教育
（二）辩证唯物主义和旧唯物主义 对认识的不同回答 辩证唯物主义的认识论： 首先，把实践的观点引入认 识论； 其次，把辩证法应用于反映 论。 特点：一方面，反映具有摹 写性；另一方面，反映具有创造 性。 能动的、革命的反映论
三、认识运动的基本规律 认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识； 从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识 运动不断反复和无限发展。 实践到认识 认识到实践 国北饰托大学 网络教育
三、认识运动的基本规律 认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识； 从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识 运动不断反复和无限发展 。 实践到认识 认识到实践
“从生动的直观到抽象的 思维，并从抽象的思维到实践 这就是认识真理、认识客观实 在的辩证途径。” —一列宁 @北京師托大学 网络教育
“从生动的直观到抽象的 思维，并从抽象的思维到实践， 这就是认识真理、认识客观实 在的辩证途径。” ——列宁
(一)从实践到认识 感性认识和理性认识的辩证关系及其意义 (1)感性认识：人认识的初级阶段，是对事物外 部联系和表面特征的认识。 形式：感觉、知觉、表象 特点：直接性和丰富性 @北京饰托大学 网络教育
（一）从实践到认识 感性认识和理性认识的辩证关系及其意义 （1）感性认识：人认识的初级阶段，是对事物外 部联系和表面特征的认识。 形式：感觉、知觉、表象 特点：直接性和丰富性