①“够了!”他一声大吼,制止了她。女生哇的一声哭了。时间突然凝固。 ⑩2“老师,”过了一会儿,女生擦干眼泪抬起头,朝他深深地鞠了一躬,“我想问的是, 假如躺在解剖台上的是您父亲,您还能冷静到没有一点儿感情吗?我母亲死于绝症,是 我父亲靠种稻卖钱将我辛苦养大,他立志让我成为名医,这是他最大的愿望,但我偏偏 不喜欢医生这一行,而我又不想让他伤心,所以就违心地上了医科大……” 3“他一直以为我喜欢医学,在我上大学后,他还兴冲冲地找了一份在医院打扫卫生的 工作,开玩笑说等他死了,他会将遗体捐献给医科大,让我解剖……” 国“但他不知道的是,早在上大学的第一天,我就开始自修设计,铁了心要转行!--没 想到他死前真就立下医嘱捐献遗体,今天他就躺在这里,等我……我……” ⑤女生泣不成声。解剖室里空气瞬时凝结,一片寂静。他真的被感动了,眼里噙满了泪 的他走上前去,像父亲一样轻轻地抚摸着女生的头,无比愧疚地问道:“那你现在还转行 吗? ①女生 8“我相信将来,你一定会成为一名好医生。今后,有什么需要帮助的,可直接找我。” 话音刚落,周围立刻响起了热烈的掌声 (有删改) (1)小说主人公是谁?并说说理由 (2)①自然段女生可能会怎么回答?并分析你这样写的原因 (3)从写作手法的角度分析第⑥段画线的句子,并说说其表达作用 (4)小说为什么插叙介绍宋医生的农村出身?请简要回答 (5)下列对本文的理解和分析不正确的一项是 A.小说通过女大学生以“局外人”身份,客观地、由浅入深地介绍死者情况的方式,逐 渐呈现死者与她之间的父女关系。 B.小说善于运用细节来塑造人物,宋教授走进解剖室,学生们望着他胸前的吊牌“露出 崇拜的神色”,这就写出了学生对宋教授的态度 C.宋教授告诫学生“没有事实依据,不要做这样的推断”,而她“还是一意孤行”,并且 脸上还带了感情,教授一声大吼,制止了她。可见教授是一个教学严谨,冷酷无情的医 第6页(共27页)
第6页（共27页） ⑪“够了!”他一声大吼，制止了她。女生哇的一声哭了。时间突然凝固。 ⑫“老师，”过了一会儿，女生擦干眼泪抬起头，朝他深深地鞠了一躬，“我想问的是， 假如躺在解剖台上的是您父亲，您还能冷静到没有一点儿感情吗？我母亲死于绝症，是 我父亲靠种稻卖钱将我辛苦养大，他立志让我成为名医，这是他最大的愿望，但我偏偏 不喜欢医生这一行，而我又不想让他伤心，所以就违心地上了医科大……” ⑬“他一直 以为我喜欢医学，在我上大学后，他还兴冲冲地找了一份在医院打扫卫生的 工作，开玩笑说等他死了，他会将遗体捐献给医科大，让我解剖……” ⑭“但他不知道的是，早在上大学的第一天，我就开始自修设计，铁了心要转行!﹣﹣没 想到他死前真就立下医嘱捐献遗体，今天他就躺在这里，等我……我……” ⑮女生泣不成声。解剖室里空气瞬时凝结，一片寂静。他真的被感动了，眼里噙满了泪 水。 ⑯他走上前去，像父亲一样轻轻地抚摸着女生的头，无比愧疚地问道：“那你现在还转行 吗？” ⑰女生 …… ⑱“我相信将来，你一定会成为一名好医生。今后，有什么需要帮助的，可直接找我。” 话音刚落，周围立刻响起了热烈的掌声…… （有删改） （1）小说主人公是谁？并说说理由。 （2）⑰自然段女生可能会怎么回答？并分析你这样写的原因。 （3）从写作手法的角度分析第⑥段画线的句子，并说说其表达作用。 （4）小说为什么插叙介绍宋医生的农村出身？请简要回答。 （5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是 A．小说通过女大学生以“局外人”身份，客观地、由浅入深地介绍死者情况的方式，逐 渐呈现死者与她之间的父女关系。 B．小说善于运用细节来塑造人物，宋教授走进解剖室，学生们望着他胸前的吊牌“露出 崇拜的神色”，这就写出了学生对宋教授的态度。 C．宋教授告诫学生“没有事实依据，不要做这样的推断”，而她“还是一意孤行”，并且 脸上还带了感情，教授一声大吼，制止了她。可见教授是一个教学严谨，冷酷无情的医 生
D.小说中的父亲虽然只是一个平凡的农民,但他用捐献遗体供女儿解剖这一行为,表现 了他对女儿的爱 9.(13分)阅读说明文,完成下列各题 ①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是大家耳 熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富,其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等,立 春是二十四节气之首。中国自官方到民间都极为重视立春。立春之日,敏感的人可以察 觉,太阳出来时较之冬天的太阳不太一样了,此时阳气充足,吹面不寒,阴冷之态消失。 人们明显地感觉到白昼长了,太阳暖了。“立春一日,百草回芽。”农谚提醒人们,“立春 雨水到,早起晚睡觉。”大春备耕也开始了。虽然如此,大陆中国的很多地方,仍然是“白 雪却嫌春色晩,故穿庭树作飞花” ②冬去春来,这不仅是天地间的物象,也是人心的理路。人们爱寻觅春的消息:那柳条 上探出头来的芽苞,“嫩于金色软于丝”;那泥土中跃跃欲出的小草,等待“春风吹又生”; 而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们,“立春一年端,种地早盘算。” ③立春时节的物候是,一候东风解冻,二候蛰虫始振,三候鱼陟负冰。说的是东风送暖 大地开始解冻:立春五日后,蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒,也可以说冬眠的动物开始活 动了;再过五日,河里的冰开始融化,鱼开始到水面上游动,此时水面上还有没完全融 化的碎冰片,如同被鱼负着一般浮在水面。 ④立春节气受农民欢迎,因为它给人们带来了温暖,带来了希望。有关立春的天气谚语 很多。如以晴天无雨为依据的有“立春睛,雨水匀”“立春睛,一春晴”等:以雨雪为 据的有“立春雨淋淋,阴阴湿湿到淸眀”“打春下大雪,百日还大雨”等;以雷电为依据 的有“雷打立春节,惊蛰雨不歇”“立春一声雷,一月不见天”等;以冷暖为依椐的有“立 春寒,一春暖”;以风力为依据的有“立春北风雨水多”“立春东风回暖早、立春西风回 暖迟”等。 ⑤人们观察到,当雷声在天边传遍,万物的精神似乎为之一震,而不妄为,像做好了某 种准备,花朵、小草也生机勃勃。因此古人体会这种现象,会以勤勉应对天时天道,繁 育万物,使人间欣欣向荣。现代科学证实,电闪雷鸣既是给大地活筋通络,又是在给大 地施肥。春雷既是新生的号角,又是新生的肥料。中国的先哲对这一时空观象有诗,“先 王以茂对时,育万物。”即人类和自然的自处相处之道在于成己成物,管理者的责任或志 第7页(共27页)
第7页（共27页） D．小说中的父亲虽然只是一个平凡的农民，但他用捐献遗体供女儿解剖这一行为，表现 了他对女儿的爱。 9．（13 分）阅读说明文，完成下列各题。 立 春 ①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳 熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富，其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，立 春是二十四节气之首。中国自官方到民间都极为重视立春。立春之日，敏感的人可以察 觉，太阳出来时较之冬天的太阳不太一样了，此时阳气充足，吹面不寒，阴冷之态消失。 人们明显地感觉到白昼长了，太阳暖了。“立春一日，百草回芽。”农谚提醒人们，“立春 雨水到，早起晚睡觉。”大春备耕也开始了。虽然如此，大陆中国的很多地方，仍然是“白 雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。 ②冬去春来，这不仅是天地间的物象，也是人心的理路。人们爱寻觅春的消息：那柳条 上探出头来的芽苞，“嫩于金色软于丝”；那泥土中跃跃欲出的小草，等待“春风吹又生”； 而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们，“立春一年端，种地早盘算。” ③立春时节的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。说的是东风送暖， 大地开始解冻；立春五日后，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒，也可以说冬眠的动物开始活 动了；再过五日，河里的冰开始融化，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有没完全融 化的碎冰片，如同被鱼负着一般浮在水面。 ④立春节气受农民欢迎，因为它给人们带来了温暖，带来了希望。有关立春的天气谚语 很多。如以晴天无雨为依据的有“立春晴，雨水匀”“立春晴，一春晴”等；以雨雪为依 据的有“立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明”“打春下大雪，百日还大雨”等；以雷电为依据 的有“雷打立春节，惊蛰雨不歇”“立春一声雷，一月不见天”等；以冷暖为依据的有“立 春寒，一春暖”；以风力为依据的有“立春北风雨水多”“立春东风回暖早、立春西风回 暖迟”等。 ⑤人们观察到，当雷声在天边传遍，万物的精神似乎为之一震，而不妄为，像做好了某 种准备，花朵、小草也生机勃勃。因此古人体会这种现象，会以勤勉应对天时天道，繁 育万物，使人间欣欣向荣。现代科学证实，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大 地施肥。春雷既是新生的号角，又是新生的肥料。中国的先哲对这一时空观象有诗，“先 王以茂对时，育万物。”即人类和自然的自处相处之道在于成己成物，管理者的责任或志
向在于给当代后世提供好的环境。现代人曾经任意妄为,给生息栖居的城镇钢筋水泥土 化,让自己的身心处于水深火热之中,终于意识到错误,而有了改正。今天,中国很多 地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,被 誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。一个社会或区域共同体的发展,如果 忽视绿地、湿地建设,就失去了春意,失去了生机 ⑥春天来了,不仅中国人无数次地呼唤、歌咏春天,全世界都对春天有一言难尽的情感 有名的《春之声》的歌词:“小鸟甜蜜地歌唱,小丘和山谷闪耀着光彩,谷音在回响。啊, 春天穿着魅力的衣裳,同我们在一起,我们沐浴着明媚的阳光,忘掉了恐惧和悲伤。在 这晴朗的日子里,我们奔跑,欢笑,游玩。”但只要听过一遍的人都同意,春之声的音乐 远比歌词更动人 节选自余世存《时间之书》有删改) (1)④小节划线句主要用了什么说明方法,并分析其表达作用。 (2)细读全文,用简洁的语言概括“立春”的影响 (3)将下面的材料与本文对比,说说二者在表达上有什么不同。 材料:一年划分为春、夏、秋、冬四个季节,反映了四季的开始。春分、秋分、 夏至、冬至是从天文角度来划分的,反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、 小寒、大寒等五个节气反映气温的变化,用来表示一年中不同时期寒热程度;雨水、谷 雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象,表明降雨、降雪的时间和强度;白露、寒露、 霜降三个节气反映出了气温逐渐下降的过程和程度 (4)请从语言和修辞的角度说说下面句子中加点词语的作用 现代科学证实,电闪雷鸣既是给大地活筋通络,又是在给大地施肥 (5)下面理解,符合原文表达的一项是 文章是按照时间顺序来进行说明的 B.湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天 然物种库”。用了下定义和分类别的说明方法。 C.文章第⑥段,用散文化语言,表达了人们对春天的喜爱之情,表现了立春对人类的 重要。 D.“白雪却嫌舂色晩,故穿庭树作飞花”意在说明白雪等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树 飞花,自己装点出了一派春色 第8页(共27页)
第8页（共27页） 向在于给当代后世提供好的环境。现代人曾经任意妄为，给生息栖居的城镇钢筋水泥土 化，让自己的身心处于水深火热之中，终于意识到错误，而有了改正。今天，中国很多 地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被 誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。一个社会或区域共同体的发展，如果 忽视绿地、湿地建设，就失去了春意，失去了生机。 ⑥春天来了，不仅中国人无数次地呼唤、歌咏春天，全世界都对春天有一言难尽的情感， 有名的《春之声》的歌词：“小鸟甜蜜地歌唱，小丘和山谷闪耀着光彩，谷音在回响。啊， 春天穿着魅力的衣裳，同我们在一起，我们沐浴着明媚的阳光，忘掉了恐惧和悲伤。在 这晴朗的日子里，我们奔跑，欢笑，游玩。”但只要听过一遍的人都同意，春之声的音乐 远比歌词更动人。 （节选自余世存《时间之书》有删改） （1）④小节划线句主要用了什么说明方法，并分析其表达作用。 （2）细读全文，用简洁的语言概括“立春”的影响。 （3）将下面的材料与本文对比，说说二者在表达上有什么不同。 材料：一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。春分、秋分、 夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、 小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度；雨水、谷 雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、 霜降三个节气反映出了气温逐渐下降的过程和程度。 （4）请从语言和修辞的角度说说下面句子中加点词语的作用。 现代科学证实 ．．．．．．，电闪雷鸣既是给大地活筋通络 ．．．．，又是在给大地施肥．．。 （5）下面理解，符合原文表达的一项是 A．文章是按照时间顺序来进行说明的。 B．湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天 然物种库”。用了下定义和分类别的说明方法。 C．文章第⑥段，用散文化语言，表达了人们对春天的喜爱之情，表现了立春对人类的 重要。 D．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意在说明白雪等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树 飞花，自己装点出了一派春色
三、作文(共60分) 10.(60分)请以“亮点”为题,写一篇文章 说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭:②除诗歌、戏剧外,文体 不限;③不少于600字; ④请勿透露考生相关信息。 第9页(共27页)
第9页（共27页） 三、作文（共 60 分） 10．（60 分）请以“亮点”为题，写一篇文章。 说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体 不限；③不少于 600 字； ④请勿透露考生相关信息