蒲公 井荣(日本
壶井荣（日本）
教学目标 1、通过预习掌握“聘”、“炮制”、 “觅”、“蹂躏”、“炮制”等词语的 读音和含义。 2、学习以物喻人、托物言志的写作方 法。 3、体会作者控诉战争罪恶、祈望和平 幸福的思想感情,珍爱今天的幸福生活
教学目标 1、通过预习掌握“聘”、“炮制”、 “觅”、“蹂躏”、“炮制”等词语的 读音和含义。 2、学习以物喻人、托物言志的写作方 法。 3、体会作者控诉战争罪恶、祈望和平 幸福的思想感情，珍爱今天的幸福生活
走近作者 >壶井荣(1900~1967):日本女小说家、儿童文学家。主要作品 有长篇小说《二十四只眼睛》《没有母亲的孩子和没有孩子的母 亲》等。对人类的悲悯和爱心,几乎作为一种情愫,流淌在她的 作品中,尤其是对妇女儿童、对一切被侮辱被损害的生灵
➢壶井荣(1900～1967)：日本女小说家、儿童文学家。主要作品 有长篇小说《二十四只眼睛》《没有母亲的孩子和没有孩子的母 亲》等。对人类的悲悯和爱心，几乎作为一种情愫，流淌在她的 作品中，尤其是对妇女儿童、对一切被侮辱被损害的生灵。 走近作者
文题背景 众所周知,日本在1937年发动了全面的侵华战 争,给中国人民带来了巨大的灾难,同时他们本 国人民也深受其害:妻离子散,家破人亡,许多 孩子成为孤儿,无家可归、四处流浪。所以她的 作品常以控诉战争为主题
众所周知，日本在1937年发动了全面的侵华战 争，给中国人民带来了巨大的灾难，同时他们本 国人民也深受其害：妻离子散，家破人亡，许多 孩子成为孤儿，无家可归、四处流浪。所以她的 作品常以控诉战争为主题。 文题背景
本文表达作者怎样的思想感情? 体会作者控诉战争罪恶、祈望和平幸福的思想 感情,珍爱今天的幸福生活
整体感知 本文表达作者怎样的思想感情？ 体会作者控诉战争罪恶、祈望和平幸福的思想 感情，珍爱今天的幸福生活