第四章工业地域的形成与发展口 第三节传统工业区与新工业区
第三节 传统工业区与新工业区 第四章 工业地域的形成与发展
第四章工业地域的形成与发展口 知识与技能 1.了解鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治 途径。 2.了解意大利新兴工业区、美国“硅谷”高技术工业区的 不同。 3.理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。 4.理解刺激美国“硅谷”崛起的区位条件。 二、过程与方法 结合具体工业地域的案例分析,提高学生地理思维能力、 综合分析能力及解决实际问题的能力
一、知识与技能 1．了解鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治 途径。 2．了解意大利新兴工业区、美国“硅谷”高技术工业区的 不同。 3．理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。 4．理解刺激美国“硅谷”崛起的区位条件。 二、过程与方法 结合具体工业地域的案例分析，提高学生地理思维能力、 综合分析能力及解决实际问题的能力。 第四章 工业地域的形成与发展
第四章工业地域的形成与发展口 三、情感态度与价值观 初步树立科学的人地观念;提高学生对中国国有企业改革发 展的关心和参与程度;强化科学的区位观;加强创新能力的 培养。 四、教学重点 1.传统工业区存在的问题及其综合整治的途径。 2.理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。 3.美国“硅谷”崛起的区位条件
三、情感态度与价值观 初步树立科学的人地观念；提高学生对中国国有企业改革发 展的关心和参与程度；强化科学的区位观；加强创新能力的 培养。 四、教学重点 1．传统工业区存在的问题及其综合整治的途径。 2．理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。 3．美国“硅谷”崛起的区位条件。 第四章 工业地域的形成与发展
第四章工业地域的形成与发展口 五、教学难点 1鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治途径。 2.新兴工业区与传统工业区的不同。 六、教具准备多媒体设备及课件。 七、课时安排建议用时1课时
五、教学难点 1.鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治途径。 2．新兴工业区与传统工业区的不同。 六、教具准备 多媒体设备及课件。 七、课时安排 建议用时1课时。 第四章 工业地域的形成与发展
第四章工业地域的形成与发展口 教学过程】 教学建议]建议教师运用多媒体课件展示世界主要传统工 业和新工业区的分布图,让学生从图中归纳工业发展的区位 条件,由此导入新课
[教学建议] 建议教师运用多媒体课件展示世界主要传统工 业和新工业区的分布图，让学生从图中归纳工业发展的区位 条件，由此导入新课。 【教学过程】 第四章 工业地域的形成与发展