6 1信管专业的教学探索 1.2师资队伍 学术主页 字术主页 My5oL数库应用 点学术主页 Q1513615136 《web交巨开发 13937198682 《NaSL数库应用》 王皙翻教授 吕雅丽|讲师 高忐宇|副教授 学术主页 学术主 息技术基础(C面)-学页 1393858343 程序设计基础(C基磁,日13526715178 ASP. NET应用开发》 高级程序开发(C#高级9A733 许成刚|副教授 肖俊生|讲师 高海波1- 《t业导论 点学术主页 术主页 学主 《信与网培安全》 《网按术实排 9 BN508 点学术主页 周沛卓1讲师 徐燕文|副教授 《售理信系统》 学术主页 大分成用日1320 际晓龙|副教授 点学术主页 柳忠勇讲师 机网摩理》 3938213680 《信答理字论》 学术主页 字术主员 g 《云计算与虑拟化技术》 A733 share proses 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
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信息管理与信息系统专业课程指导性教学求(2019)小验形洪 各学年学分分配 实考核变求 课程名栋 三四课额师实验总数“单实 1. 导论计算机组裟与维护 考查35430243 许成刚玩烧龙21110%研究报告 n曾理学原理 考试3545403 管理学院 没队伍 12信息管理学论 360 忠勇00 0 B管理信息系统 考试472541 刘俊92 40%研究报告 业类“计学 40%现场实验考核 运蜡学 354540 3管理学00010% 6经济 管埋学院 21信息技术基础(语言)考试 技 22数据库原 考试472414 文91 40%实作 类23计算机网络原理 际晓龙9 40%现场实验考核 考查354361 141%实操作 31数据结构与算法 4n25484 24%研究报告 收32程序设计基础(C+基础)考试4724824 40% 课程设计 开3保序开发(c与WP考 性丽 实践操作 发34A5NET应用开发 考查 72548 高忠手 9 221%课没计 3 高海皮 41M5a数据库应用 100%现场实验考核 42N数据库应用 考 361 王昂 9 实践操作 析分4数编库规划与设计 课程设计 析44数分析挖 考查3543618 3 固卓 100%现场实验考核 45大数振分析应用 考查3543618 周沛卓 9 综合实训 5We前速开发 耿方方 现场实验考核 会N52We交互开发 考查35430243 耿方方 100% 53 程序开发 考查4724824 12 100% 课程设计 发54互联网应用开发实训 考查354054 阮晓龙工程师27 合实训 6l操作系统 考查47254 玩龙 31%实线漫作 亲62网络应用技术 361 击刚9 3 现场实绘考核 替统63网络技术实践 查354 许成刚1 100 课程设计 理运64云计算与虚拟化技术 考查354368 100% 实践操作 65信息与网络安全 361 每皮 9 4%现场实验考核 可南中医玄 66系统运实训 考查354054 工师 100 综台实
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5 PHP程序开发 1信管专业的教学探索 PHP程序开发 现外 工击 1a工4 基于制作地证码 打园督学出风 实本格式吊惠 工魅点击立 片的上传与下数 实现万学 盐点击 岛击直 G码舌 QGitHub 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
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9 2实训教学体系建设 2.1实训体系 01 教学材料要齐备 教研室和教学办合作,撰写了《讲授一门课需要准备的教学材料 有哪些》,对教学材料的各种要求规范做了系统梳理 每个学期制定《信管教研室教学材料任务统计表》,严格进行教 学材料的核对和检查,材料一旦归档,绝不二次修订。 课程建设要持续 02 基于教学云平台收缴教学材料,不接收其他方式提交,基本上消 灭纸质版教学材料,减少归档,提高教学材料日常管理效率 果程建设工作是教研室最重要的工作,没有之 集体备课活动的主要内容就是课程内容建设 教学中要严格做到【五一致】 教学大纲与教学周历一致 建设成果要开放 教学周历与教学设计一致 教学设计与教学课件一致 加强教材建设,按照市场方式进行。 实验大纲与实验指导一致 不通过电商公开销售的教师著作,原则上不选为教材 教学活动和教学材料一致 建设的课程网站,面向互联网公开。 鼓励新开课程自主建设,支持通过互联网方式进行课程输出 教学计划中不使用设备或软件厂商赠送的教材和课程内容。 share providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 2.实训教学体系建设 9 2.1实训体系 教学材料要齐备 教研室和教学办合作，撰写了《讲授一门课需要准备的教学材料 有哪些》，对教学材料的各种要求规范做了系统梳理。 每个学期制定《信管教研室教学材料任务统计表》，严格进行教 学材料的核对和检查，材料一旦归档，绝不二次修订。 基于教学云平台收缴教学材料，不接收其他方式提交，基本上消 灭纸质版教学材料，减少归档，提高教学材料日常管理效率。 01 课程建设要持续 02 课程建设工作是教研室最重要的工作，没有之一 集体备课活动的主要内容就是课程内容建设 教学中要严格做到【五一致】 教学大纲与教学周历一致 教学周历与教学设计一致 教学设计与教学课件一致 实验大纲与实验指导一致 教学活动和教学材料一致 建设成果要开放 加强教材建设，按照市场方式进行。 不通过电商公开销售的教师著作，原则上不选为教材。 建设的课程网站，面向互联网公开。 鼓励新开课程自主建设，支持通过互联网方式进行课程输出。 教学计划中不使用设备或软件厂商赠送的教材和课程内容。 03
10 2实训教学体系建设 2.2实训模块 专业导论 集中实训课程 30学时理论:信息技术概念、计算机基础知识、专 通过【工程师进课堂】计划开设集中实训课程 业人才培养体系和课程体系 第5学期第:Web开发实训 24学时实验:安排12个实验,涵盖计算机基础操作 办公软件、互联网应用技术、数据分析 第6学期第1-2周:系统运维实训 第7学期第1-2周:大数据应用实训 实验课 学生科技团队 提升实验课的比重 工作:实验教学中心、电脑医院 2018年试点实验课“堂堂考”,4年内全覆盖 竞赛:ACM竞赛团队 加强实验室建设力度,依据课程建设实验室 研究:科研工作室学生科技团队 课程设计 毕业设计/毕业实习 统一规划课程考核方案 毕业设计持续10个月,提升难度 毎个学期仅选择一门课程设置课程设计 毕业设计考核高标准,不为毕业证妥协 果程设计设置在第1-6学期 毕业实习的体系建设目前是短板喜 Cloud koshare providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 2.实训教学体系建设 10 2.2实训模块 专业导论 30学时理论：信息技术概念、计算机基础知识、专 业人才培养体系和课程体系 24学时实验：安排12个实验，涵盖计算机基础操作 、办公软件、互联网应用技术、数据分析 课程设计 统一规划课程考核方案 每个学期仅选择一门课程设置课程设计 课程设计设置在第1-6学期 集中实训课程 通过【工程师进课堂】计划开设集中实训课程 第5学期第1周：Web开发实训 第6学期第1-2周：系统运维实训 第7学期第1-2周：大数据应用实训 学生科技团队 工作：实验教学中心、电脑医院 竞赛：ACM竞赛团队 研究：科研工作室学生科技团队 实验课 提升实验课的比重 2018年试点实验课“堂堂考” ，4年内全覆盖 加强实验室建设力度，依据课程建设实验室 毕业设计 / 毕业实习 毕业设计持续10个月，提升难度 毕业设计考核高标准，不为毕业证妥协 毕业实习的体系建设目前是短板