4从三个方向看物体的形状 1如图是由5个相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的图形是() B 2如图是某几何体从三个方向看到的图形,则这个几何体是() 从正面看 从左面看 从上面看 A.三棱柱B.三棱锥C.圆锥D圆柱 3如图是由三个相同小正方体组成的几何体从上面看到的图形,那么这个几何体可以是 面的 B D 4.一个积木由若干个大小相同且棱长为1的正方体搭成,如图分别是从三个方向看到的 形状图,则该积木中棱长为1的正方体的个数是() 日日 从正面看 从左面看 从上面看 A6个B.7个C8个D.9个 5下面是用几个相同的小正方体搭成的两种几何体,分别画出从三个方向看到的几何体 的形状图
4 从三个方向看物体的形状 1.如图是由 5 个相同的小正方体搭成的几何体，从正面看到的图形是( ) 2.如图是某几何体从三个方向看到的图形，则这个几何体是( ) A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆锥 D.圆柱 3.如图是由三个相同小正方体组成的几何体从上面看到的图形，那么这个几何体可以是 ( ) 4.一个积木由若干个大小相同且棱长为 1 的正方体搭成，如图分别是从三个方向看到的 形状图，则该积木中棱长为 1 的正方体的个数是( ) A.6 个 B.7 个 C.8 个 D.9 个 5.下面是用几个相同的小正方体搭成的两种几何体，分别画出从三个方向看到的几何体 的形状图
第二章有理数及其运算 1有理数 1.下列各数中是负数的是( A.-3B.0 C.1.7D 2.飞机在飞行过程中,如果上升23米记作“+23米”,那么下降15米应记作() A.-8米B.+8米 C.-15米D.+15米 3.下列说法正确的是() A.非负数包括0和整数B正整数包括自然数和0 C0是最小的整数D整数和分数统称为有理数 4在“1,-0.3,+,0,-3.3”这五个数中,非负有理数是 (写出所有 符合题意的数) 5我们的梦想:2022年中国足球挺进世界杯!如果小组赛中中国队胜3场记为+3场, 那么-1场表示 6把下列各数填入表示它所在的数集的圈里 7,314160.005-0142857959% 整数集 负数集 负分数集
第二章 有理数及其运算 1 有理数 1.下列各数中是负数的是( ) A.－3 B.0 C.1.7 D.1 2 2.飞机在飞行过程中，如果上升 23 米记作“＋23 米”，那么下降 15 米应记作( ) A.－8 米 B.＋8 米 C.－15 米 D.＋15 米 3.下列说法正确的是( ) A.非负数包括 0 和整数 B.正整数包括自然数和 0 C.0 是最小的整数 D.整数和分数统称为有理数 4.在“1，－0.3，＋1 3 ，0，－3.3”这五个数中，非负有理数是 (写出所有 符合题意的数). 5.我们的梦想：2022 年中国足球挺进世界杯！如果小组赛中中国队胜 3 场记为＋3 场， 那么－1 场表示 . 6.把下列各数填入表示它所在的数集的圈里. －18， 22 7 ，3.1416,0,2001，－ 3 5 ，－0.142857,95%
2数轴 1.下列所画数轴正确的是() -1-2 2如图,点M表示的数是() 0十 A.1.5B.-1.5C2.5D.-2.5 3在0,-21,这四个数中,最小的数是( A.0B.-2C.1D 4比较下列各组数的大小: 2 3: (3)-2 5在数轴上,与表示数-1的点的距离为1的点表示的数是 6.如图,数轴的一部分被墨水污染,被污染的部分内含有的整数是 7在数轴上表示下列各数,并用“)”连接起来 3.1,-2.6,0,1
2 数 轴 1.下列所画数轴正确的是( ) 2.如图，点 M 表示的数是( ) A.1.5 B.－1.5 C.2.5 D.－2.5 3.在 0，－2,1， 1 2 这四个数中，最小的数是( ) A.0 B.－2 C.1 D.1 2 4.比较下列各组数的大小： (1)－3 1； (2)0 －2.3； (3)－ 2 3 － 3 5 . 5.在数轴上，与表示数－1 的点的距离为 1 的点表示的数是 . 6.如图，数轴的一部分被墨水污染，被污染的部分内含有的整数是 . 7.在数轴上表示下列各数，并用“〉”连接起来. 1.8，－1， 5 2 ，3.1，－2.6,0,1
3绝对值 第1课时相反数 1.-3的相反数是() A.-3B.3D.-=D 2下列各组数互为相反数的是() A4和-(-4)B.-3和C.-2和一D0和0 3若一个数的相反数是1,则这个数是 4写出下列各数的相反数: (1)-3.5的相反数为 :(2)的相反数为 (3)0的相反数为 (4)28的相反数为 (5)-2018的相反数为 第2课时绝对值 1.一元的绝对值是() A4B.-4C.÷D 2某生产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示超过标准质量的克数记为正数,不足 标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的篮球是() -0.6 B C D 3比较大小:-5 填“)”或“(”) 4计算 (1)7 (2) 5 5)0
3 绝对值 第 1 课时 相反数 1.－3 的相反数是( ) A.－3 B.3 D.－ 1 3 D.1 3 2.下列各组数互为相反数的是( ) A.4 和－(－4) B.－3 和 1 3 C.－2 和－ 1 2 D.0 和 0 3.若一个数的相反数是 1，则这个数是 . 4.写出下列各数的相反数： (1)－3.5 的相反数为 ； (2)3 5 的相反数为 ； (3)0 的相反数为 ； (4)28 的相反数为 ； (5)－2018 的相反数为 . 第 2 课时 绝对值 1.－ 1 4 的绝对值是( ) A.4 B.－4 C.1 4 D.－ 1 4 2.某生产厂家检测 4 个篮球的质量，结果如图所示.超过标准质量的克数记为正数，不足 标准质量的克数记为负数，其中最接近标准质量的篮球是( ) 3.比较大小：－5 －2，－ 1 2 － 2 3 (填“〉”或“〈”). 4.计算： (1)|7|＝ ； (2) － 5 8 ＝ ； (3)|5.4|＝ ； (4)|－3.5|＝ ； (5)|0|＝
4有理数的加法 第1课时有理数的加法法则 1计算(-5)+3的结果是() A.-8B.-2C.2D.8 2计算(-2)+(-3)的结果是() A.-1B.-5C.-6D.5 3静静家冰箱冷冻室的温度为-4℃,调高5℃后的温度为() A.-1℃B.1℃C.-9℃D.9℃ 4.下列计算正确的是() A(-12)+0.5=-1B(-2)+(-2)=4 5)+(-2+)=-3D(-71)+0=71 5每袋大米以50kg为标准,其中超过标准的千克数记为正数,不足的千克数记为负数, 则图中第3袋大米的实际质量是kg +0.6 0.3-0.7+1.1 6计算: (1)(-5)+(-21);(2)17+(-23); (3)(-2016)+0;(4)(-3.2)+ (5(-1.25)+5.25;
4 有理数的加法 第 1 课时 有理数的加法法则 1.计算(－5)＋3 的结果是( ) A.－8 B.－2 C.2 D.8 2.计算(－2)＋(－3)的结果是( ) A.－1 B.－5 C.－6 D.5 3.静静家冰箱冷冻室的温度为－4℃，调高 5℃后的温度为( ) A.－1℃ B.1℃ C.－9℃ D.9℃ 4.下列计算正确的是( ) A. － 1 1 2 ＋0.5＝－1 B.(－2)＋(－2)＝4 C.(－1.5)＋ － 2 1 2 ＝－3 D.(－71)＋0＝71 5.每袋大米以 50kg 为标准，其中超过标准的千克数记为正数，不足的千克数记为负数， 则图中第 3 袋大米的实际质量是 kg. 6.计算： (1)(－5)＋(－21)； (2)17＋(－23)； (3)(－2016)＋0； (4)(－3.2)＋3 1 5 ； (5)(－1.25)＋5.25； (6) － 7 18 ＋ － 1 6