为学 彭端淑 教学目的: 1、理解为学由难向易转化的关键 是“事在人为” 2、初步了解一些常用虚词 3、了解设喻论证的写法
为 学 彭 端 淑 教学目的： 1、理解为学由难向易转化的关键 是“事在人为”。 2、初步了解一些常用虚词。 3、了解设喻论证的写法
Q解题 ◆为学即求学、作学问。 原题《为学一首示子侄》,作者写此文 目的是勉励他的子侄们努力学习。示, 给..看 大作者彭端淑清代人著有《白鹤堂文集》
解题 为学即求学、作学问。 原题《为学一首示子侄》，作者写此文 目的是勉励他的子侄们努力学习。示， 给……看。 ＊作者 彭端淑 清代人 著有《白鹤堂文集》
Q读课文 读—订正读音 不逮人 久而不怠焉迄乎成 屏弃而不用蜀之鄙 子何恃而往钵 dai dai bing bi shi bo
读课文 读——订正读音 不逮人 久而不怠焉 迄乎成 屏弃而不用 蜀之鄙 子何恃而往 钵 dài dài qì bǐng bǐ shì bō
读—读顺句子,读好停顿 1、其/与昏与庸无以异也 2、蜀之鄙/有二僧 3、贫者语于富者/ 4、子/何恃而往 5、僧/富者不能至而贫者至焉
读——读顺句子，读好停顿。 1、其/与昏与庸无以异也 2、蜀之鄙/有二僧 3、贫者语于富者/曰 4、子/何恃而往 5、僧/富者不能至而贫者至焉
读—集体读并讨论 1、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富 2、吾欲之南海,何如? 3、富者曰:“子何恃而往?” 4、吾数年来欲买舟而下,犹未能也 5、西蜀之去南海,不知几千里也。 6、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉。 7、贫者语于富者曰 8、圣人之道,卒人鲁也传之
读——集体读并讨论 1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 2、吾欲之南海，何如？ 3、富者曰：“子何恃而往？” 4、吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 5、西蜀之去南海，不知几千里也。 6、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉。 7、贫者语于富者曰 8、圣人之道，卒人鲁也传之