小说开头这样写到:“自从发生这件事以后 清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久,他又 有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫 芦一样,现在他热衷着绘画. 1、“这件事”指发生的一件什么事? 2、小说采用了这种方式开头有什么作用? 设置悬念,引发读者的阅读兴趣
小说开头这样写到：“自从发生这件事以后， 清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又 有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫 芦一样，现在他热衷着绘画……” • 1、 “这件事”指发生的一件什么事？ • 2、小说采用了这种方式开头有什么作用？ • 设置悬念，引发读者的阅读兴趣
整体把握 线索:葫芦 主人公:清兵卫(对葫芦—喜爱、热衷、痴迷) 开头(倒叙:先说结局,设下悬念, 结构特点 引起兴趣) 结尾(再说结局,呼应开头,引 人深思)
整体把握 葫芦 清兵卫 开头 结尾 线索： 主人公： 结构特点 （倒叙：先说结局，设下悬念， 引起兴趣） （再说结局，呼应开头，引 人深思） (对葫芦——喜爱、热衷、痴迷)
文章结构: (1)清兵卫放弃对葫芦的爱好转而热衷绘画。 为什么?原因——设置悬念 二(2-6)痴迷葫芦 制作葫芦别具一格 错把老头的秃脑袋看作葫芦(因痴迷而产生的错觉) 三(7-20)独立的个性 四(21-44)中心事件 开端低价购葫芦 发展教员没收葫芦 高潮父亲砸碎葫芦 结局葫芦升值 五(45-46)尾声:放弃爱好,热衷绘画 言尽而意未尽:这个爱好,又能坚持多久呢?
文章结构： 一（1）清兵卫放弃对葫芦的爱好转而热衷绘画。 为什么？原因——设置悬念 二（2—6）痴迷葫芦 制作葫芦别具一格 错把老头的秃脑袋看作葫芦（因痴迷而产生的错觉） 三（7—20）独立的个性 四（21—44）中心事件 开端 低价购葫芦 发展 教员没收葫芦 高潮 父亲砸碎葫芦 结局 葫芦升值 五（45-46）尾声：放弃爱好，热衷绘画 言尽而意未尽：这个爱好，又能坚持多久呢？