二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 夹叙夹议文 夹叙夹议类完形填空是近几年高考经常涉及 的一类体裁。该类完形填空顾名思义就是把 叙述和议论有机地结合起来,一方面叙述某 事情,另一方面又对此事加以分析与评 c十页〖下页门
二、夹叙夹议文 夹叙夹议类完形填空是近几年高考经常涉及 的一类体裁。该类完形填空顾名思义就是把 叙述和议论有机地结合起来,一方面叙述某 一事情,另一方面又对此事加以分析与评
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 论。一般而言,全文先提出论点,然后以事例 说明论点,最后由论点得出结论。也可以是一 边叙述事情经过,一边对事情加以分析、评论 在文章最后一段用一句概括性的话点明主 题。这种表达方式中的叙述与议论为 c十页〖下页门
论。一般而言,全文先提出论点,然后以事例 说明论点,最后由论点得出结论。也可以是一 边叙述事情经过,一边对事情加以分析、评论, 在文章最后一段用一句概括性的话点明主 题。这种表达方式中的叙述与议论为一
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 个整体,不可分开,其中“叙”是“议”的基 础,“议”是“叙”的渗透和延伸。记叙是“画 龙”,议论是“点睛”,即通过对叙述进行议 论从而达到一定的深度和广度,体现一种思 想,得出一个结论。 c十页〖下页门
个整体,不可分开,其中“叙”是“议”的基 础,“议”是“叙”的渗透和延伸。记叙是“画 龙”,议论是“点睛”,即通过对叙述进行议 论从而达到一定的深度和广度,体现一种思 想,得出一个结论
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 解题时,应借助上下文乃至全文的语境 揣摩作者的心境,及其对各个角色、各个事件 的态度。在答题过程中,要理清文章的脉络与 结构,把作者叙述的故事和要表达的观点结 合起来分析,并且要把握关联词语,还要把握 语气、动作等的描写,以期与作者达到共鸣。 c十页〖下页门
解题时,应借助上下文乃至全文的语境 揣摩作者的心境,及其对各个角色、各个事件 的态度。在答题过程中,要理清文章的脉络与 结构,把作者叙述的故事和要表达的观点结 合起来分析,并且要把握关联词语,还要把握 语气、动作等的描写,以期与作者达到共鸣
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 三、说明文 说明文类完形填空通常利用首句提出或解释 说明某事物,其结构明朗,有着一定的实效 性。高考完形填空在选择说明文时,倾向于选 取日常生活中常见而又容易被忽略的问题 理清文章的脉络,抓住作者要说明的话题,并 结合作者叙述的具体事例来分析是做这类完 形的关键。 c十页〖下页门
三、说明文 说明文类完形填空通常利用首句提出或解释 说明某事物,其结构明朗,有着一定的实效 性。高考完形填空在选择说明文时,倾向于选 取日常生活中常见而又容易被忽略的问题。 理清文章的脉络,抓住作者要说明的话题,并 结合作者叙述的具体事例来分析是做这类完 形的关键