童年的小花狗
童年的小花狗 童年的小花狗 2021/2/15
教学目标: 、学会8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过品读关键的词句,让学生因其中饱含的善良而感动,并因感动而善 4、理解课文内容,引导学生感受一位善良、慈祥、有爱心的老大爷形象 教学重难点: 抓关键词句品读,感受老大爷的善良、慈祥、有爱心
教学目标： 1、学会8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过品读关键的词句，让学生因其中饱含的善良而感动，并因感动而善良。 4、理解课文内容，引导学生感受一位善良、慈祥、有爱心的老大爷形象。 教学重难点： 抓关键词句品读，感受老大爷的善良、慈祥、有爱心。 2021/2/15
同学们,听着这样的音乐,让我们一起 走进肖复兴的一段文字: 童年的往事就像那些老式的黑白胶片,隐隐约约地、断断续续 地出现在某个夜晚的酣梦里。能带给我们回忆的,不是些热闹新 兴的事物,而是那些有些模糊但记忆深刻的黑白老片
同学们，听着这样的音乐，让我们一起 走进肖复兴的一段文字： 童年的往事就像那些老式的黑白胶片，隐隐约约地、断断续续 地出现在某个夜晚的酣梦里。能带给我们回忆的，不是些热闹新 兴的事物，而是那些有些模糊但记忆深刻的黑白老片
这段话选自著名作家肖复兴的散文《 梦回童年》。是啊,童年的时光总是那样 令人难忘。今天,我们要读到的故事 《童年的小花狗》就是那些老式黑白胶片 中的一段。翻开书,谁愿意通过你的朗读 把我们带入那一段难忘的时光?
这段话选自著名作家肖复兴的散文《 梦回童年》。是啊，童年的时光总是那样 令人难忘。今天，我们要读到的故事—— 《童年的小花狗》就是那些老式黑白胶片 中的一段。翻开书，谁愿意通过你的朗读 把我们带入那一段难忘的时光？
课文共12个自然段,同学们 分段读读,注意生字的读音及 “摊儿、王大爷”等儿化音、轾 读书尝试 词的发音
读 书 尝 试 课文共12个自然段，同学们 分段读读，注意生字的读音及 “摊儿、王大爷”等儿化音、轻声 词的发音