2 20以内的退位减法 十几减7、6
20以内的退位减法 十几减7、6
、计算铺垫,导入新知 看屏幕口算。 11-9=211-8=313-9=416-9=7 12-8=414-8=615-9=615-8=7 12-9=317-8=914-9=513-8=5 17-9=816-8=818-9=9 问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?
一、计算铺垫，导入新知 问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？ 看屏幕口算。 11－9＝ 11－8＝ 13－9＝ 16－9＝ 12－8＝ 14－8＝ 15－9＝ 15－8＝ 12－9＝ 17－8＝ 14－9＝ 13－8＝ 17－9＝ 16－8＝ 18－9＝ 2 3 4 7 4 6 6 7 3 9 5 5 8 8 9
二、学习新知,自主探究 (一)收集信息,提出问题 一共有13条金鱼 13条金鱼,红的有6条,黑的有几条? 13-6: 13条金鱼,黑的有7条,红的有几条? 13-7=口 问题:1.根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考, 再同桌交流。 2谁来说说你提出了什么问题? 3.你能根据提出的问题列式解答吗?
二、学习新知，自主探究 问题：1. 根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考， 再同桌交流。 2. 谁来说说你提出了什么问题？ （一）收集信息，提出问题 13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？ 13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？ 3. 你能根据提出的问题列式解答吗？ 13－6＝□ 13－7＝□ 一共有13条金鱼
二、学习新知,自主探究 (二)自主探究,暴露资源 反馈:1.13-6=7 6+7=13 13-6=7 13-6=7 13-6=7 310 33 问题:说说你是怎么算的
二、学习新知，自主探究 （二）自主探究，暴露资源 反馈：1. 13－6＝7 6＋7＝13 13－6＝7 问题：说说你是怎么算的。 13－6＝7 3 10 4 13－6＝7 3 3 10
13条金鱼,黑的有 7条,红的有口条。 红鱼 黑鱼