在路易斯安那我看 见一株活着的橡树 正在生长 惠特曼
在路易斯 在路易斯安那我看 见一株活着的橡树 正在生长 惠特曼
走近作者 沃尔特·惠特曼 (1819年5月31日-1892 年3月26日),他是 19世纪美国杰出 的民主主义诗人、 人文主义者,其 代表作品是诗集 《草叶集》 00J
走 近 作 者 沃尔特·惠特曼 （1819年5月31日－1892 年3月26日），他是 19世纪美国杰出 的民主主义诗人、 人文主义者，其 代表作品是诗集 《草叶集》
他是个木匠的儿子,自幼参加各种劳动,读过几年小学 他与下层人民群众有着长期、广泛的接触,富有民主思想。°° 后来他又当过乡村教师、记者、木 建筑师和政府的职员 在南北战争中,他站在北方先进的资产阶级一边,反对南方 的奴隶制。 1845年回到布鲁克林定居,他常常穿着长外套,戴着高 帽子,挎着手杖出没于上流社会。他天性散漫,感情丰富, 坦率真实,却为传统礼节所不容。他生性叛逆,自称是极端 分子中的极端分子。 惠特曼丛19世纪50年代开始写作自由体的诗歌。1855年 他自费印行了《草叶集》第一版。这个薄薄的诗集可以说是 美国诗歌的大胆革新,非但未能引起文学界充分的注意,甚 至遭到劈头盖脸的批评。只有当时的大诗人爱默生肯定了这 本不同凡响的诗集,赞扬了它新颖的惠想、卖的语算 人 胆的创造。此后,《草叶集》每出一版,就增加新的 到1882年,已经是收有372首诗的巨著了。 惠特曼以主人翁的姿态,以高亢的声调,表现着开拓者 的豪放气魄,歌颂了他先进的国家、普通的人民群 民主和自由传统的民族精神。可以说,“ 是象征人民 的,惠特曼以此赢得了美国人民和界人良的爱戴
v 他是个木匠的儿子，自幼参加各种劳动，读过几年小学。 后来他又当过乡村教师、记者、木工、建筑师和政府的职员。 他与下层人民群众有着长期、广泛的接触，富有民主思想。 在南北战争中，他站在北方先进的资产阶级一边，反对南方 的奴隶制。 1845年回到布鲁克林定居，他常常穿着长外套，戴着高 帽子，挎着手杖出没于上流社会。他天性散漫，感情丰富， 坦率真实，却为传统礼节所不容。他生性叛逆，自称是极端 分子中的极端分子。 惠特曼从19世纪50年代开始写作自由体的诗歌。1855年 他自费印行了《草叶集》第一版。这个薄薄的诗集可以说是 美国诗歌的大胆革新，非但未能引起文学界充分的注意，甚 至遭到劈头盖脸的批评。只有当时的大诗人爱默生肯定了这 本不同凡响的诗集，赞扬了它新颖的思想、朴实的语言、大 胆的创造。此后，《草叶集》每出一版，就增加新的篇章， 到1882年，已经是收有372首诗的巨著了。 惠特曼以主人翁的姿态，以高亢的声调，表现着开拓者 的豪放气魄，歌颂了他先进的国家、普通的人民群众、富于 民主和自由传统的民族精神。可以说， “草叶”是象征人民 的，惠特曼以此赢得了美国人民和世界人民的爱戴
朗读全诗,注意感情和停顿 在/路易斯安那/我看见/ 株活着的橡树/在生长/(惠特曼 在路易斯安那我看见/株活着的橡树正在生长, 它/孤独地立着,有些青苔/从树枝上垂下来; 那里/没有一个同伴,它独自/生长着 发出许多/苍绿黝碧的快乐的川叶子, 而且,它的样子,粗壮、刚直、雄健, 令我想到我自己; 我惊奇着,它/孤独地/站立在/那里
朗读全诗，注意感情和停顿 在/路易斯安那/我看见/ 一株活着的橡树/正在生长 （惠特曼） 在/路易斯安那/我看见/一株活着的橡树/正在生长， 它/孤独地/站立着，有些青苔/从树枝上/垂下来； 那里/没有一个/同伴，它/独自/生长着， 发出许多/苍绿黝碧的/快乐的/叶子， 而且，它的样子，粗壮、刚直、雄健， 令我/想到/我自己； 我/惊奇着，它/孤独地/站立在/那里
附近没有它的朋友, 如何能发出这么多快乐的川叶子, 因为我知道这在我/却不可能; 我/摘下了/一个小枝,上面/带着一些叶子 而且缠着少许的/青苔,我将它带回来, 供在/我的屋子里,经常/看它, 我并不需要借它使我想起我自己亲爱的朋友们 (因为我相信最近我是经常想到他们的,) 然而它对我终是一种奇异的标志 使我/想到了1男性的爱; 尽管如此,这路易斯安那的活着的橡树依然孤独地/生4 长在那广阔的/平地上, 附近没有一个朋友,也没有/一个情人 生中/却发出这么多的快乐的叶子, 这我十分知道/在我却不可能
附近/没有/它的朋友， 如何/能发出/这么多/快乐的/叶子， ——因为/我知道/这/在我/却不可能； 我/摘下了/一个小枝，上面/带着一些叶子， 而且/缠着少许的/青苔，我/将它带回来， 供在/我的屋子里，经常/看它， 我/并不需要/借它/来使我想起/我自己亲爱的/朋友们， （因为我相信/最近/我是经常/想到他们的，） 然而/它对我/终是一种/奇异的标志 ——它使我/想到了/男性的爱； 尽管如此，这/路易斯安那的/活着的橡树/依然/孤独地/生 长在/那广阔的/平地上， 附近/没有一个朋友，也没有/一个情人， 一生中/却发出/这么多的/快乐的/叶子， 这/我十分知道/在我/却不可能