化工安全与环保 2、燃烧的条件 首先：必须使可燃物与氧达到一定的比例，如果空气中 的可燃物数量不足，燃烧就不会发生。 如：在室温(20°℃)的同样条件下用火柴去点汽油和柴油时 汽油会立刻燃烧，柴油则不燃。 原因：柴油在室温下蒸气浓度（数量）不足，还没有达到燃 烧的浓度。虽有可燃物质，但其挥发的气体或蒸汽量不 足够，即使有空气和点火源的接触，也不会发生燃烧
化工安全与环保 16 2、燃烧的条件 首先：必须使可燃物与氧达到一定的比例，如果空气中 的可燃物数量不足，燃烧就不会发生。 如：在室温(20℃)的同样条件下用火柴去点汽油和柴油时， 汽油会立刻燃烧，柴油则不燃。 原因：柴油在室温下蒸气浓度(数量)不足，还没有达到燃 烧的浓度。虽有可燃物质，但其挥发的气体或蒸汽量不 足够，即使有空气和点火源的接触，也不会发生燃烧
化工安全与环保 2、燃烧的条件 其次：要使可燃物质燃烧，必须供给足够的助燃物，否 则燃烧就会逐渐减弱，直至熄灭。 如：点燃的蜡烛用玻璃罩罩起来，不使空气进入，短时 间内，蜡烛就会熄灭。 原因：通过对玻璃罩内气体的分析，发现还含有16%的 氧气。说明，一般可然物质在空气中的氧含量低于16% 时，就不能发生燃烧
化工安全与环保 17 2、燃烧的条件 其次：要使可燃物质燃烧，必须供给足够的助燃物，否 则燃烧就会逐渐减弱，直至熄灭。 如：点燃的蜡烛用玻璃罩罩起来，不使空气进入，短时 间内，蜡烛就会熄灭。 原因：通过对玻璃罩内气体的分析，发现还含有16％的 氧气。说明，一般可燃物质在空气中的氧含量低于16％ 时，就不能发生燃烧
化工安全与环保 2、燃烧的条件 再次：点火源必须有一定的温度和足够的能量，否则燃 烧就不能发生。 如：从烟囱冒出来的炭火星，温度约有600℃，已超过了 一般可然物的燃点。如果这些火星落在易燃的柴草或泡刨 花上，就能引起燃烧，说明这种火星所具有的温度和热 量能引起这些物质的燃烧；如果这些火星落在大块木料 上，就会很快熄灭，不能引起燃烧，这就说明这种火星 虽有相当高的温度，但缺乏足够的热量，因此不能引起 大块木料的燃烧
化工安全与环保 18 2、燃烧的条件 再次：点火源必须有一定的温度和足够的能量，否则燃 烧就不能发生。 如：从烟囱冒出来的炭火星，温度约有600℃，已超过了 一般可燃物的燃点。如果这些火星落在易燃的柴草或刨 花上，就能引起燃烧，说明这种火星所具有的温度和热 量能引起这些物质的燃烧；如果这些火星落在大块木料 上，就会很快熄灭，不能引起燃烧，这就说明这种火星 虽有相当高的温度，但缺乏足够的热量，因此不能引起 大块木料的燃烧
2、燃烧的条件 总之：要使可燃物质燃烧，不仅要 点 具备燃烧的三个条件，而且每一个 冷囊渝 条件都要具有一定的量，并且彼此 相互作用，否则就不会发生燃烧。 可燃物 燃烧三要素 思考：丙酮闪点-10℃，防火措施有哪些？ 注意：燃烧的可能性亦随可燃物与助燃物状态的变化而改变，可 燃物与助然物接触得越充分，燃烧越容易，也越钢刚烈，如大块的 铝、镁可看作是不燃的，但镁粉、铝粉却能自燃；烧红的铁丝在 空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧。 对于正在进行着的燃烧，若消除其中任何一个条件，燃烧便 会终止，这就是灭火的基本原理
化工安全与环保 19 2、燃烧的条件 总之：要使可燃物质燃烧，不仅要 具备燃烧的三个条件，而且每一个 条件都要具有一定的量，并且彼此 相互作用，否则就不会发生燃烧。 注意：燃烧的可能性亦随可燃物与助燃物状态的变化而改变，可 燃物与助燃物接触得越充分，燃烧越容易，也越刚烈，如大块的 铝、镁可看作是不燃的，但镁粉、铝粉却能自燃；烧红的铁丝在 空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧。 对于正在进行着的燃烧，若消除其中任何一个条件，燃烧便 会终止，这就是灭火的基本原理。 思考：丙酮闪点-10℃，防火措施有哪些？
化工安全与环保 3、燃烧形式 了解：燃烧的基本形式 √均相燃烧(g-g)与非均相燃烧(-g八s-g) 混合燃烧与扩散燃烧(g-g) 蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧(-gs-g) 完全燃烧与不完全燃烧 20
化工安全与环保 20 了解：燃烧的基本形式 均相燃烧（g-g)与非均相燃烧(l-g\s-g) 混合燃烧与扩散燃烧(g-g) 蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧 (l-g\s-g) 完全燃烧与不完全燃烧 3、燃烧形式