这首诗展露了诗人与众不同的音色,呈 现出诗人独有的语言特点,在诗歌的末尾诗 人还表露心中战斗的理想:“不是要写诗, 要写一部革命史啊。”至此,诗人展现了战 士的风采,其在文坛上的形象一诗人本色 战士性格和哲人风度在这首诗中已有所表现。 需要特别指出的是,与苦难人生短兵相接的 战斗,并没有磨损绿原诗的直觉,更没有中 辍他对诗歌理性的思索。这可以从诗歌的开 头部分感受到:“不问鲜花是怎样请红雀欢 呼着繁星开了,不问月光是怎样敲着我的窗, 不问风和野火是怎样向远夜唱起歌 如(一1产、1,,△一
这首诗展露了诗人与众不同的音色，呈 现出诗人独有的语言特点，在诗歌的末尾诗 人还表露心中战斗的理想：“不是要写诗，/ 要写一部革命史啊。”至此，诗人展现了战 士的风采，其在文坛上的形象──诗人本色、 战士性格和哲人风度在这首诗中已有所表现。 需要特别指出的是，与苦难人生短兵相接的 战斗，并没有磨损绿原诗的直觉，更没有中 辍他对诗歌理性的思索。这可以从诗歌的开 头部分感受到：“不问鲜花是怎样请红雀欢 呼着繁星开了，/不问月光是怎样敲着我的窗， /不问风和野火是怎样向远夜唱起歌……
在一连三个“不问”之后,诗人用三 行简短有力的句子进一步表明不满:“好 久好久,/这日子段没有诗。”长短交织,为 全诗奠定一个冷峻而开放的姿态。诗大人不 管是在诗的语言的锤炼、诗的形式的构建 上,还是在意象的捕捉、意境的营造上 皆灵活多变,流露出一种大气。 字 如(一1产、1,,△一
在一连三个“不问”之后，诗人用三 行简短有力的句子进一步表明不满：“好 久好久，/这日子/没有诗。”长短交织，为 全诗奠定一个冷峻而开放的姿态。诗人不 管是在诗的语言的锤炼、诗的形式的构建 上，还是在意象的捕捉、意境的营造上， 皆灵活多变，流露出一种大气
憎恨 绿原 不问群花是怎样请红雀欢呼着繁星开了, 不问月光是怎样敲着我的窗, 不问风和野火是怎样向远夜唱起歌…. 好久好久, 这日子 没有诗。 ua(“?
憎恨 绿原 不问群花是怎样请红雀欢呼着繁星开了， 不问月光是怎样敲着我的窗， 不问风和野火是怎样向远夜唱起歌…… 好久好久， 这日子 没有诗