竹影 丰子恺 豐子愷 福建南平剑律中学
竹 影 丰 子 恺 福建南平剑津中学
说教材 (一)教材的地位与作用 《竹影》是初中七年级下册第 四单元的教学内容。本文是篇涉 及到绘画艺术的自读课文,课时 安排为1课时
（一）教材的地位与作用 《竹影》是初中七年级下册第 四单元的教学内容。本文是篇涉 及到绘画艺术的自读课文，课时 安排为1课时。 一 说 教 材
文中叙述是我和几个小伙伴在充满 童真童趣的游戏——借着月光画竹影, 中引出对中国画的艺术体验 通过阅读,我们可以从中看到作家 对艺术的体验和感悟,也可了解在丰 子恺眼里“儿童是天下最真的人”是 尘世中最真实、纯然的生灵,也许,艺 术和美就蕴含在童稚的活动中
文中叙述是我和几个小伙伴在充满 童真童趣的游戏——借着月光画竹影， 中引出对中国画的艺术体验。 通过阅读，我们可以从中看到作家 对艺术的体验和感悟，也可了解在丰 子恺眼里“儿童是天下最真的人” 是 尘世中最真实、纯然的生灵，也许,艺 术和美就蕴含在童稚的活动中
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儿童 题材
(二)说教材的特点 其一,文中涉及到游戏的话题, 有利于保护和培养学生的想象力和 钢慷雪 联想力。其二,文章涉及到的绘画射 艺术能落实语文审美教育的功能
（二） 说教材的特点 其一，文中涉及到游戏的话题, 有利于保护和培养学生的想象力和 联想力。其二, 文章涉及到的绘画 艺术能落实语文审美教育的功能