2014年九年级上册第二次月考 语文试题 (时间:100分钟,满分:120分) 、积累与运用(24分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项()(2分) A.滞留(zhi) 抽噎(yo) 拮据1) 层累(16i) B.扶掖(ye) 亵渎(xie)脚踝(huai)相契(qie) C.佝偻(gou) 骈进(pian)煞白sha 别墅(shu) D.恣睢(sui) 睿智(rui)栈桥(jian)庸碌(yong) 2、下列词语中书写正确的一项()(2分) A.秘诀断章取义黎民百姓 廊然无累 B.宽恕 抔黄土刻骨名心 涕泗横流 C.陨落怒不可竭恼羞成怒媚上欺下 D.凌驾心无旁骛强聒不舍 重蹈覆辙 1、C2、D3、C(登峰造极:比喻学问、技能等达到最髙的境界或成就。) 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(2分) A.作为一名公务员,最要紧的一点是恪尽职守。 B.毛泽东的《沁园春雪》有气吞斗牛的气概。 C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色 D.贝壳不为人知的血和泪造就了一颗颗无与伦比的璀璨珍珠。 4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.“空谈误国,实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。 B.为了避免交通道路不拥挤,各地纷纷出台交通管理新措施 C.能否根治学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。 D.晚年的他,仍然经历充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。 5、下列四组标点,最适合下面这段话的一组是( )(2分) 湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着 人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥ ③④⑤⑥ ABC 6、默写填空。(6分) (1)范仲淹的《渔家傲秋思》中 描 写了边塞荒凉萧条的景象。 (2)辛弃疾的《破阵子》从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子 是
1 2014 年九年级上册第二次月考 语文试题 （时间：100 分钟，满分：120 分） 一、积累与运用（24 分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项（ ）（2 分） A．滞．留(zhì ) 抽噎．（yē） 拮．据(jí) 层累．(lěi) B．扶掖．( yè ) 亵．渎( xiè) 脚踝．(huái) 相契．(qiè) C．佝．偻(gōu) 骈．进（pián） 煞．白 shà 别墅．（shù） D. 恣睢．（suī） 睿．智（ruì） 栈．桥 (jiàn) 庸．碌（yōng） 2、下列词语中书写正确的一项（ ）（2 分） A.秘诀 断章取义 黎民百姓 廊然无累 B.宽恕 一抔黄土 刻骨名心 涕泗横流 C.陨落 怒不可竭 恼羞成怒 媚上欺下 D.凌驾 心无旁骛 强聒不舍 重蹈覆辙 1、C 2、D 3、C（登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。） 4、 D 5、C 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2 分） A.作为一名公务员，最要紧的一点是恪尽职守 ．．．．。 B.毛泽东的《沁园春 雪》有气吞斗牛 ．．．．的气概。 C.经过大家的努力，我们终于登峰造极 ．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。 D.贝壳不为人知的血和泪造就了一颗颗无与伦比 ．．．．的璀璨珍珠。 4、下列句子中没有语病的一项是 ( ) （2 分） A．“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。 B．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 C．能否根治学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 D. 晚年的他，仍然经历充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 5、下列四组标点，最适合下面这段话的一组是（ ）（2 分） 湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着 人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A． ：“ 。 ， 。 ， 。” B． ： ， ， 。 ， 。 C． ， 。 ， ； ， 。 D． ， ， ， ； ， 。 6、默写填空。（6 分） （1）范仲淹的《渔家傲 秋思》中“ ， ”描 写了边塞荒凉萧条的景象。 （2）辛弃疾的《破阵子》从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子 是 ,
(3)温庭筠的《商山早行》中体现思乡之情的诗句是 (4)晏殊的《破阵子》写笑靥如花少女的句子是 (5)刘方平的《月夜》中写月洒人间、感时光流转的句子是 (6)《观刈麦》中表现农民矛盾而又悲苦的句子是 7、走进《水浒》。(4分) 《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄。下面的两个人物 在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概 括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。 林冲:误入白虎堂→( )→怒杀王伦。 鲁达:拳打镇关西→( )→大闹野猪林。 8、青春如花似火,灿烂热烈,给自己列下美好的回忆。请仿照画线句子,再写 个句子。 岁月从树林穿过留下圈圈年轮哨鸽从空中飞过,留下串串的欢韵 二、阅读(46分) (一)阅读下面一首古诗,完成9-10题。(5分) 暮春(宋)曹豳 门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。 林莺啼到无声处,春草池塘独听蛙。 【注释】①冉冉:也作“苒苒”,柔美的样子。 9、诗歌一、二两句写了哪些景物?体现了暮春景色的什么特点?(2分) 0、“春草池塘独听蛙”,“独”字表达了作者怎样的感情?(3分) (二)课内文言文阅读。 11、解释下列加点词。(8分) (1)卒中往往语( )(2)以头抢地耳( (3)长跪而谢之( )(4)秦王色挠( (5)先帝不以臣卑鄙 (6)遂许先帝以驱驰( (7)此人可就见( (8)由是先主遂诣亮( 12.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是()(3分) 例句:天子之怒,浮尸百万,流血千里 A.受地于先王,愿终守之 B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
2 （3）温庭筠的《商山早行》中体现思乡之情的诗句是 ， 。 （4）晏殊的《破阵子》写笑靥如花少女的句子是 ， 。 （5）刘方平的《月夜》中写月洒人间、感时光流转的句子是 ， 。 （6）《观刈麦》中表现农民矛盾而又悲苦的句子是 ， 。 7、走进《水浒》。（4 分） 《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄。下面的两个人物 在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概 括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。 林冲：误入白虎堂→（ ）→（ ）→怒杀王伦。 鲁达：拳打镇关西→（ ）→（ ）→大闹野猪林。 8、青春如花似火，灿烂热烈，给自己列下美好的回忆。请仿照画线句子，再写 一个句子。 岁月从树林穿过，留下圈圈年轮；哨鸽从空中飞过，留下串串的欢韵； ， 。 二、阅读（46 分） （一）阅读下面一首古诗，完成 9—10 题。（5 分） 暮春 （宋）曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉①遍天涯。 林莺啼到无声处，春草池塘独听蛙。 【注释】①冉冉：也作“苒苒”，柔美的样子。 9、诗歌一、二两句写了哪些景物？体现了暮春景色的什么特点？（2 分） 10、“春草池塘独听蛙”，“独”字表达了作者怎样的感情？（3 分） （二）课内文言文阅读。 11、解释下列加点词。（8 分） （1）卒中往往．．语（ ） （2）以头抢．地耳（ ） （3）长跪而谢．之（ ） （4）秦王色挠．（ ） （5）先帝不以臣卑鄙．．（ ） （6）遂许先帝以驱驰．．（ ） （7）此人可就．见（ ） （8）由是先主遂诣．亮（ ） 12.下列选项中“之”字的用法与例句相同．．的一项是（ ）（3分） 例句：天子之．怒，浮尸百万，流血千里 A.受地于先王，愿终守之． B.辍耕之．垄上 （《陈涉世家》）
C.孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》) D.此诚危急存亡之秋也(《出师表》) 13.翻译下列句子。(4分) (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (2)以君为长者,故不错意也。 五阅读下面文言文选段,完成25~29题 甲]宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有 司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚 以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚 以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴 隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆, 可计日而待也 (节选自诸葛亮《出师表》 [乙]诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道 尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮 善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之 内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹 ⑥矣
3 C.孤之．有孔明，犹鱼之有水也。 （《隆中对》） D.此诚危急存亡之．秋也 （《出师表》） 13.翻译下列句子。（4 分） （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ （2）以君为长者，故不错意也。 ㈤阅读下面文言文选段，完成 25～29 题 [甲] 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有 司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴 隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆， 可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） [乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道； 尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮； 善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之 内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹 ⑥矣
[注释]①仪轨:礼仪制度。②约:省减,简约。③权制:合乎适宜的制度。④服罪输 情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。 25.下面选项中加点的词语意思相同的一项是()(2分) A.先帝称之曰能 诸葛亮之为相国 B未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内 C悉以咨之 徒以有先生也 D若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏 26解释下列加点词语。(4分) (1)以昭陛下平明之理( (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也( (3抚百姓 (4)犯法怠慢者虽亲必罚( 27用/给下面句子断句,断两处。(2分) 咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也 28将下列语句翻译成现代汉语。(4分) (1)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所 (2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。 29.[乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合[甲文加以说明。(2分) 25.D(2分) 6.(1)彰显(显示)(2)痛心遗憾(3)安抚,抚慰(4)亲人(亲近的人)(4分) 27咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也(2分) 28.(4分) (1)全部来询问他们,就一定能使军队上下团结、和睦,才能高和才能差一点的人都能得到妥 善的安排。(2分) (2)善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。(2 分) 29示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分 展示了诸葛亮治国的雄才大略 (三)阅读下面议论文,完成后面的题目。(13分) 【试题】(二)阅读下面文章,完成18-22题。(19分) 你永远拥有两个世界
4 [注释] ①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输 情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。 25.下面选项中加点的词语意思相同的一项是（ ）（2 分） A.先帝称之．曰能 诸葛亮之．为相国 B.未尝不叹息痛恨于．桓、灵也 终于．邦域之内 C.悉以．咨之 徒以．有先生也 D.若有作奸犯科及为忠善者． 尽忠益时者．虽仇必赏 26.解释下列加点词语。（4 分） ⑴以昭．陛下平明之理（ ） ⑵未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也（ ） ⑶抚．百姓（ ） ⑷犯法怠慢者虽亲．必罚（ ） 27.用∕给下面句子断句，断两处。（2 分） 咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也 28.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分） ⑴悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑵善无微而不赏，恶无纤而不贬。 29. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以说明。（2 分）[来源:学*科*网] 25. D（2 分） 26. ⑴彰显（显示）⑵痛心遗憾⑶安抚，抚慰⑷亲人（亲近的人）（4 分） 27.咸畏而爱之 ∕刑政虽峻而无怨者∕ 以其用心平而劝戒明也（2 分） 28.（4 分） ⑴全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥 善的安排。（2 分） ⑵善的（好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚。（2 分） 29.示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分 展示了诸葛亮治国的雄才大略。 （三）阅读下面议论文，完成后面的题目。（13 分） 【试题】（二）阅读下面文章，完成 18 一 22 题。（19 分） 你永远拥有两个世界
游宇明 ①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是 你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友· 中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、 你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来,容 纳了你所有的心血和汗水 ②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、 给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同,那就是,若是为梦想活着 的。没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。 心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条 我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的 个基地,却不是我们停步的理由。 ③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。 ④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。 人先要相信自己,才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌 ⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的 人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创 作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开 除过;写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够岀名了吧,但她曾经离婚之后又碰 上失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世 界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对 失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则 认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。结果, 他们真的取得了成功 ⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的 起码的才华,梦想再多也是废纸。 ⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华 是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流 不起来。 ⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不 在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断 出发、抵达的结果。 (选自《新时文·触摸思想的力量》) 18.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两 个世界?(4分) 19.在作者看来,要想走向心中的世界,必须具备哪几个条件?(3分) 20.联系上下文,说说文中加点词的含义。(4分) (1)在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。 (2)没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界
5 游宇明 ①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是 你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心 中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、 你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容 纳了你所有的心血和汗水。 ②人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、 给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，若是为梦想活着 的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。 心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝；就像一条 我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一 个基地，却不是我们停步的理由。 ③我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。 ④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。 人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。 ⑤世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的 人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩 ．．．．、靠水水流 ．．．．的日子。鲁迅先生一生的创 作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开 除过；写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰 上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世 界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对 失败，一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧；向往心中的世界的人则 认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果， 他们真的取得了成功。 ⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的 起码的才华，梦想再多也是废纸。 ⑦自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华 是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快；没有势能，河流根本就流 不起来。 ⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏．．，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不 在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断 出发、抵达的结果。 （选自《新时文·触摸思想的力量》） 18.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两 个世界？（4 分） 19.在作者看来，要想走向心中的世界，必须具备哪几个条件？（3 分） 20.联系上下文，说说文中加点词的含义。（4 分） （1）在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩 ．．．．、靠水水流 ．．．．的日子。 （2）没有一个人不想踏平手中的世界的围栏．．，拥抱花红柳绿的心中的世界