2、比一比,填一填。 创aO g(2)48O ()最多,()最少,()和()同样多。 二、第几我来定。 数一数,圈一圈。 (1)从右数第3个:e②②② (2)从左数第4个:②②@②② 3)从右数第2个:(9⑨ (4)从左数第5个 2、看一看,填一填。 像電 (1)图中一共有()个小动物。 (2)从左数,(8排第(),从右数,《排第() (3)从左数 排第(),从右数,排第2的是()
2、比一比，填一填。 （1） （2） （3） （ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。 （1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个： 2、看一看，填一填。 （1）图中一共有（ ）个小动物。 （2）从左数， 排第（ ），从右数， 排第（ ）。 （3）从左数， 排第（ ），从右数，排第 2 的是（ ）
(4)把左边的4个小动物圈起来。 (5)在从右数第5个小动物上面画○ 三、数一数,画一画。(从右数,按指定的顺序画线。) 第1个 第4个 第3个 第5个 四、智力冲浪。 同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排 第2,这一队一共有多少个同学? 3、分与合 年班 姓名 、我能分得对。 ※燃※ 22AQ00
（4）把左边的 4 个小动物圈起来。 （5）在从右数第 5 个小动物上面画 。 三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。） 第 1 个 第 4 个 第 3 个 第 5 个 四、 智力冲浪。 同学们报数，从左数，小明排第 3，从右数，小明排 第 2，这一队一共有多少个同学？ 3、 分与合 年班 姓名 一、 我能分得对。 1、 2、 5 4
、我能连得快。(把合起来是5的连起来。) 妈8 8 ○○ 、我能涂得美。(根据分解式用两种颜色涂一涂。 ☆☆☆☆
3 4 2 5 二、 我能连得快。（把合起来是 5 的连起来。） 三、 我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。） 5
☆☆☆☆☆ 四、智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。) 加法 年班 姓名 我能填得对。 ○口=□ ○口=□ □○口=口 ○口=□ 术述 ayEr E
5 5 5 四、 智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。) 4、 加 法 年班 姓名 一、 我能填得对。 = = = =
○口=□ □○口=□ 二、我能连得快。 1+2 3+2 3+2 1+3 3+1 1+4 2+3 2+3 1+3 4+1 1+2 2+2 1+1 3+1 1+4 三、我能算得准。 如果○=1△=2□=3◇=4 那么○+△=();口+△ △+△=();○+○=(); +( □+○=();△+○=(); 四、小信鸽送信。 1+2 2+2 1+3
= = 二、 我能连得快。 1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、 我能算得准。 如果 =1 =2 =3 =4 那么 + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； + =（ ）； 四、 小信鸽送信。 3 5 1+2 2+2 3+1 2+3 1+3