牛津上海版(三起)四年级英语下册知识梳理 Module 1 Using my five senses 、核心词汇☆☆ 1.水果名词: strawberry草莓 watermelon西瓜 grape葡萄 2.时间名词:noon中午 evening傍晚;晚上 night夜晚 minute一会儿;分 3.名词: noise响声;吵闹声fox狐狸 shadow影子moon月亮sky天空 4.感官动词: touch碰;触摸fel摸起来;感到smel!闻;嗅 5.动词:wait等待;等候get得到rise升起stop停下 6.形容词:soft柔软的hard坚硬的 thick厚的;粗的thin薄的;细的 blind瞎的;失明的 young年轻的 round圆的 purple紫色的high高的 7.副词: again再;又 8.代词: those那些him他 9连词:or或者;还是 10.短语: at noon在中午 go down落下 at night在夜晚 take a walk散步 二、拓展词汇★★ 1.颜色名词: white白色 black黑色red红色 green绿色 yellow黄色 2.水果名词: apple苹果pear梨 banana香蕉
牛津上海版（三起）四年级英语下册知识梳理 Module Using my five senses 一、 核心词汇 1. 水果名词： strawberry 草莓 watermelon 西瓜 grape 葡萄 2. 时间名词： noon 中午 evening 傍晚；晚上 night 夜晚 minute 一会儿；分 钟 3. 名词： noise 响声；吵闹声 fox 狐狸 shadow 影子 moon 月亮 sky 天空 4. 感官动词： touch 碰；触摸 feel 摸起来；感到 smell 闻；嗅 5. 动词： wait 等待；等候 get 得到 rise 升起 stop 停下 6. 形容词： soft 柔软的 hard 坚硬的 thick 厚的；粗的 thin 薄的；细的 blind 瞎的；失明的 young 年轻的 round 圆的 purple 紫色的 high 高的 7. 副词： again 再；又 8. 代词： those 那些 him 他 9. 连词： or 或者；还是 10. 短语： at noon 在中午 go down 落下 at night 在夜晚 take a walk 散步 二、 拓展词汇 1. 颜色名词： white 白色 black 黑色 red 红色 green 绿色 yellow 黄色 2. 水果名词： apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉
3.名词:sun太阳star星星 4.动词:see看见 taste品尝hear听 5.形容词:long长的 short短的swet甜的sour酸的old老的 、核心句型★☆ 1.— How does it feel?感觉如何? It' s soft.它是柔软的。 解读:这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。 举一反 How do the apples feel?这些苹果你感觉如何? They are hard.它们是硬的 2.- What is it'?它是什么? It' s a toy bear.它是一只玩具熊。 解读:这是询问物品名称的句型及其回答 举一反三:一 What is it?它是什么? It' s an apple.它是一个苹果 3. Is it strawberry juice or watermelon juice?是草莓汁还是西瓜汁? 解读:这是一个选择疑问句 举一反三: Is it a dog or a cat?它是一条狗还是一只猫? 4. How does it taste?味道如仁
3. 名词： sun 太阳 star 星星 4. 动词： see 看见 taste 品尝 hear 听 5. 形容词： long 长的 short 短的 sweet 甜的 sour 酸的 old 老的 三、 核心句型 1. — How does it feel? 感觉如何? — It’s soft. 它是柔软的。 解读：这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。 举一反三： — How do the apples feel? 这些苹果你感觉如何? — They are hard. 它们是硬的。 2. — What is it? 它是什么? — It’s a toy bear. 它是一只玩具熊。 解读：这是询问物品名称的句型及其回答。 举一反三： — What is it?它是什么? — It’s an apple. 它是一个苹果。 3. Is it strawberry juice or watermelon juice? 是草莓汁还是西瓜汁? 解读：这是一个选择疑问句。 举一反三： Is it a dog or a cat? 它是一条狗还是一只猫? 4. — How does it taste? 味道如何?
It' s sweet.它是甜的 解读:这是询问某物味道的句型及其回答。 举一反三: How do the oranges taste?这些橘子味道如何? They are sour.它们是酸的 5. What nice grapes!多好的葡萄啊! 解读:这是一个由what引导的感叹句 举一反三: What sweet apples!多甜的苹果啊! 6. The sun rises in the morning太阳在早上升起。 解读:这是描述某物在某一时段的情况的句型, 举一反三: The moon goes down in the morning.月亮在早上落下 7. At noon,. the sun is high in the sky在中午,太阳高高地挂在天空中。 解读:这是描述某物在某一地点的情况的句型。 举一反三: The moon is high in the sky.月亮高高地挂在天空。 四、了解句型★食 1.- Is it a toy dog?它是一只玩具狗吗? 一No, It isn t.不,它不是。 解读:这是一个一般疑问句及其回答 举一反三:一 Is it a black bear?它是一只黑熊吗?
— It’s sweet. 它是甜的。 解读：这是询问某物味道的句型及其回答。 举一反三： — How do the oranges taste? 这些橘子味道如何? — They are sour. 它们是酸的。 5. What nice grapes! 多好的葡萄啊! 解读：这是一个由 what 引导的感叹句。 举一反三： What sweet apples! 多甜的苹果啊! 6. The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。 解读：这是描述某物在某一时段的情况的句型。 举一反三： The moon goes down in the morning. 月亮在早上落下。 7. At noon, the sun is high in the sky. 在中午,太阳高高地挂在天空中。 解读：这是描述某物在某一地点的情况的句型。 举一反三： The moon is high in the sky. 月亮高高地挂在天空。 四、 了解句型 1. — Is it a toy dog? 它是一只玩具狗吗? — No, it isn’t. 不,它不是。 解读：这是一个一般疑问句及其回答。 举一反三： — Is it a black bear? 它是一只黑熊吗?
No, it isn't.不,它不是。 2. I have some juice here.我这里有一些果汁 解读:这是描述某人有某物的句型 举一反三: I have some books here.我这里有一些书。 3. I like grapes.我喜欢葡萄。 解读:这是描述某人喜欢某物的句型。 举一反三: I like watermelons.我喜欢西瓜 4. The fox cannot eat the grapes.狐狸吃不到葡萄。 解读:这是描述某人不能做某事的句型。 举一反三: The dog cannot eat the fish.狗吃不到鱼
— No, it isn’t. 不,它不是。 2. I have some juice here. 我这里有一些果汁。 解读：这是描述某人有某物的句型。 举一反三： I have some books here. 我这里有一些书。 3. I like grapes. 我喜欢葡萄。 解读：这是描述某人喜欢某物的句型。 举一反三： I like watermelons. 我喜欢西瓜。 4. The fox cannot eat the grapes. 狐狸吃不到葡萄。 解读：这是描述某人不能做某事的句型。 举一反三： The dog cannot eat the fish. 狗吃不到鱼
My favourite things 核心词汇★★食 1.学习科目名词: subject学科;科目 Chinese(学科)语文 Maths(学科)数学 English(学科)英语 Science(学科)科学PE(学科)体育 Music(学科)音乐Art(学 科)美术 2.体育运动项目名词: sport体育运动 football足球 basketbal篮球 volleyball排球 3.乐器名词: violin小提琴 guitar吉他 plano钢琴 4.名词: lesson课 timetable课程表;时间表 break休息club俱乐部;兴趣 小组ciy城市bag袋子gold金子a.m.上午p.m.下午 5.动词:join参加;加入tll告诉 6.形容词: wonderful使人愉悦的;绝妙的 7.介词:from从;来自abou关于 8代词:us我们 whose谁的 9.限定词:all全部;所有 10.短语:from…to…从……到…… table tennis乒乓球运动 play football 踢足球 play basketball!打篮球 play volleyball打排球 play the violin拉小提琴 play the guitar弹吉他 拓展词汇★★ 1.时间名词: today今天 morning早上 afternoon下午 2.乐器名词: triangle三角铃drum鼓 3.介词: behind在……后面on在……上面 三、核心句型★★食 What lessons do we have today?我们今天有什么课程?
Module My favourite things 一、 核心词汇 1. 学习科目名词： subject 学科；科目 Chinese (学科)语文 Maths (学科)数学 English (学科)英语 Science (学科)科学 PE (学科)体育 Music (学科)音乐 Art (学 科)美术 2. 体育运动项目名词： sport 体育运动 football 足球 basketball 篮球 volleyball 排球 3. 乐器名词： violin 小提琴 guitar 吉他 piano 钢琴 4. 名词： lesson 课 timetable 课程表；时间表 break 休息 club 俱乐部；兴趣 小组 city 城市 bag 袋子 gold 金子 a. m. 上午 p. m. 下午 5. 动词： join 参加；加入 tell 告诉 6. 形容词： wonderful 使人愉悦的；绝妙的 7. 介词： from 从；来自 about 关于 8. 代词： us 我们 whose 谁的 9. 限定词： all 全部；所有 10. 短语： from … to … 从……到…… table tennis 乒乓球运动 play football 踢足球 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 二、 拓展词汇 1. 时间名词： today 今天 morning 早上 afternoon 下午 2. 乐器名词： triangle 三角铃 drum 鼓 3. 介词： behind 在……后面 on 在……上面 三、 核心句型 1. — What lessons do we have today? 我们今天有什么课程?