微型计算机技术及应用课程教学大纲 一、课程中文名称：微型计算机技术及应用 二、课程英文名称：Microcmputer Technology and aplications 三、课程编码：1006435 四、课程性质：专业课 五、学时数、学分数、开课学期：课堂授课：60学时实验：24学时，学分：3.5 六、课程目的与要求： 本门课程是计算机及相关专业的本科学生所必修的基本课程：主要是向广大同学讲授 微型计算机系统CPU的基本结构和工作原理以及常用的接口芯片的具体应用方法（包括计 算机主机的外设的连接和数据交换，存储器的组织形式，外设的工作原理等)。它着眼于微 型计算机内各部件的功能以及各部件的联系：微型计算机主机和外设信息交换方式。从而为 广大同学将来从事计算机方面的研究工作，微型计算机应用等起到抛砖引玉的作用 七、本课程与其它课程的联系： 本课程是后续计算机专业课程的必要理论基础和技术基础。计算机应用基础、数字逻辑、 汇编语言等为该课程的先修课程 八、教学方法： 课堂授课与实验相结合，课堂授课采用多媒体与板书相结合的教学方法。 九、考核方法：考试采用百份制，其中期末笔试成绩占70%，实验课程成绩统占期 末成绩的20%，平时作业占总成绩的10%。 十、选用教材参考书目： 1、《微型计算机技术及应用》第三版，戴梅萼主编，清华大学出版社 2、《微型计算机原理及应用》第二版，郑学坚主编，科学出版社。 3、《高等计算机系统结构》王鼎兴郑纬民等译清华大学出版社 4、《微机原理与接口技术》黄永强主编科学出版社 十一、教学进程安排表： 学时 序号 章节教学内容 理论 实贱 合计 1 第1章微型计算机概述 1 2 第2章16位和32位微处理器 8 8 3 第3章16位和32位微处理器指令系 1 统 第5章微型计算机和外设的数据传 6 6
微型计算机技术及应用课程教学大纲 一、课程中文名称：微型计算机技术及应用 二、课程英文名称：Microcmputer Technology and aplications 三、课程编码：1006435 四、课程性质：专业课 五、学时数、学分数、开课学期：课堂授课：60 学时 实验：24 学时，学分：3.5 六、课程目的与要求： 本门课程是计算机及相关专业的本科学生所必修的基本课程；主要是向广大同学讲授 微型计算机系统 CPU 的基本结构和工作原理以及常用的接口芯片的具体应用方法（包括计 算机主机的外设的连接和数据交换，存储器的组织形式，外设的工作原理等）。它着眼于微 型计算机内各部件的功能以及各部件的联系；微型计算机主机和外设信息交换方式。从而为 广大同学将来从事计算机方面的研究工作，微型计算机应用等起到抛砖引玉的作用 七、本课程与其它课程的联系： 本课程是后续计算机专业课程的必要理论基础和技术基础。计算机应用基础、数字逻辑、 汇编语言等为该课程的先修课程 八、教学方法： 课堂授课与实验相结合，课堂授课采用多媒体与板书相结合的教学方法。 九、考核方法：考试采用百份制，其中期末笔试成绩占 70%，实验课程成绩统占期 末成绩的 20%，平时作业占总成绩的 10%。 十、选用教材参考书目： 1、《微型计算机技术及应用》第三版，戴梅萼主编，清华大学出版社。 2、《微型计算机原理及应用》第二版，郑学坚主编，科学出版社。 3、《高等计算机系统结构》 王鼎兴 郑纬民等译 清华大学出版社 4、《微机原理与接口技术》 黄永强主编 科学出版社 十一、教学进程安排表： 序号 章节教学内容 学时 理论 实践 合计 1 第 1 章 微型计算机概述 1 1 2 第 2 章 16 位和 32 位微处理器 8 8 3 第 3 章 16 位和 32 位微处理器指令系 统 1 1 4 第 5 章 微型计算机和外设的数据传 6 6
5 第6章串并行通信和接口技术 16 25 6 第7章中断控制器、DMA控制器和 18 6 24 定时/计数器 7 第8章模/数和数/模转换 6 8 第9章键盘和LED 10 合计 24 84 十一、主要教学内容、重点和难点 注：未列出的章节由学生自学 第1章微型计算机摄述 主要内容：包括微型计算机CPU的发展史，微处理器、微型计算机、微型计算机系统 之间的关系。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解微型计算机CPU的发展史，掌握，微处理器、微型计算机、 微型计算机系统之间的关系。本章计划1学时。 二、课程内容 了解微型计算机CPU的发展史，掌握，微处理器、微型计算机、微型计算机系统之间 的关系。理解本门课程的总体教学内容和教学思路，教学方法 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 微处理器、微型计算机、微型计算机系统之间的关系，使学生理解本门课程的总体教学 内容和教学思路，教学方法。 (二)教学难点 微处理器、微型计算机、微型计算机系统之间的关系。 (三)教学手段及教学环节 课堂讲授 四、思考与练习
输 5 第 6 章 串并行通信和接口技术 16 9 25 6 第 7 章 中断控制器、DMA 控制器和 定时/计数器 18 6 24 7 第 8 章 模/数和数/模转换 6 3 9 8 第 9 章 键盘和 LED 4 6 10 合计 60 24 84 十一、主要教学内容、重点和难点 注：未列出的章节由学生自学。 第 1 章 微型计算机概述 主要内容：包括微型计算机 CPU 的发展史，微处理器、微型计算机、微型计算机系统 之间的关系。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解微型计算机 CPU 的发展史，掌握，微处理器、微型计算机、 微型计算机系统之间的关系。本章计划 1 学时。 二、课程内容 了解微型计算机 CPU 的发展史，掌握，微处理器、微型计算机、微型计算机系统之间 的关系。理解本门课程的总体教学内容和教学思路，教学方法 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 微处理器、微型计算机、微型计算机系统之间的关系，使学生理解本门课程的总体教学 内容和教学思路，教学方法。 （二）教学难点 微处理器、微型计算机、微型计算机系统之间的关系。 （三）教学手段及教学环节 课堂讲授 四、思考与练习
1、微型计算机CPU发展历程 2、微处理器、微型计算机系统和微型计算机系统之间的关系 第2章16位和32位微处理器 主要内容：包括16位微处理器8086、8088的编程结构，引脚信号及工作模式、8086 的操作时序、8086的中断操作、存储器和V0接口的编址。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解8086的编程结构，掌握8086引脚信号及工作模式、8086 的操作中断系统以及8086读写时序存储口及I/0接口的编址方式和编址范围。本章计划8 学时。 二、课程内容 8086的编程结构 8086引脚及工作模式： 8086的操作中断系统： 8086读写时序存储器及I/0编 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 8086引脚信号，8086的操作中断系统，8086读写时序 (二)教学难点 8086的操作中断系统，8086读写时序 (三)教学手段及教学环节 借助多媒体教学和板书授课相结合的手段进行教学，以便学生对抽象理论知识的理解更 加深入。 四、思考与练习 1.8086的总线周期的概念，包含几个时钟周期，简述其在每个状态的功 能 2.非屏蔽中断信号和可屏蔽中断请求信号分别从CPU哪个引脚接入？有效 电平是多少？
1、微型计算机 CPU 发展历程 2、微处理器、微型计算机系统和微型计算机系统之间的关系 第 2 章 16 位和 32 位微处理器 主要内容：包括 16 位微处理器 8086、8088 的编程结构，引脚信号及工作模式、8086 的操作时序、8086 的中断操作、存储器和 I/O 接口的编址。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解 8086 的编程结构，掌握 8086 引脚信号及工作模式、8086 的操作中断系统以及 8086 读写时序存储口及 I/O 接口的编址方式和编址范围。本章计划 8 学时。 二、课程内容 8086 的编程结构； 8086 引脚及工作模式； 8086 的操作中断系统； 8086 读写时序存储器及 I/O 编址 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 8086 引脚信号，8086 的操作中断系统，8086 读写时序 （二）教学难点 8086 的操作中断系统，8086 读写时序 （三）教学手段及教学环节 借助多媒体教学和板书授课相结合的手段进行教学，以便学生对抽象理论知识的理解更 加深入。 四、思考与练习 1. 8086 的总线周期的概念，包含几个时钟周期，简述其在每个状态的功 能？ 2. 非屏蔽中断信号和可屏蔽中断请求信号分别从CPU哪个引脚接入？有效 电平是多少？
3.ALE地址所存允许信号的作用在一个总线周期的什么时候有效？有效电 平是多少？ 8086复位和启动操作需要的条件是什么？ 简述8086系统中断的分类请求 第3章16位和32位徽处理器指令系统 主要内容：包括对学过的汇编语言的基本内容回顾，重点讲授输入输出指令的具体用 法 一、学习目的 通过本章的学习，使学生回顾汇编语言编程的基本思路和基本方法。掌握输入榆出指 令的具体用法。本章计划2学时。 二、课程内容 汇编语言编程的基本思路和基本方法，输入输出指令的具体用法。 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 输入输出指令的具体用法 (二)教学难点 输入输出指令的使用时的具体主意事项 (三)教学手段及教学环节 课堂讲授 四、思考与练习 1、描述汇编语言程序的基本结构。 2、IN和0UT指令在使用时应该注意哪些具体的问题。 第5章徽型计算机和外设的数据传输 主要内容：接口电路的作用，CPU和外设之间传输的信号的种类，CPU和外设之间数 据传送方式。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解接口电路的作用，掌握CPU和外设之间传输的信号的种 类，CPU和外设之间数据传送方式。本章计划6学时
3. ALE 地址所存允许信号的作用在一个总线周期的什么时候有效？有效电 平是多少？ 4. 8086 复位和启动操作需要的条件是什么？ 5. 简述 8086 系统中断的分类请求？ 第 3 章 16 位和 32 位微处理器指令系统 主要内容：包括对学过的汇编语言的基本内容回顾，重点讲授输入/输出指令的具体用 法。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生回顾汇编语言编程的基本思路和基本方法。掌握输入/输出指 令的具体用法。本章计划 2 学时。 二、课程内容 汇编语言编程的基本思路和基本方法，输入/输出指令的具体用法。 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 输入/输出指令的具体用法 （二）教学难点 输入/输出指令的使用时的具体主意事项 （三）教学手段及教学环节 课堂讲授 四、思考与练习 1、描述汇编语言程序的基本结构。 2、IN 和 OUT 指令在使用时应该注意哪些具体的问题。 第 5 章 微型计算机和外设的数据传输 主要内容：接口电路的作用，CPU 和外设之间传输的信号的种类，CPU 和外设之间数 据传送方式。 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解接口电路的作用，掌握 CPU 和外设之间传输的信号的种 类，CPU 和外设之间数据传送方式。本章计划 6 学时
二、课程内容 CPU和外设间的信号接口部件的I/0端口 CPU和外设间的数据传送方式 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： CPU和外设间的数据传送方式及不同方式传抢数据的特点 (二)教学难点 CPU和外设间的数据传送方式 (三)教学手段及教学环节 借助多媒体教学和板书授课相结合的手段进行教学，以便学生对抽象理论知识的理解更 加深入。 四、思考与练习 1、指出下面电路图的基本功能并说明基本工作原理四 数据总线 选通信号 ACK 朦地址总线 -M/I0 +5V RD ≥>BUSY 第6章串并行通信和接口技术 主要内容：接口的功能及系统中的连接，串行接口和串行通信，串行接口芯片8251A 的编程及应用：并行接口和并行通信，并行接口芯片8255A的编程及应用
二、课程内容 CPU 和外设间的信号接口部件的 I/O 端口 CPU 和外设间的数据传送方式 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： CPU 和外设间的数据传送方式及不同方式传输数据的特点 （二）教学难点 CPU 和外设间的数据传送方式 （三）教学手段及教学环节 借助多媒体教学和板书授课相结合的手段进行教学，以便学生对抽象理论知识的理解更 加深入。 四、思考与练习 1、指出下面电路图的基本功能并说明基本工作原理四 R D Q ACK +5V WR BUSY M/IO RD 输 出 设 备 数 据 锁 存 器 数据总线 状 态 寄 存 器 地址总线 选通信号 端 口 译 码 & & 第 6 章 串并行通信和接口技术 主要内容：接口的功能及系统中的连接，串行接口和串行通信，串行接口芯片 8251A 的编程及应用；并行接口和并行通信，并行接口芯片 8255A 的编程及应用