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课文主要写了 （ ）时，他不迷 信（ ），相信自己，果敢地做出 （ ），因而获得了这次大赛 的（ ）。 小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛 权威 正确的判断 桂冠 课文的主人公是谁？ 你能试着给课文分段吗？
第一部分(1):日本的小泽征尔是世界 著名音乐指挥家。 第二部分(2-3)尔在指大赛时果 中夺魁。 第三部分(4):小泽征尔在大赛中夺魁 的原因
第一部分（1）： 第二部分（2-3）： 第三部分（4）： 日本的小泽征尔是世界 著名音乐指挥家。 小泽征尔在指挥大赛时果敢 地指出乐谱有错，并在大赛 中夺魁。 小泽征尔在大赛中夺魁 的原因
总体感知 1、小泽征尔是什么人?在文中找到答案。 2、他做出怎样的判断? “不!一定是乐谱错了! 读一读吧!小泽征尔真 )啊!
总体感知 1、小泽征尔是什么人？在文中找到答案。 2、他做出怎样的判断？ “不！一定是乐谱错了！” 读一读吧！小泽征尔真（ ）啊！
3、为什么做出这样的判断? 指挥——发现—重奏—还发现 4、在什么情况下做出判断? 指挥家大赛——决赛——面对国际大师- 5、他判断的对吗? 只有小泽征尔不迷信权威,相信自己,@。画 果断地做出正确的判断,因而获得了 这次大赛的桂冠
3、为什么做出这样的判断？ 指挥——发现——重奏——还发现 4、在什么情况下做出判断？ 指挥家大赛——决赛——面对国际大师—— 5、他判断的对吗？ 只有小泽征尔不迷信权威，相信自己， 果断地做出正确的判断，因而获得了 这次大赛的桂冠