早恋的危害 什么叫早恋? 早恋其实是建立在早熟的基础之上的。何谓 早熟?从生理学的角度而言,是指由于脑上 体退化过早,引起性腺过早发育,从而使生 长加速,长骨和骨骺提早融合的现象,这种 早熟必然包含人的性机能的早熟
早恋的危害 一、什么叫早恋？ 早恋其实是建立在早熟的基础之上的。何谓 早熟？从生理学的角度而言，是指由于脑上 体退化过早，引起性腺过早发育，从而使生 长加速，长骨和骨骺提早融合的现象，这种 早熟必然包含人的性机能的早熟
口二、早恋的特征 口(1)朦胧性 口早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。 他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组 建家庭,如何处理恋爱关系和学业关系,如何区 别友情和爱情都缺乏明确的认识 口(2)矛盾性 口有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想接 触又怕被人发现,早恋的过程是愉快和痛苦并存。 口(3)变异性和差异性 口(4)传染性
二、早恋的特征 （1） 朦胧性 早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。 他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组 建家庭，如何处理恋爱关系和学业关系，如何区 别友情和爱情都缺乏明确的认识。 (2) 矛盾性 有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接 触又怕被人发现，早恋的过程是愉快和痛苦并存。 （3） 变异性和差异性 （4）传染性
“早恋”行为的发展阶段与特点 1、确定目标阶段 由情绪障碍“单相思”,进一步发展为“眉目传情, 暗送秋波” 2、有所行为阶段 般表现为“递纸条”、“写情书”、“赠送小礼 物”、“距离拉近”等。 3、频繁约会阶段 般表现为“倾吐恋情”、趋向稳定,走向公开化 4、形影不离阶段 般表现为“一有时间就走到一起” 日不见, 如隔三秋” 5、性接触阶段〈高危险期阶段〉 般表现为“拉扯”、“搂抱”、“亲吻”等行为 严重地影响学业,最终是“海誓山盟一场空,你东 我西悔终生
三、“早恋”行为的发展阶段与特点 1、确定目标阶段 由情绪障碍“单相思”，进一步发展为“眉目传情， 暗送秋波” 。 2、有所行为阶段 一般表现为“递纸条” 、 “写情书” 、 “赠送小礼 物” 、 “距离拉近”等。 3、频繁约会阶段 一般表现为“倾吐恋情”、趋向稳定，走向公开化。 4、形影不离阶段 一般表现为“一有时间就走到一起” 、 “一日不见， 如隔三秋” 。 5、性接触阶段〈高危险期阶段〉 一般表现为“拉扯” 、 “搂抱” 、 “亲吻”等行为， 严重地影响学业，最终是“海誓山盟一场空，你东 我西悔终生”
四、产生早恋的原因。 1、家庭。多见单亲家庭或受家庭氛围压抑、缺乏民 主所致 社会。黄色书刊、网站、影视暴露镜头影响。沉 重的课业负担和偏袒心理。青春期教育跟不上,包 括性知识、性道德、法制教育 3、个人。心灵空虚时需要朋友陪伴,并且有很强的 随意性、盲目性、攀比性 4、生理、优秀异性某方面的自然吸引力。 5、心理。是一种青春萌动、躁动的外在现象。只 般缺乏责任心。认识模糊,相爱简单, 对个人前程无所顾及
◼ 四、产生早恋的原因。 ◼ 1、家庭。多见单亲家庭或受家庭氛围压抑、缺乏民 主所致。 ◼ 2、社会。黄色书刊、网站、影视暴露镜头影响。沉 重的课业负担和偏袒心理。青春期教育跟不上，包 括性知识、性道德、法制教育。 ◼ 3、个人。心灵空虚时需要朋友陪伴，并且有很强的 随意性、盲目性、攀比性。 4、生理、优秀异性某方面的自然吸引力。 ◼ 5、心理。是一种青春萌动、躁动的外在现象。只 当好玩，一般缺乏责任心。认识模糊，相爱简单， 对个人前程无所顾及
口青少年早恋的常见心理原因可分为以下几个类型: 第一种是精神空虚型。精力旺盛--对学习缺 口口口 乏兴趣-早恋 第二种是爱慕虚荣型。爱情歌曲和表现色情的 影视和书籍的诱导,--冲动 第三种是盲目钟情型。多梦的年华,对异性的 好奇
青少年早恋的常见心理原因可分为以下几个类型： 第一种是精神空虚型。精力旺盛---对学习缺 乏兴趣--早恋。 第二种是爱慕虚荣型。爱情歌曲和表现色情的 影视和书籍的诱导，---冲动--- 第三种是盲目钟情型。多梦的年华，对异性的 好奇