长河落日扁 李沧海
长河落日扁李沧海
三维目标】 知识和能力:1、理清课文思路2、学习说明方法 过程和方法:1、收集资料,动手观察2、讨论合作, 共同学习 情感、态度、价值观:培养敢于探索、勤于思考的 科学精神 课时安排】两课时 课前准备】 1、预习课文,自行解决字、词问题。初步读懂课 文,疑难之处记下来,与同学讨论。 2、寻找王维的诗《使至塞边》,读熟并理解。 3、阅读《物理》课本中“光的折射”一节中的有 关内容
❖ 【三维目标】 知识和能力：1、理清课文思路 2、学习说明方法 过程和方法：1、收集资料，动手观察 2、讨论合作， 共同学习 情感、态度、价值观：培养敢于探索、勤于思考的 科学精神 【课时安排】两课时 【课前准备】 1、预习课文，自行解决字、词问题。初步读懂课 文，疑难之处记下来，与同学讨论。 2、寻找王维的诗《使至塞边》，读熟并理解。 3、阅读《物理》课本中“光的折射”一节中的有 关内容
第一板块:自学、合作 1、导入:请同学们看黑板上这幅图画, 和我一起朗读王维的诗《使至塞边》。 再看我做一个物理试验。(见附件)请 你们解释为什么会看到两枚硬币?(或 做“铅笔放入水中的实验”)。因此 有人就把王维的诗改为:“大漠烟自横, 长河落日扁”-板书《长河落日扁》
第一板块：自学、合作 1、导入：请同学们看黑板上这幅图画， 和我一起朗读王维的诗《使至塞边》。 再看我做一个物理试验。（见附件）请 你们解释为什么会看到两枚硬币？（或 做“铅笔放入水中的实验”）。因此， 有人就把王维的诗改为：“大漠烟自横， 长河落日扁”--板书《长河落日扁》
冷2、自读课文,扫清字词障碍,理清结构,并用 简洁的语言概括段落大意。 (1)本课需要积累的词汇: 雕琢:①雕刻(玉石)。②过分地修饰(文字)。 海市蜃楼:原指海边或沙漠中,由于光线的反 向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。 现多比喻虚无缥渺的事物。 可望而不可即:即,接近。能望见,但达不到 或不能接近。常比喻目前还不能实现的事 物 奚落:用尖酸刻薄的话揭人短处,使人难堪。 司空见惯:司空,古代官名。指某事常见,不足 为奇
❖ 2、自读课文，扫清字词障碍，理清结构，并用 简洁的语言概括段落大意。 （1）本课需要积累的词汇： 雕琢：①雕刻(玉石)。②过分地修饰(文字)。 海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反 向和 折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。 现多比喻虚无缥渺的事物。 可望而不可即：即，接近。能望见，但达不到 或不能接近。常比喻目前还不能实现的事 物。 奚落：用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。 司空见惯：司空，古代官名。指某事常见，不足 为奇
令(2)通读课文,抓住关键信息句,用简洁的语 编写文章的阅读提要 提示: 冷第一部分:(①)由王维诗“大漠孤烟直,长河落日 圆”引出说明对象 第二部分:(②⑥)说明“长河落日扁”的原因。第 2段写作者在天海观日时看到初升的太阳是扁的, 聆棍到怕也是扁的并在书里找到了管案1 子实验说明光的折射的原理,引出下段的说明。第 5段说明落百扁的原因:由子空气的密度不均匀 太阳落山时,阳光斜着通过大气产生折射;折射贴 近地面,落目的上端和下端光线曲折得不一样,看 起来就成扁的了。第6段写海市蜃楼也是由于温度 变化造成局部空气密度变化,使光线曲折而形成 种自然现象
❖ （2）通读课文，抓住关键信息句，用简洁的语言 编写文章的阅读提要。 提示： ❖ 第一部分：(①)由王维诗“大漠孤烟直，长河落日 圆”引出说明对象。 ❖ 第二部分：(②-⑥)说明“长河落日扁”的原因。第 2段写作者在大海观日时看到初升的太阳是扁的， 联想到落日怕也是扁的，并在书里找到了答案，亲 眼所见得到了证明。第3段承上启下。第4段，用筷 子实验说明光的折射的原理，引出下段的说明。第 5段说明落日扁的原因：由于空气的密度不均匀， 太阳落山时，阳光斜着通过大气产生折射；折射贴 近地面，落日的上端和下端光线曲折得不一样，看 起来就成扁的了。第6段写海市蜃楼也是由于温度 变化造成局部空气密度变化，使光线曲折而形成一 种自然现象