4.评价提高 对方案实施结果进行评价，继续改进提高 学生行动 教师行动 ◆根据任务实施结果， ◆根据任务实施结果 汇报学习心得 总结、评价 ◆组间交流，互评 ◆布置新情境 ◆完成情境再设 不
场景预设 场景： 王红，女，1岁，夜间突然出现大哭大闹，家 人连忙送往医院看病，他们应该去哪里就诊呢？ 如果你是一名护士，你能给他们做一下指导吗？ 具体如何做？
知识链接-一一 急诊科 急诊科： 是医院诊治急症病人的场所，是抢救 病人生命的第一线。对危及生命及意外 灾害的事件，应立即组织人力、物力， 按照急救程序进行抢救。 急诊