家進值四 第4单元总结
第4单元总结
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复习梳理 知识点 概要 (1)分母是10、100、1000…的分数可以用小数 表示 1.小数的 意义 2)小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分 之一..分别写作0.1、0.01、0.001… (3)每相邻两个计数单位间的进率是10 2.小数的 先读（写）整数部分，整数部分按整数读（写）法来读 读法和写 (写)再读（写）小数点，小数点读作“点”；最后读（写） 法 小数部分，小数部分依次读（写）出每个数字 导航页
导航页 复习梳理 知识点 概要 1.小数的 意义 (1)分母是10、100、1000……的分数可以用小数 表示 (2)小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分 之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… (3)每相邻两个计数单位间的进率是 2.小数的 读法和写 法 先读(写)整数部分,整数部分按整数读(写)法来读 (写);再读(写)小数点,小数点读作“点”;最后读(写) 小数部分,小数部分依次读(写)出每个数字 10
复习梳理 知识点 概要 (1)小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大 小不变 3.小数的性 (2)小数性质的应用：①去掉小数末尾的“0”，就可 质 以把小数化简；②在不改变小数大小的前提下，根 据小数的性质，在小数的末尾添上或去掉相应个 数的“0” 导航页
导航页 复习梳理 知识点 概要 3.小数的性 质 (1)小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大 小 (2)小数性质的应用:①去掉小数末尾的“0”,就可 以把小数化简;②在不改变小数大小的前提下,根 据小数的性质,在小数的末尾添上或去掉相应个 数的“0” 不变
复习梳理 知识点 概要 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数 4.小数的大 部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个 小比较 数就大；十分位上的数相同，就比较百分位，百分 位上的数大的那个数就大 导航页
导航页 复习梳理 知识点 概要 4.小数的大 小比较 先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数 部分相同,就比较十分位,十分位上的数大的那个 数就大;十分位上的数相同,就比较百分位,百分 位上的数大的那个数就大……