生命、希望 向往光明、自由 坚贞不屈的抗敌精神 七、总结指导:我们从品味关键句入手,读懂了这篇优 美的散文,感受到作者那黄金的心。由此可见,我们要快速 读懂一篇散文,可以在理清思路的基础上,从品味凝聚作者 感情体验,理情思考的语句,从含有言外之意的语句入手, 把握主旨。而其中借物抒情,托物寄意类文章,应从物的特 点思考,展开联想,联系相似点,明确象征意义 当我们自己写作时,应在文章的显要处文首文尾,段首 段尾,写上凝聚自己感情体验与理性思考的语句,使文章脉 胳清楚,更深刻感人。 八、课堂练习:同步训练1、2。 九、课后作业:A、B选做 A课文《囚绿记》在表现手法上有许多可供我们鉴赏学 习的地方。如 ①文章的结构清晰,简繁得当,各尽其妙 ②借物抒情,托物寄意的象征手法。 ③善用拟人、比喻的修辞手法。 ④文字表达细腻、质朴等。 同学们从表现手法角度好好品味一番,就你感受最深的 某一特色,写一段200字左右的鉴赏文字
生命、希望 向往光明、自由 坚贞不屈的抗敌精神 七、总结指导：我们从品味关键句入手，读懂了这篇优 美的散文，感受到作者那黄金的心。由此可见，我们要快速 读懂一篇散文，可以在理清思路的基础上，从品味凝聚作者 感情体验，理情思考的语句，从含有言外之意的语句入手， 把握主旨。而其中借物抒情，托物寄意类文章，应从物的特 点思考，展开联想，联系相似点，明确象征意义。 当我们自己写作时，应在文章的显要处文首文尾，段首 段尾，写上凝聚自己感情体验与理性思考的语句，使文章脉 胳清楚，更深刻感人。 八、课堂练习：同步训练 1、2。 九、课后作业：A、B 选做 A 课文《囚绿记》在表现手法上有许多可供我们鉴赏学 习的地方。如： ①文章的结构清晰，简繁得当，各尽其妙。 ②借物抒情，托物寄意的象征手法。 ③善用拟人、比喻的修辞手法。 ④文字表达细腻、质朴等。 同学们从表现手法角度好好品味一番，就你感受最深的 某一特色，写一段 200 字左右的鉴赏文字
B续写一段话,锻炼写作能力:作者离开北平之时:把 瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁 茂苍绿。请你结合文意,接着这句话“用形象的语言描绘 下这一株被‘囚禁’多日的常春藤重见阳光的情态” 十、拓展延伸 1.不应凋零的绿叶 ①台湾著名作家一一三毛因丈夫遇难无限郁闷,用粉红 色的丝袜缠到自己的脖子上 ②中国天才青年诗人一海子在诗歌和人生的理想幻灭 后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上… ③20世纪美国最伟大的小说家.1946年,因高血压、糖 尿病、皮肤癌,精神抑郁症,海明威健康每况愈下。他开始 变得异常烦躁,尝到了自我怜悯的痛苫。终于在1961年7月 2日,用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机… ④茨威格1942年2月22日,享有世界声誉的奥地利作 家伟大的反法西斯斗士最终无奈于它的猖獗,在目睹他的 “精神故乡欧洲”的沉沦后,与其夫人在里约内热卢双双吞 下剧毒药物… ⑤荷兰天才画家—印象派大师—文森特.凡高因爱情 的挫折、生活的残酷用手枪对准自己的心脏… 自杀者的共同特点:对自己对人生都失去了希望。 2.永不屈服黑暗的绿叶
B 续写一段话，锻炼写作能力：作者离开北平之时：把 瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁 茂苍绿。请你结合文意，接着这句话“用形象的语言描绘一 下这一株被‘囚禁’多日的常春藤重见阳光的情态”。 十、拓展延伸 1．不应凋零的绿叶 ①台湾著名作家----三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红 色的丝袜缠到自己的脖子上…… ②中国天才青年诗人---海子在诗歌和人生的理想幻灭 后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上…… ③20 世纪美国最伟大的小说家.1946 年，因高血压、糖 尿病、皮肤癌，精神抑郁症，海明威健康每况愈下。他开始 变得异常烦躁，尝到了自我怜悯的痛苦。终于在 1961 年 7 月 2 日，用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机…… ④茨威格 1942 年 2 月 22 日，享有世界声誉的奥地利作 家伟大的反法西斯斗士最终无奈于它的猖獗，在目睹他的 “精神故乡欧洲”的沉沦后，与其夫人在里约内热卢双双吞 下剧毒药物…… ⑤荷兰天才画家----印象派大师---文森特.凡高因爱情 的挫折、生活的残酷用手枪对准自己的心脏…… 自杀者的共同特点：对自己对人生都失去了希望。 2．永不屈服黑暗的绿叶