·老铁夫妇与小男孩的交往作者特意用游戏化的口吻来描述,既符 合小男孩的年龄特征,也符合老铁夫妇喜欢孩子,童心未泯的心 理 第一个阶段是老铁见到小男孩后不久。老铁长时间地观察那个邻 居家趴在玻璃后的小男孩,而小男孩却对他不予理睬。 第二阶段是老铁用望远镜观察小男孩,在望远镜的两头,双方形 成了对峙。“相互打量着,谁也没有把目光移开” 第三阶段是双方斗智斗勇的集中体现。老铁首先上了阳台吹泡泡, 吸引着小男孩也打开窗户对着这边吹起了泡泡。 ·第四阶段:为了终止小男孩的疯狂举动,老铁决定去小男孩家 这一次两人有了有趣的对话,在老铁“充满了巴结和讨好”的微 笑下,小家伙由起初的一本正经,略带敌意,开始愿意和老铁交 流了。 最后一次交往是在老铁家,小男孩的拜访给老铁夫妇带来了莫大 的喜悦,也使他们改变了生活态度
• 老铁夫妇与小男孩的交往作者特意用游戏化的口吻来描述，既符 合小男孩的年龄特征，也符合老铁夫妇喜欢孩子，童心未泯的心 理。 • 第一个阶段是老铁见到小男孩后不久。老铁长时间地观察那个邻 居家趴在玻璃后的小男孩，而小男孩却对他不予理睬。 • 第二阶段是老铁用望远镜观察小男孩，在望远镜的两头，双方形 成了对峙。“相互打量着，谁也没有把目光移开”。 • 第三阶段是双方斗智斗勇的集中体现。老铁首先上了阳台吹泡泡， 吸引着小男孩也打开窗户对着这边吹起了泡泡。 • 第四阶段：为了终止小男孩的疯狂举动，老铁决定去小男孩家。 这一次两人有了有趣的对话，在老铁“充满了巴结和讨好”的微 笑下，小家伙由起初的一本正经，略带敌意，开始愿意和老铁交 流了。 • 最后一次交往是在老铁家，小男孩的拜访给老铁夫妇带来了莫大 的喜悦，也使他们改变了生活态度
主题探讨: 通过老铁夫妇和小男孩交往的故事 作者想表达什么意思?
主题探讨： • 通过老铁夫妇和小男孩交往的故事， 作者想表达什么意思？
争鸣 1女应多回家看看父母 2空巢老人和留守儿童的孤独 3远亲不如近邻 4揭示生活的美好和人性的真诚 5小男孩对自由的向往 ·6表现人们对生活的热爱
争鸣 • 1子女应多回家看看父母 • 2.空巢老人和留守儿童的孤独 • 3.远亲不如近邻 • 4.揭示生活的美好和人性的真诚 • 5.小男孩对自由的向往 • 6.表现人们对生活的热爱
7老人对子女的思念 ·8呼吁人们多关心空巢老人 9赞扬老铁夫妇和小男孩的友谊 10.一对空巢老人对子女的思念,和他 们相濡以沫的爱情 11.人老了,就会变了,也让我们看到 新一代的活力与朝气
• 7.老人对子女的思念 • 8.呼吁人们多关心空巢老人 • 9.赞扬老铁夫妇和小男孩的友谊 • 10.一对空巢老人对子女的思念，和他 们相濡以沫的爱情 • 11.人老了，就会变了，也让我们看到 新一代的活力与朝气