明确方向科学备考块胜高考 2017高考复习二轮策略研讨 E百日 里 ,… 》r 河北衡水中学生物中心教研室
明确方向 科学备考 决胜高考 ——2017高考复习二轮策略研讨 河北衡水中学 生物中心教研室
研研究篇——明确方向 讨会提纲 策略篇——科学备考 管理篇—一决胜高考
研究篇——明确方向 管理篇—— 决胜高考 策略篇—— 科学备考 研 讨 会 提 纲
第一部分:研究篇一明确方向 a(1、217考纲分析 高考题研究 (2、2016课标卷|试题分析 3、近五年课标卷|试题分析
3、近五年课标卷Ⅰ试题分析 1、2017考纲分析 2、2016课标卷Ⅰ试题分析 高 考 题 研 究 第一部分：研究篇——明确方向
2017考纲的变化 生物2017年与2016年考试大纲对比 2017年与2016年考试大纲相比较做了整体布局、考 核目标与要求、考试范围与要求等三个方面的调整。具体 调整内容如下: 整体布局 1.删除原来的“考试性质”及“考试内容”中部分文字 描述 2.将“考试的能力要求”改为“考核目标与要求” 解读:2018年课改生物将成为等级考试,作为考核课程, 与课改接轨,平稳过度
2017考纲的变化 生物2017年与2016年考试大纲对比 2017年与2016年考试大纲相比较做了整体布局、考 核目标与要求、考试范围与要求等三个方面的调整。具体 调整内容如下： 一 整体布局 1.删除原来的“考试性质”及“考试内容”中部分文字 描述 2.将“考试的能力要求”改为“考核目标与要求” 解读：2018年课改生物将成为等级考试，作为考核课程， 与课改接轨，平稳过度
考纲的变化 生物2017年与2016年考试大纲对比 二考核目标与要求 将“实验与探究能力”中的“(2)具备验证简单生物 学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分 析和处理”的“和处理”改为“并能对收集到的数据 进行处理” 解读:重视对数据的处理能力的考察
考纲的变化： 生物2017年与2016年考试大纲对比 二 考核目标与要求 将“实验与探究能力”中的“（2）具备验证简单生物 学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分 析和处理”的“和处理”改为“并能对收集到的数据 进行处理” 解读：重视对数据的处理能力的考察