赏析方法归纳: 从内容与思想感情上; 从修辞的角度; 从表现手法上; 从“炼”字的角度; 蕴涵的哲理 方法大于力气 基本格式 译文+选择的角度+作者的思想感情
• 赏析方法归纳: • 从内容与思想感情上; • 从修辞的角度; • 从表现手法上; • 从 “炼”字的角度; • 蕴涵的哲理. • 基本格式: 译文+选择的角度+作者的思想感情 方 法 大 于 力 气
诗文赏析: 好雨知时节当春乃发生 及时的春雨好像懂得季节时令它来的时候催动花草树木萌发滋生内农 个”知”字运用了拟人的修辞手法选择的角度 表现了作者对春雨的赞誉之情 思想感情
好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生 诗文赏析: 及时的春雨,好像懂得季节时令.它来的时候催动花草树木萌发滋生 一个”知”字运用了拟人的修辞手法, 表现了作者对春雨的赞誉之情. 内容 选择的角度 思想感情
随风潜入夜,润物细无声 细雨随着那微风悄悄地在夜间洒落,无声无息滋润万物 从听觉的角度写春雨的可喜诗人用”潜” 字写春雨静静飘洒的情景;用″细″字写出春 雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和风 在夜间悄然而来无声的滋润万物的自然景象 现在人们往往用这一句来形容老师对学生潜移默化的影响
随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声 从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜” 字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出春 雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和风 在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自然景象. 细雨随着那微风悄悄地在夜间洒落,无声无息滋润万物. 现在人们往往用这一句来形容老师对学生潜移默化的影响